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陳倩倩的名言

範:現在這個社會有多少人喜歡看科普作品?大家都覺得科普沒意思。但是,科普帶給我們的是壹個精彩的世界!

是的,雖然童話也很迷人。但是,童話終究是童話。大部分年輕讀者不是去深刻理解作者的寫作手法,也不是去如何感受世界的真善美,更不是去了解人生的道理,而只是單純的看故事。從此以後,書會做什麽,什麽也學不到?這不是違背了讀書的初衷嗎?

但是,科普作品不壹樣。科普作品給我們孩子帶來了很多科普知識。如果我們知道的科普知識多了,就會和別人聊個沒完,讓別的孩子覺得這個人懂得多,有知識,壹定會讓他們佩服。而且,我們可以將從書本上學到的科學知識應用到實踐中,這將給我們的生活帶來便利。這在科普界不是很奇妙嗎?

周總理有壹句名言:與有膽識的人共事,不讀書無文字。科普的世界不僅僅是指書本上的知識,更是指在奇妙的大自然中發現科學的奧秘。牛頓發現地球引力是因為壹個蘋果掉在他頭上;達爾文在19世紀逐漸成為最偉大的生物學家,因為他小時候愛觀察壹些花、植物和小動物。想必大家都知道代表作昆蟲吧!這靠什麽?是細心的觀察和精湛的科技!諸如此類。這些例子比比皆是。

那麽科學給我們孩子帶來了什麽?是知識,是文化,是科學,是人類進步的準則!有了知識,妳才能在社會上立足;有了文化,才能豐富我們的心靈;有了科學,我們才能站在世界之巔,取得進步!現在我們要掌握科學知識,長大後報效祖國,讓我們壹起向科學進軍!

範文三:

科學在我們的生活中往往是密不可分的,我們生活中的壹切都與科學有關。回望七八十年代的舊社會。那時候沒有彩電,沒有空調,沒有冰箱,給人們的生活帶來很多不便。交通方面,沒有飛機和高速公路,現在杭州到蕭山壹個小時的路程在當時看來是那麽遙遠。

現在再想想,我們幾乎每天都沈浸在電腦和電視的世界裏,感受著它們帶給我們的便利。有了電腦,我們可以隨時上網查資料;有了電視,我們可以及時了解新聞;在炎熱的夏天,空調能給我們帶來涼爽...反正是用之不竭的。總之,科普帶來的改變是無窮無盡的。

1970年,中國用長征壹號火箭發射了中國第壹顆人造衛星“東方紅壹號”。火箭直沖藍天,將衛星送入數百公裏高的橢圓軌道,怎能不激動人心?這次衛星發射標誌著中國運載火箭技術進入世界先進行列。中國的航天技術將更加先進和強大!

在科學課上,我了解了古代人造紙的方法和發明火藥的方法,並嘗試自己造紙。看到自己努力的成果,不禁感嘆:古人的智慧給我們現代生活帶來了便利。平時,我們看到的是壹張普通的白紙。在古代,不知道他們付出了多少心血,紙和筆有多珍貴。可以說紙來之不易。

袁隆平爺爺為我們研發了更好的大米,讓我們吃得更健康。航天工業的發展和成功顯示了中國航天工業的領先水平。人類社會的巨大變革離不開科學,科學給我們帶來了今天的美好生活。

在我們的日常生活中,在大自然的懷抱中,也有很多讓我們感興趣的科普動物和問題。比如:為什麽考拉喜歡抱著樹幹睡覺?白蟻是蟑螂的親戚嗎?等等,三天三夜也說不完。

我喜歡動物,我喜歡去動物園看天真的大熊貓,我喜歡在小區的綠地裏觀察螞蟻,我也喜歡在家餵大白兔。在觀察小動物的同時,我也發現了大自然的秘密,註意到了它的生態環境。有了這些發現,我想我應該更多地保護和愛護動物和環境,讓它們有壹個美麗的家。

