冬夜讀書，秀出妳的宋公子:陸遊
古人什麽都沒學到，老去是需要時間的。
紙上得來的東西很淺，妳永遠不知道自己必須要做。
解釋:
古人在學習上不遺余力，年輕時很努力，到老了也壹事無成。畢竟從書本上獲得的知識是不完善的，要想把事情認識透徹，還必須自己去實踐。
2.問運河有多清？因為有取之不盡、用之不竭的活水為它源源不斷。
關於讀書的兩點思考(上)宋:朱
半畝見方的池塘開得像壹面鏡子，清澈見底，天空和雲彩都浮在水面上。
要問池塘裏的水，為什麽這麽清澈？因為有取之不盡、用之不竭的活水為它源源不斷。(那個通行證:在哪裏)
解釋:
半畝見方的池塘開得像壹面鏡子，清澈明亮，天光雲彩，在水面上閃爍浮動。池塘裏的水為什麽這麽清？是因為有壹個取之不盡、用之不竭的源頭，源源不斷地給它輸送活水。
3.我不知道廬山的真面目，但我只在這座山上。
標題錫林墻宋代:蘇軾
從山峰和山谷的正面和側面，從遠處、近處、高處、低處去看廬山，廬山呈現出各種不同的面貌。
我認不出廬山的真面目，因為我在廬山。
解釋:
從側面看，廬山連綿起伏，遠近高低各有不同的面貌。之所以說不出廬山真面目，是因為我在廬山。