小學美術教師教學工作綜述
壹學期的美術教學已經結束。我是xx年級美術老師。在這壹學期，我學習新課程標準，研究新的教學方法，認真分析課堂上的問題，討論綜合探究和多媒體材料的使用。也和其他老師壹起聽課，互相學習新課標，把新課標的精神和理念運用到教學中。為了今後做得更好，總結經驗，吸取教訓，現將我這壹學期的工作總結如下:
壹，教學任務的完成情況
本學期要按照美術教學新課程標準進行教學改革，因地制宜進行有效教學，根據學校的安排搞好美術課。課前要備課，寫教案。課時要45分鐘，要引導學生的學習和動手能力。課後要很好的輔導學生的興趣愛好，讓他們更好的接受藝術的熏陶，這學期基本能按時完成教學，效果還不錯。很多學生對藝術有了新的認識，審美知識也提高了很多。在教學中，我經常利用課余時間了解學生對美術的想法和興趣，興趣是最好的老師，是學生發展思維的巨大動力。不管做什麽，只要有興趣，就會讓人註意力集中，思維積極，也會廢寢忘食。所以首先要激發學生對美術的興趣，運用故事、遊戲、圖像等手段激發學生的教學興趣。
二，學生的學習情況
學生主要來自壯、苗族地區，文化基礎知識相對落後。學生對各方面都知之甚少，所以學生的美育和思想教育就成了我教學中不可或缺的壹部分。xx年級班級多，管理教育任務很重。我經常利用課間休息對個別學生進行個別的思想教育。在教學中，壹幅好的美術作品，壹句鼓勵的話，能引起學生短期對美術教學的重視和學習的熱情，學生的日常行為習慣有壹定程度的改善。我用美術課上的美來教育學生，因為他們認識到心靈美是學好畫畫的基礎；培養耐心和細心也是學好美術課的良好品質。但是，要長期保持學生的學習興趣和良好的學習態度和思想，並不是壹蹴而就的。要認真分析研究學生的年齡特點和性格心理，反復教育學生，耐心細致地引導學生形成良好的習慣。
第三，學習經驗和體會
經過壹個學期的教學工作，我深深體會到美術教學其實是壹門非常重要的學習學科。上課也要有很好的專業知識水平，不僅要能言善辯，更重要的是要有很強的動手能力，讓學生玩得開心，發自內心的佩服老師的才華，才能認真學習。課前，我熟悉要教的教學內容。如果我想畫壹幅模板畫，我應該先把作品畫出來，這樣我在課堂上帶領學生的時候就可以很好地展示給學生看，讓學生欣賞藝術作品，提高審美意識，這樣可以更好地提高學生的學習積極性。Xx年級學生美術知識少，在教學過程中要引導他們循序漸進地學習。這學期要加強學生的構圖、線條、比例、書法方面的知識，因為我們日常生活中經常用到書法。美術課要教學生壹些書法基礎知識，嚴格要求學生寫好書法字體。通過壹個學期的教學，組織全校學生開展書畫展，提高學生的學習興趣，在以後的教學中更好地讓學生了解和學習美術知識。
四、存在的問題及改進措施
1.加強學生動手動腦的實踐能力。
2.組織學生去戶外寫生。
3.老師要多和學生學習交流，可以幫助學生糾正壹些錯誤的繪畫問題。
4.課堂上，老師要多做模型畫，多做指導和講解。
5.教師要對學生的壹些優秀作品和壹些差作品進行點評，分析問題，鼓勵學生學習。
總之，在以後的美術教學過程中，要經常參加各種學習和培訓，利用課外時間與學生交流美術知識。只有走進學生的生活，才能更好地了解學生，幫助學生。
小學美術教師教學工作綜述2
時光荏苒，轉眼間壹個學期過去了。憑著努力和無私的工作，我順利完成了這壹學期的工作。回首這壹學期，忙碌而充實，有很多值得總結和反思的地方。現在對這壹學期的工作做壹個總結，以促進提高。
第壹，加強教師的教育和學習，提高教師的思想和業務素質。
“學無止境，教無止境”。只有不斷充電，才能保持教學的青春和活力。所以我壹直積極做好自學，認真參與教師教育學習。研究的重點是新課程標準、美術教學理念、美術基本功及相關理論。壹個學期來，我認真參加了學校組織的新課程培訓和各種教研活動。此外，我還利用書本和網絡認真學習了美術與藝術教育新課程標準，以及相關文章，寫了6萬多字的讀書筆記。能夠認真聽講，認真記錄，深刻反思，得到了領導的好評。教師教育檔案袋內容充實全面，作為莊河市對我校教師教育工作的檢查對象(我校3人)。通過這壹學期的學習，我樹立了先進的教學理念，明確了今後教學努力的方向。隨著社會的發展，知識的更新，也促使我不斷學習，為自己更好的教學實踐做準備。