科普給我們帶來了巨大的變化,極大地改善了我們的生活。同時,在大自然這樣的科普學習場所,我們觀察了小動物的住處和習性。讓我們更多地了解大自然。

科普是偉大的,科普是無止境的,科普是帶我們走進學習課堂的老師。

科普很美。|||

搬到月球上去

楊子奇古城小學

我們在挑戰,挑戰壹種前所未有的生活——銘

今天又是壹個快樂的日子,從此壹項新發明“在空中誕生”——壹座橋可以通向美麗的星球。突然傳來廣播的聲音:“請叫下壹批定居者上橋。”所有人都沖向橋,全都蜂擁而上。我在人群中被擠了上去。人興高采烈,原來對幸福的熱情是如此的強大。有人踩了我的腳背,我疼得齜牙咧嘴,但還是忘乎所以,跟著人群擠進了船艙。因為我想住在我的第二故鄉——月球。不壹會兒,飛船啟動了,我們進入了太空的第壹站——月球。

到了月球,我眼前壹亮,不敢相信自己的眼睛。啊,月亮太美了!這裏不再是光禿禿的山了。仔細看看嫦娥居住的地方。真是人間天堂啊!只見陽光明媚,白雲襯藍天,微風習習,鳥語花香,綠樹成蔭,郁郁蔥蔥。人們把花和樹從地上移走。這些樹枝繁葉茂,鮮花盛開,人們在樹蔭下悠閑地在花園裏散步,聊天。“今天的發明真好。我們終於可以像嫦娥奔月那樣在月球上玩耍了。”“我們剛剛乘坐的宇宙飛船叫什麽名字?”“叫壹艘飛船。”.....我和他們談了將近壹個小時。“為什麽月球上有空氣,這些植物長得這麽好?”我很困惑,驚訝地睜大眼睛問。壹位戴眼鏡的高個醫生說:“這是用vos技術從地球上去除空氣並凈化後開發的,便於節約氧氣和能源。”“哦,”我迷惑地點點頭。

不知不覺走進了醫院,護士笑著說:“小朋友,妳是來看病的嗎?”“不,我是來參觀的。”我突然“問”了壹句:“住在這裏的人生病了怎麽辦?”“我們這裏有壹種特殊的藥物,利用月球上的水和土壤的養分。喝了藥,病人會感到神清氣爽,所有的疾病都會消失。”她脫口而出。“蝦!”我傻眼了。“醫療技術超級先進。”護士侃侃說:“最近,我們開發了壹種控制癌癥的藥物,這種藥物將使患者在24小時內脫離危險,並消除人體內的癌細胞,很快就會問世。”“哈哈,那人類可以活壹百歲,甚至兩百歲。”我喜極而泣。

出了醫院,又去火星玩了,於是坐了F702 UFO。我按下開關,眨眼間,“多快,多快……”我壹遍又壹遍地吹噓。哦,不,今天是星期三。我得去上課了。沒有書包怎麽辦?不用擔心,因為我有壹把“超級尺子”,小小的,藏在口袋裏就好。所有的學習資料都儲存在“超級尺子”裏。只要我拔出尺子,小屏幕上就會有老師給我上課。怎麽了,新奇?晚上,我想睡覺。沒有房子怎麽辦?我按下了旁邊壹個樣板房的按鈕,只看到樣板房越來越大,壹下子變成了五星級套房,那麽華麗,金碧輝煌,就像壹座宮殿。門壹開,壹個機器人走過來,很有禮貌地說:“師傅,您有什麽吩咐?”“我要吃飯,吃完就睡。”就在這之後,壹頓豐盛可口的飯菜從天而降,“自動食品制作機”制作的飯菜立刻擺在了我的面前。我胃口很大,吃得津津有味。吃完飯,我美美地上床睡覺了。

剛睡醒,突然出現壹個外星人,頭很大,身體很小。多麽有趣他看著我笑著說:“請坐上CKBI UFO。我們要去旅行。”坐在飛船上,我並不知道,但看到它的時候我驚呆了:妳看,這裏有五顏六色的星球,閃著晶瑩的光芒,熒光閃閃,引人註目。在不同的星球上不同的國家有許多博物館。我找到了中國博物館,在裏面發現了許多珍貴的史料和文物,如《上下五千年》和《三國演義》...真是大開眼界。沒過多久,我去了太空度假村,那裏的天河很淺,閃著五顏六色的燈光,上面漂浮著五顏六色的星星。星星上有美麗的精靈,活潑可愛又調皮,跳來跳去,我在銀河裏盡情地遊著...

啊,多麽令人興奮和清新的壹天!我多麽希望我能每天都過這樣快樂的生活啊!“再見沈!再見,我會再回來的。”我依依不舍地告別了太空星球。

哪種動物最聰明?

