1，詳解
六禮是古代學生當學徒時送給老師的六件特殊禮物，每件禮物都有獨特的意義。肉幹代表感恩，感謝老師的教導和關懷；芹菜象征勤奮，提醒學生在學習上要不斷努力；桂圓幹象征啟迪智慧，希望學生能在老師的指導下打開智慧之門。
蓮子代表老師的辛苦，表達對老師的尊敬和感謝；棗象征初高中，希望學生早日學業有成；紅豆代表大展宏圖，希望同學們在未來的生活中能展現自己的宏偉規劃。
2.來源
捆是出自《論語》:“我把自己捆在上面，就不是無知。”這是孔子關於教育的壹句名言。這裏的“束”是指古代學生當學徒時送的禮物，代表對老師的尊重和敬意。這句話孔子說只要學生對老師頂禮膜拜，他就會盡力去教，沒有不教的人。
學費歷史
1，古代
在中國古代，學費通常以禮物和財產的形式支付。例如，在孔子時代，學生們會給他們的老師獻上壹束花作為第壹次拜訪的禮物。孔子在《論語》中說:“我從來沒有不知道把自己捆起來。”這就意味著，只要學生願意送禮，孔子都會盡力教。
古代西方國家的教育也涉及學費。例如，古希臘和古羅馬的學校通常收取壹定的學費。在古希臘，學生必須支付學費、住宿費和餐費。著名的哲學家如蘇格拉底和柏拉圖也收取學費來維持他們的教學活動。
2.摩登時代
到了近代，隨著教育制度的發展，學費的形式逐漸發生了變化。19世紀，隨著公立學校的建立，學費開始納入教育成本，由政府和個人共同承擔。
20世紀以來，隨著教育的普及和教育水平的提高，學費的形式和支付方式也在不斷演變。在現代教育制度下，學費通常以貨幣形式支付，成為學生接受教育的主要成本。