二、認真開展教學和科研工作，發揚實事求是和創新精神。
教育教學是我們教師工作的首要任務。這學期，我嘗試將我所學到的新課程理念運用到課堂教學實踐中，立足於“使用新教材，實踐新理念”力爭使我院美術教學更具特色，形成獨特的教學模式，更好地體現素質教育的要求，提高美術教學質量。在日常教學中，我堅持課堂教學的“五個自覺”。課前做好充分準備，精心設計教案，根據每節課的實際情況靈活授課，盡量盡快完成課堂內容，課後認真批改學生的作業，在不同的課堂上使用不同的批改方法，讓學生對美術更感興趣，讓學生喜歡我的課，提高自己的美術水平。另外，教學結束後，根據得失，及時寫壹些教育隨筆、教學隨筆、教學反思，少則幾個短句，多則壹個長句，為以後的教學積累經驗。同時也積極與班主任溝通，了解學生，改進教學方法，突破學習方法。我精心組織了學科老師的教研，8次活動，內容豐富，形式多樣，記錄準確。
三、認真完成其他工作，發揚工作作風。
在藝術方向方面，他學習刻苦，肯吃苦，放棄業余時間幫助學生組織書畫課外活動，精心組織學生參加各級書畫比賽，在藝術節檢查中也得到了檢查組的表揚。除了日常的教學工作，我還負責學校的宣傳工作。為了做好學校的宣傳工作，我會努力工作，無償加班，按時保質完成工作。如學校櫥窗、廣告牌、宣傳橫幅等。在這壹學年的工作中，通過不懈的努力，我校的藝術水平得到了提高，取得了壹定的成績。但在工作中，仍存在不足:壹是總結歸納教學經驗形成理論論文的能力仍有待提高，二是課堂教學的創新能力不夠。我會繼續努力。積極營造校園文化藝術氛圍，為推動我校素質教育發展做出更大努力！
小學美術教師教學工作綜述
這學期我是xx年級的美術教學任務。這半年來，我壹直在學習新的教育理念，積極參加學校的教研活動，致力於用學生喜聞樂見的教學方式滲透德育、智育、美育，以智促技。通過壹個學期的學習，學生初步學會觀察，學會塑造，在現實生活中發現美，創造美，表現美。提高了審美素質，壹個學期做的工作總結如下:
首先，制定切實可行的教學計劃
開學時，在學校領導的帶領和指導下，根據我校的實際情況，制定了切實可行的教學計劃，為自己學習和接受新的教育理念的實施制定了計劃。
第二，積極利用網絡資源充實自己
為了學習新思想，接受新觀點，改變自己的教學方法，我除了熟悉小學美術教學大綱外，還利用家裏寬帶網絡的優勢，從網絡上找出各種新的教學方法和新的教研課題，使自己不僅在教學上有了新的途徑，也有了新的理論知識儲備。
第三，學生是主體，課堂以學生為中心。
美術課教學在學生已有知識的基礎上，巧妙設計備課。並根據各班的不同特點，培養xx年級各班學生繼續發揚自己的優勢，彌補不同的知識缺陷。課前，我提前了解了學生收集的信息。根據每節課收集的不同材料，我把握了課堂知識的目標。這些知識很難，而且因課程而異。我因勢利導，因材施教。在每節課的教學中，我根據每節課學生帶來的材料進行講解和分析。經過壹個學期的教學，學生的鑒賞能力、表現能力、制作能力都有了很大的提高，能夠大膽運用色彩，造型生動巧妙，圓滿完成了本學期的教學目標。
四、本學期采取的主要教學措施及成果
首先是教學行為的改變，不再是單純的教授繪畫技法，而是主要培養學生的學習能力、創新能力、觀察和描述事物的能力。認真備課，上課。做好課前的各項準備活動，拓展教學思路，因材施教，因人而異。
其次，對學生的評價發生了變化，學生的作品不再簡單的評價為優秀、合格、不合格。而是首先根據學生的具體作品來評價作品中的優秀部分，即肯定學生作品中成功的部分，增強學生的自信心和自豪感，然後引導學生修改作品中的不足，同時註意保留和發展學生的個性。
激發學生的學習興趣。通過學生作業自評互評，舉辦班內、班間、校內作品展覽和評獎活動，增強學生的競爭意識和榮譽感，相互學習，提高學習興趣。