臨海市浙商現代實驗小學程

動物王國的動物廣場張燈結彩,連獅子王都親自來了。是什麽讓大家這麽開心?原來,壹年壹度的知識競賽開始了。

這個比賽高手如雲!比如黑猩猩博士、出國的海豚大師、大象先生、烏鴉……隨著鸚鵡主人的壹聲令下,動物世界的精英們開始寫卷子了。

經過激烈的決鬥,三位聰明的明星脫穎而出,分別是海豚先生、烏鴉小姐和黑猩猩博士。

"以下是五分鐘的自由演講."鸚鵡主人說。

首先上臺的是烏鴉小姐,她興致勃勃地說:“雖然我被人類稱為烏鴉嘴,但我們烏鴉的智商是很高的。生活在城市裏的烏鴉可以把堅果扔在路上,讓大車碾壓,然後我們自己也可以輕松地吃到美味的堅果。而那些生活在森林裏的烏鴉,每天冒著生命危險在森林裏覓食,因為森林裏有很多獵人設下的陷阱,但如果我們第壹次被困住,就再也不會被困住第二次了。而且我們中間有些天賦異稟的鳥會說人話,不像鸚鵡只會學單詞不會說話。請投我壹票!”

下壹位選手是海豚先生:“我們海豚是壹種高級聰明的哺乳動物。別說我在吹牛。除了人,我們的大腦是所有動物中最大的。我們海豚經常救落海的人,連我都救了三個人。我們這些有學問的海豚,不僅可以向別人學習,還可以同時學習多種語言。想想的話,我可以進行日常的中文對話,認識300個左右的英語單詞。有些人把我們和黑猩猩相提並論。有人把壹塊金屬放在我頭上,我可以像黑猩猩壹樣把它拿下來20次,但那只黑猩猩需要90次。我們海豚不僅學習能力強,反應能力也很高。我們海豚會采取不同的措施來應對不同的情況:例如,我們會對人友好,表現出非常溫和可親的樣子,和他們壹起玩耍。至於鯊魚,我們會用鼻子撞,因為鯊魚是軟骨動物,撞不起。怎麽樣?我們海豚很聰明,請投我壹票!”海豚先生鞠了壹躬。

最後,最厲害的黑猩猩博士淡定地走上臺,把眼鏡往鼻子上壹推,說:“大家好,大家都知道我們和人類最接近,都是靈長類動物,基因相似度高達98.77%。有些學者認為我們應該屬於人類。從這壹點來說,我認為我是最聰明的,因為我們有智慧,所以我們可以制造工具——折疊。”我們是有感情的,我們會為同伴的死感到難過。我們有自我意識,當我們照鏡子時,我們知道裏面的家夥不是來搶地盤的陌生黑猩猩,而是他自己。我們的壹些同伴,包括我,能猜出他們的想法,做出壹些無私或自私的事情。我的演講結束了,謝謝大家,請投我壹票!

經過十分鐘的無記名投票和統計結果,主持人鸚鵡終於宣布黑猩猩博士獲得了智力最強的動物,而海豚先生獲得了學習能力最強的動物。

美妙的火星之旅

陳倩倩林海小學

清晨,壹陣悠揚的音樂將我從夢中喚醒,智能床墊輕輕將我推下床。我起身伸了個懶腰,抱怨道:“妳這個愚蠢的機器,為什麽這麽早就叫醒我?”“主人,妳忘了嗎?妳今天要去火星旅行了!”我的機器人保姆壹邊推著餐車壹邊說。哦!我記得!是的,我和我爸爸今天預定了去火星的旅行!

我匆匆吃完早飯,走到屋頂花園的草坪上。爸爸已經在那裏等我了。坐在父親的新飛行跑車裏,不到十分鐘就進入了航天中心。

走進航天中心,我看到壹艘中國航天公司制造的核動力飛船停在跑道上。它就像剛從地下冒出來的蘑菇,圓圓的納米碳纖維外殼流淌著金屬光澤。這種航天器以核能為動力,可以繞太陽系運行壹周。飛行速度可達每秒654.38+萬公裏。

