古詩詞散文手抄報1
在現代生活中，多壹些表達，多壹些優美的文字，多壹些恰當的修辭，就能創造出優美的文字。但是我喜歡詩歌。相比白話文，詩歌的節奏就更難得了。我們能寫出感人肺腑的文字，卻很少有人能寫出這種情況的詩詞。不僅要寫詩，還要寫好詩。古代好詩難，現在更難。所以我很佩服詩人。
古代說話也和今天不壹樣，做出來的詩也不壹樣。而我所認為的詩歌，不僅僅是抒發情感，寄托感情，更是壹個時代的象征。我生在這個時候，所以做了這樣的詩。當然，我們把老祖宗的話拿來放在現在，也是我們對老祖宗的愛。這沒有錯。
如今，我喜歡詩歌是因為它的魅力。小時候覺得詩歌是壹種艱難而高尚的文字，因為不懂，多了壹點莫名的敬意。就算妳學了書，長大了懂了，也不壹定懂。學點東西也不錯。再久壹點，我們經歷明白了，可能就來不及了。好詩就是這樣，可以品味壹輩子。
古往今來，詩人壹直都有，只是越來越少了。即使我們沒有那種天賦，我們也能感受到，而不失去感情，細細品味。至於為什麽原因少，原因多。就像我們現在，有多少人了解詩歌，又有多少人願意去買壹些詩歌，用心去讀，去細細品味，去體會其中的感受？很少，我想。既然讀的少了，那我能喜歡寫多少呢？
其實在我看來，今天的詩歌更適合現在忙碌的我們。壹首詩就是壹篇文章，幾個道理，幾個感悟。我們會在業余時間學習壹個，學到很多東西，不是嗎？
古詩詞與手稿2
古詩詞是中國古代人施展才華、抒發情懷的壹種方式，也是後人追溯古代、探索文明的壹座橋梁。
本周五，我們班開展了“我愛古詩詞”詩歌朗誦活動。所有的學生都熱情地參加了。終於到了激動人心的時刻，同學們躍躍欲試，壹展身手。首先上場的是我、白家綺和任文儒朗誦《進酒》。我們自信地走上講臺，學生們屏住呼吸。隨著優雅優美的古箏音樂緩緩響起，我們盡情地朗誦起來。“既然上天給了人才，就讓它被錄用吧！，旋壹千銀子，全部還回來！."“王晨以前狀態很好，很開心，爭酒壹千，自嘲。”直到“五花馬，千金禧，交與童子換好酒，樂二品永憂。”我們剛讀完。在朗誦中，我仿佛感受到了李白的情感、豪情、壯誌，與詩歌融為壹體。
接下來是陳佳琪和王先安的朗誦。他們背誦了蘇軾的《水貂頭》。首先，他們娓娓道來，娓娓道來，娓娓道來，仿佛他們就是醉後“向天要酒”的蘇軾，我們深深沈浸其中。出乎我們意料的是，他們兩個立刻化“悲”為喜，把“水貂頭”變成了拍手歌，再次表演給大家聽。真的很有意思！
隨後，歐陽於謙壹行相繼上臺。除了歐陽，其他各組都整齊地走上了主席臺。嘿，歐陽於謙在哪裏？原來她吹的是葫蘆絲，悠揚的音樂和自覺的誦經聲讓我們神清氣爽。看得出來，下面大家都做了巧妙的準備。
然後，男生們豪邁昂揚的朗誦，讓我們感受到了壹代又壹代偉人的壯誌豪情；余萬和沈醉的朗誦；有同學還補充了作者簡介...多好的款待啊！
下課了，朗誦比賽結束了，但大家還是深深陶醉在古色古香的氛圍中，回味在精彩的朗誦中...陳老師語重心長地說:“古詩詞是古人的精華。從這次背誦活動中，不僅體現了大家的背誦水平，也體現了大家的日常積累。希望大家再接再厲，上壹層樓！”
古詩詞手抄報優秀模板五篇相關文章:
★欣賞優秀的古詩詞和手稿。
★優秀五年級古詩詞手抄報圖片模板
★手抄報優秀古詩詞圖片
★古詩手抄報模板大全
★關於古詩的手抄報模板圖片
★古詩詞手抄報精美模板圖
★獲獎古詩詞手抄報圖片
★古詩詞手抄報全集
★優美的古詩詞手抄報圖片內容
★簡單美觀的古詩詞手抄報模板圖