在後進生方面，我盡量深入了解這些學生的家庭情況，在轉化工作中對他們進行教育。我這輩子第壹次關心他們。讓他們感受到來自老師的關心，但那是母愛。樹立他們的自信心，不再自卑。願意和我親近，和同學親近，在群體中快樂的生活，才能讓他們有學習的動力。
總之，本學期的教學任務圓滿完成，但回顧這半年來的工作，仍然存在不足，如教師對後進生的指導不夠，導致部分學生的繪畫作業不理想。況且美術課外小組成員素質參差不齊。因此，明年的教學任務對我來說仍然很艱巨。我還是需要不斷的學習，不斷的充實和提高自己，積極努力為明年的工作做準備。
小學美術教師教學工作總結
壹、我對藝術教育的感受和困惑:
以愛崗敬業的態度，愛護和尊重學生，關註“差生”，努力讓每壹個學生都享受到最好的教育，得到不同程度的發展。基於以上認識，我這學期工作兢兢業業，絲毫不敢馬虎，把每壹節課都準備好，把每壹個孩子的作業都批好，把每壹個學生都教育好，努力做壹個深受學生尊敬和信任的老師。我壹直相信壹句名言“落紅不是無情物，化為春泥也護花。”我堅信，要想成為壹名好老師，必須以高尚的道德情操、良好的師德和作風引領自己，規範自己的言行，熱愛集體，服從分配，團結同事，愛崗敬業，教書育人。
但是在教學的過程中，難免會有困惑。比如有的孩子動手能力弱，總是聽不懂我在說什麽。這就是所謂的“慢性子”。我想在下學期多關註這類孩子，團結身邊的孩子壹起幫助他們。老師開始教學的那壹天，就是重新學習的時候。新時代要求教師不僅要有操作技能，還要有面對新情況、分析新問題、解決新矛盾的能力。
二、我下學期的工作計劃:
遵守學校的規章制度，教學認真負責。我努力實踐過小學壹、三、六年級的美術課教學，了解和掌握了各年級教學的重點、特點和難點。除了完成每周的工作量外，我還積極參加了學校安排的各種臨時工作。
1.認真備課，不僅是對教材和教法，更是對學生。根據教材內容和學生實際，設計教學類型，擬定教學方法，詳細記錄教學過程的程序和時間安排，認真編寫教案。每節課都要“準備”，課前充分準備，制作各種有趣的教具，吸引學生註意力。課後要及時總結，寫教學反思。
2.增強上課技巧，提高教學質量，力求講解清晰、有條不紊、準確、動情、生動，做到線索清晰、層次分明、簡明扼要。課堂上註意調動學生的積極性，加強師生交流，體現學生的主體作用，讓學生輕松、輕松、快樂地學習。充分考慮每個學生的學習需求和學習能力，讓所有學生都得到提高和發展。平時虛心向前輩和老師學習，多聽老師的課，學習別人的優點，克服自己的缺點，經常征求其他老師的意見來改進工作。
3.在努力做好每壹節課的同時，積極參與新課改的實踐，這樣可以以學生為中心，加強學習活動的綜合性和探究性，激發學生學習藝術的興趣，培養學生的創新精神和解決問題的能力，促進學生個性的形成和全面發展。在鑒賞課教學中註重學生審美能力的培養，引導學生展開想象和比較，不要急於用簡單的講解代替學生的感受和理解。通過比較、討論等方法，引導學生體驗、思考、鑒別、判斷，努力提高審美情趣，加強對學生的德育教育。降低學生對繪畫技巧的需求
提問，帶領學生到校園，運用感受、觀察、表演、資料收集、小制作等學習方法，進行自主學習和合作交流。盡量使用多媒體等教學手段，豐富教學內容和藝術信息，開闊視野，增強對形象的感受和想象能力。
4.從充分發揮學生創造能力的角度布置作業練習，註重對學生作業過程和創新的發展性評價。同時，及時認真地批改學生的作業，對學生的作業進行分析記錄，對他們在作業過程中出現的問題進行分類總結，進行透徹的點評，根據相關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。
三、我這學期的收獲:
積極參加市、區教研室組織的各類美術業務學習和理論學習活動，認真參加區教師進修學校組織的新課改學習，並在實際教學中進行實踐。通過專註於教學相關知識的學習，會更加系統化，藝術專業水平會提升到壹個新的起跑線。其次，利用業余時間指導和組織學生廣泛參加相關比賽，挖掘和發展特長。在南京市高淳區第七屆中小學師生科技創新大賽中獲得美術教師組二等獎。輔導學生參加全市少兒繪畫作品評比活動，參賽學生作品全部入選，學校獲得組織獎，本人分別獲得二、三等獎。
“帶著壹顆心來，不帶壹根草”，陶行知先生的精辟之言猶在耳畔。深感壹名人民教師的責任，壹名人民教師的光榮。成績屬於過去，未來屬於我。作為壹名青年教師，我知道自己的工作才剛剛開始，只有勇於進取，不斷創新，才能取得更大的成績。展望未來，我充滿信心。我堅信時間永遠會青睞那些肯奉獻、求真務實的人，所以我會繼續學習和創造。
小學美術教師教學工作綜述
時間總是在不知不覺中飛逝而過，這壹學期的教學工作即將結束。回顧這壹學期的工作，有開心的地方，也有不如意的地方。在這裏，我將對這壹學期的工作做壹個簡單的總結。
這學期，在學校的安排下，我在高二的七個班做美術課和美術室管理員。在學校領導和同事的幫助下，我順利完成了各項工作，但仍有很多地方值得改進和反思。
壹是加強自身學習，不斷提高思想和業務素質。
問渠何處如此清，因有源頭活水。作為老師，不能再自以為是的抱著“給學生壹杯水，得壹桶水”的觀念，要有流水。只有不斷蓄水充電，才能保持教學的青春活力。所以從這學期開始，我能夠堅持學習政治和業務，寫政治筆記和業務筆記。結合自己的教學實踐，主動向書本、同事、優秀老師學習。利用書籍，我認真研究了美術新課程標準，解讀了美術新課程標準及相關書籍。通過學習新課標，我可以樹立更加實際的教學理念，明確今後教學努力的方向。隨著知識的更新，學生的求知欲，教學發展的內容，也在督促我不斷學習。通過集體培訓、聽課、實踐公開課等方式，使教育教學不斷進步。通過這些學習活動，我不斷充實了自己，豐富了自己的知識和見識，為更好的教學實踐做好了準備。
第二，求實創新，認真開展教研工作。
教育教學是我們教師工作的首要任務。這學期，我把學到的新課程理念運用到課堂教學實踐中，根據學校工作安排，以“用新老教材，練新理念”為基礎，不定期補充教學內容。力爭使我的美術教學更具特色，形成自己的教學模式，更好地體現素質教育的要求，提高美術教學質量。在日常教學中，我堅持做好課堂教學。課前充分準備，精心設計教案，使用電子白板，並結合每節課的實際情況，盡可能靈活地完成每節課，課後認真批改學生作業。
行業。課後根據自己的得失，及時寫壹些教後感受和教學反思，積累了教學經驗。同時也積極與班主任溝通，了解學生，改進教學方法，突破學習方法，讓每壹堂美術課都能讓學生感興趣，有收獲。總之，在美術課堂教學中，我以提高學生興趣，培養學生能力，提高學生素質為目標，努力使美術教學在學生成長發展中發揮更大的作用。
第三，努力工作，完成學業。
這學期，我們學校舉行了壹系列的活動，如:創建強驗收，教室布置，隊列隊形比賽，壹年級家長會，跳繩比賽，期末作業等等。其中涉及到我需要做的工作:迎接省、市、縣領導的檢查驗收，在美術室補充放置很多材料設備，使房間幹凈整潔；協助班主任更換黑板報、學校黑板報和班牌；協助教研組長改變學校的布局；寫好學校證明等。對於學校布置的每壹項任務，我都能以最大的熱情去完成，基本上都能做到不忽視重要性，力求優質高效。
經過壹個學期的努力，我和李璇老師的微型項目“構建生動有趣的藝術課堂研究”獲得了陜西省教育學會的批準。我輔導的16學生在“愛心杯”書畫大賽中分別獲得國家級壹、二、三等獎。
第四，加強反思，及時總結教學得失。
反思這學期的工作，在看成績的同時也在思考自己工作中的不足。缺點如下:
1，對美術新課程標準的學習不夠深入，對新課程實踐的思考不夠，不能及時記錄壹些想法和問題，進行反思。
2.在教學科研方面，這學期我加強了學習，認真學習了壹些教學科研方面的理論書籍，但是在教學實踐中的應用不到位，研究不夠細致和實際，沒能達到我的目標。
3.美術教學中沒有足夠有特色和創造性的東西，還缺乏個人的教學特色。今後要取長補短，努力挖掘美術教學的特色，不斷提高個人教學能力。