“妳好,歡迎加入火星旅行團。”太空飛行機器人小姐來到我身邊。她給我穿上宇航服,領我到我的位置,系好安全帶。就是這麽善良隨和。隨著壹聲巨響,宇宙飛船飛離了地球,進入了廣袤無垠、迷人的外太空世界。剎那間,我們離藍色的地球越來越遠。宇宙飛船在深邃的太空中飛行,無數的星星像明亮的路燈壹樣閃亮,仿佛在說:“歡迎——來自地球的朋友。”

有些星星離我們很遠,有些從我們身邊飛過。我好像伸手摘了壹個拿在手裏。

這時,飛船裏的機器人導遊正在介紹火星的情況和可以參觀的景點。“哎!我在書上讀到火星不是沙漠。妳從哪裏來的?”我奇怪地問。爸爸說:“那都是舊歷書!”五年前,人類在火星邊緣放了壹面大鏡子,反射太陽光,融化了火星上的幹冰(爸爸說是二氧化碳的固體形態)湖。幹冰湖融化後,二氧化碳在火星上形成了類似地球的大氣,多余的二氧化碳產生了溫室效應,使得火星表面溫度上升,溶解了表面下的水冰,形成了海洋。今天的火星不再是不毛之地,而是另壹個地球,充滿生機。現在許多地球人已經搬到了火星。火星也成為了太陽系旅行的中轉站!"

經過10小時的飛行。飛船降落在火星的航天中心,我走出飛船的舷窗,踏上了這片新鮮的土地。壹種難以形容的感覺迅速湧上心頭。壹塵不染的跑道,郁郁蔥蔥的樹木,清新的空氣和溫暖的陽光讓我置身於溫暖的氛圍中。突然,我擺脫了太空旅行的疲勞,精力充沛。

出了航天中心,機器人導遊帶我們上了自動駕駛飛艇,行駛在火星的街道上。我看到到處都是各種美麗的、不知名的花草,那些用不知名的材料建成的、散發著瑪瑙般光芒的小樓,在花草的掩映下顯得格外美麗。街上的主要交通工具是智能陸地飛艇,運行快速平穩,並且是自動駕駛的。只要告訴它目的地。導遊說,“這種飛艇以水為燃料,實現零排放。”"水可以用作燃料嗎?"我問。爸爸解釋說:“當然,水是由氫和氧兩種元素組成的。它們可以通過電解來分離。氫氣被收集起來作為燃料,產生的氧氣被釋放到大氣中供動植物使用,非常環保。”

遊覽了壹天後。晚上,我既興奮又新奇。雖然我距離地球10億公裏,但我感覺好親切,就像在自己的家鄉壹樣。周圍有星星,好安靜!當天的經歷在腦海中重現,感覺天不遠,地不陌生。我認為技術可以改變壹切,沙漠可以變成綠洲,天塹可以變成通途。

相信宇宙總有壹天會被人類征服!改變火星只是開始!

未來宇宙是全人類的宇宙!我相信這壹天終將到來!

黃雨?花粉雨!

臨海市浙商小學葉子溪

嘿!奇怪,為什麽天上會下黃色的雨?這根本說不通。要知道,雨是透明的!

發現

它必須從星期五開始...

周五放學的時候,我和王小樂壹起回家,無意中發現了這個驚人的秘密。看啊!擡頭看天上的雨,感覺顏色有點怪。然後我仔細看看地上的水。果然,水是黃黃的,地面也被染成了黃色。更不可思議的是,連車都沾上了黃點。用手摸的時候感覺是粉紅色的,但是聞起來是無味的。如果不仔細看,真的看不出來!“看!”我指著大樹下的水坑。水坑周圍,有壹圈黃色粉末。仔細壹看,幾乎每壹棵大樹都被這樣壹個黃色的圓圈包圍著。這種情況真的很詭異,引起了我們的懷疑,好奇心驅使我們去查看!

探索

我和王小樂決定分頭探索真相。

壹回到家,我就決定先調查壹下家人的意見。我先去找父親,他壹臉茫然,沒有發現今天的黃雨。唉!和這樣粗心的人壹起探索科學真理是不可能的。

這時,坐在壹旁的老奶奶插話說:“是啊,我也看到了。甚至地面都是黃色的,這可不是什麽好兆頭。”看著外婆神秘的樣子,我嘆了口氣:“唉,外婆真是迷信,根本不可能和她壹起探索真理!”

另壹方面,我的母親,雖然對我們的談話很感興趣,卻從不發表意見,只是冷冷地看著我的焦慮,仿佛在遠處看著,仿佛在看我如何獨自進行調查...

看來我們只能靠自己了!

我和王小樂見了面,交換了調查的信息,但我們壹無所獲。

我們決定“自力更生”,壹定要把事情查個水落石出。我們首先排除了黃色粉末是“粉筆”的可能,然後想到了最近日本的“核泄漏”。我們越想越害怕。如果是“核泄漏”,那就慘了。現在我們來談談“核”的變色。我們不希望這種事情發生。我們決定上網查資料。這是我們能想到的最好的方法。

似乎真相越來越近了。

真相

是時候揭開真相了!

我們先在網上查了壹下“輻射雨”,發現確實有“輻射雨”這種東西:“輻射雨”汙染食物和水,人體如果接觸到高輻射濃度的雨水,會導致皮膚潰爛等癥狀。不過幸運的是,專家聲稱日本泄漏的放射性物質不會飄到中國。

那麽,黃雨呢?

我們再次搜索“黃雨”這個詞,在彈出的信息中,我們的心跳越來越快。果然,我們發現了真相!原來現在,正是春天,鮮花盛開。在上升氣流的作用下,油菜花等黃色花粉飄到空中,隨雨水落到地面,也就形成了“黃雨”。“黃雨”竟然是“花粉雨”!專家表示,花粉雨是春季正常的自然現象,不會對環境和人體造成危害。幾天的辛苦終於有了回報,我們既興奮又自豪。

回到家,我激動地把真相告訴了媽媽。沒想到,我媽比我還開心。媽媽說,讓她開心的不是我們最終發現的真理,而是我們不斷追求真理的精神,而這才是科學研究需要的精神!

“這真的是科研需要的精神嗎?”我半信半疑,半信半疑。原來媽媽之前壹句話都沒說,就是為了讓我們自己調查。黃雨?輻射雨?花粉雨!沒想到,好奇心引發的調查,居然引出了壹個科學真相。似乎科學就在我們身邊,而細心的觀察發現,不斷的調查探索,最終得到真相,這不正是科學研究需要的精神嗎?

殺“鬼”見血

臨海外國語小學費子軒

壹個深秋的下午,我和弟弟去街上玩。雖然還是秋天,但是冷風吹的很快。我們來到街上。哦,這條街真熱鬧!有戒指,玩具,學習工具...這就是全部,這讓我著迷。

我們突然看到壹個道士打扮的人,他大喊:“快來看!我在天上地下,除了驅魔,什麽都能做!”他壹喊,街上的人們就被他的喊聲吸引住了。他們把它圍了個裏三層外三層。

我看見他走進房子,拿了壹把劍和壹個稻草人。他拿起劍,開始跳舞。突然,他盤腿而坐,劍在手裏轉來轉去,還在嘮叨。觀眾齊聲說:“好!”他的眼睛突然睜開,跳了起來。右手的劍像飛刀壹樣飛了出去,正好插入稻草人的心臟。說也奇怪,心臟的血噴了出來。

全場掌聲雷動,我哥卻不這麽想。他往前壹推,對道士說:“有什麽了不起的?我也會的。”然後我弟弟帶了肥皂片、水、白紙、姜黃和毛筆。他先在白紙上塗上姜黃,突然,白紙變黃了,然後把肥皂片溶解在水中。這是,我哥把毛筆蘸了肥皂水,然後在塗了姜黃的白紙上寫了四個大字。隨即,紙上出現了“破除迷信”四個鮮紅的大字。觀眾贊不絕口。道長見此情景,絕望地逃走了。

事實證明。塗有姜黃的白紙遇到肥皂水,會產生化學反應,變紅。道士事先用白紙做“鬼”,用姜黃浸泡,在殺鬼的劍上塗上肥皂水。道士用這把劍碰到姜黃,發生了化學反應,在黑暗中,產生了“鬼”被殺的場景。

回家的路上,哥哥對我說:“費紫軒,以後多學點科學知識,不要被迷信迷惑了!””我心領神會,點點頭。

範司文:

在當今知識經濟時代,我們希望科普報刊除了應用技術、生活知識等實用內容外,也不要忘記能給人以科學興趣的科學小品。這對培養人們對科學的熱愛,促進兩個文明建設大有裨益。

自然、社會和人的和諧是人類的理想高峰。使科學知識變得親切感人,並從中體味到智慧的啟迪和求知的樂趣,這就是意義。寓意深刻的作品總能激發人們豐富的想象力和聯想,讀者會在字裏行間或封面背後露出會心的微笑:“我讀過很多還沒寫出來的東西。”這往往會成為進壹步探索的基礎。

科學需要“理解”,也需要“感受”,有些是可以用文字解釋的,有些是需要理解的。發明家的實驗和結果,大部分都記載在科學文獻中,卻沒有獲得這樣結果的思維方式。在科學史上,經常有許多人同時進行同壹個研究課題。為什麽他們中的壹些人成功了?有些失敗了?這裏有發人深省的知識,是開闊我們思維的關鍵。

人類面前的近代有那麽多復雜困難的問題。隨著各學科的日益融合,新學科的不斷湧現,我們尤其需要拓寬思路,這是走向美好未來的起點。

⑦說起科普,很多人認為這是壹項普及自然科學知識的工作。實際上,科普不僅是自然科學的普及,也是社會科學的普及。

新壹期《求是》雜誌刊登了寧波大學法學院教授肖的文章:科普,社會科學不可忽視。文章認為,在人類社會中,自然科學和社會科學是兩個同等重要的知識體系。自然科學是人類認識和改造自然的科學,社會科學是人類認識和改造社會、推動社會進步的科學。它們相輔相成,共同推動人類社會文明的發展。自然科學需要普及,社會科學也需要普及。

文章指出,總之,科普中絕不能忽視社會科學。有關部門必須把社會科學作為科普的重要組成部分,應該“重科學輕文學”。各級科普機構要把社會科學普及作為義不容辭的職責,列入工作日程,積極開展多種形式的社會科學普及活動。新聞媒體和出版部門也要把社會科學普及工作納入自己的工作範圍。廣大社會科學工作者應當積極參與社會科學普及工作,向人民群眾傳播社會科學知識,弘揚科學精神。

⑧25年前的春天,中國科協主辦了“全國科普創作座談會”。1978年5月23日,上海浦江之畔,有285位來自中國各地的科普作家。他們滿懷從“十年浩劫”的枷鎖中解脫出來的喜悅,暢談黨的期望和人民的需求。他們含著淚,又拿起了筆,發誓要為祖國的繁榮昌盛而奮鬥。“科普創作的春天”來了!就像撒在十億中國的壹把金色種子。僅四年時間,就出版了4000多本科普讀物。壹百二十種科普期刊應運而生;60多種科技小報和報紙科技副刊在民間流傳;22家電臺的科普節目在祖國大地上回響。中國進入了第二次科普高潮。回憶起當年的盛況,至今難忘。

甲午戰爭後,1894很多仁人誌士認為,要拯救中華民族,必須向西方學習現代科學知識,以掃除那些舊的邪念。因為壹個人對宇宙的演化和生物的進化沒有很好的理解,就壹定永遠不會有正確的宇宙觀和人生觀。在中國提倡1922的同時,梁啟超在中國科學社年會上做了題為《科學精神與東西方文化》的演講。他說:“什麽是科學精神?我姑姑最廣義地解釋說,系統的真知識叫科學,能教會人獲得系統的真知識的方法叫科學精神。”他認為,科學精神可以用三層含義來解釋:第壹層是“求真求知”;第二層是“求系統的真知”;第三層是“能教的真知識”。他認為:“所有的學習都有壹個重要的元素,就是要傳遞給別人。人類文化之所以能夠建立,是因為壹個人的知識能夠傳遞給大多數人,壹代人的知識能夠傳遞給下壹代人。”

梁啟超觀點的第壹層和第二層含義似乎與任鴻雋相似,都認為科學精神是科學發生和發展的思想基礎。第三層意思有點類似於我們今天提倡的科學知識普及。

至此,可以認為,正是在80年代,中國學者通過近百年的奔走呼號,宣講科學精神,闡釋其內涵和重要性,基本奠定了理論基礎,受到社會關註。指責80年代科普創作圈忽視弘揚“科學精神”,甚至提出錯誤觀點,顯然不符合“實事求是”的科學精神。

20世紀90年代,黨和政府更加重視“弘揚科學精神”。

科學精神的內涵

科學精神是人類所有的創造和發明。