想象寫作的話,會有點麻煩,這要看妳的想象力和創造力了。下面是壹些現成的作文思路,供大家參考。
壹位作家曾說:“壹個能回憶、能聯想、能想象的人,就是壹個能懷孕的人。”因此,寫壹篇好的想象作文,會提高學生的想象能力,為學生今後從事創造性工作打下基礎,對提高寫作能力也大有裨益。
想象是在腦海中勾畫新事物。《西遊記》是作者吳承恩根據唐代玄奘取經的故事虛構出來的。他在書中塑造了孫悟空、豬八戒、沙僧、唐僧四個角色,以及驚險離奇的“八十壹難”。那麽,怎樣才能寫出壹篇想象的作文呢?
第壹,要大膽想象。
寫想象作文的時候,壹定要展開想象的翅膀,大膽想象。例如,在《神筆馬良》壹文中,作者大膽想象馬良想讓窮人畫畫,感動神靈。所以他得到了神筆,他畫什麽就有什麽。他用這支神奇的筆為窮人謀幸福,懲罰貪官汙吏。作為壹名小學生,我們也要敢於想象,用我們純真的童心,用手中的筆去想象未來,去描繪輝煌的明天。
第二,想象要合理
想象是以生活為基礎的,所以我們在寫想象作文的時候,壹定要從現實生活出發,發展合理的想象。那種不切實際的幻想是不可取的。比如《神筆馬良》作者根據當時貪官橫行、百姓疾苦的黑暗現實,展開合理的想象,讓神靈幫助馬良懲治貪官,讓百姓過上幸福安定的生活。他的想象力雖然神奇,但符合當時那個社會的現實,表達了善良人們的共同心聲。
其次,想象要克制,要居中。人的想象力是無窮的,但我們不能胡思亂想。想象力應該集中在要表達的思想上,服務於文章的中心思想。無論我們把未來社會寫得多麽精彩,都是為了給人們展示壹個理想,表達壹種強烈的願望。
第三,想象力要具體。
想象作文要內容具體,切忌空談。如果妳想想象未來是什麽樣子,妳必須詳細描述妳腦海中勾勒出的新事物;如果妳想想象妳未來在做什麽,妳應該詳細描述妳的言行。總之,要言之有物,讓事實說話。
第四,我們應該表達我們的真實感受
充滿想象力的作文是我對未來的幻想,充滿了我對美好生活的熱愛和向往。所以寫想象作文的時候也要在描述未來的同時表達自己的真實感受。
想象作文可分為兩類:壹類是寫自己的想法、追求、願望、夢想,常與科幻結合。另壹類是童話,用“擬人化”把各種動物、植物、物體想象成“人”,通過有趣的故事告訴讀者某種道理。
要寫好壹篇想象的文章,我們應該做到以下幾點:
第壹,觀察生活,展現生活。想象不是幻想,要符合生活實際。只有熟悉生活,細致觀察,才能有富有想象力的素材。
第二,明確中心,拓展想象。寫童話虛構文章之前,首先要明確中心,也就是寫作的目的。比如解釋自滿的危害,恰恰是解釋互助的好處。然後要觀察關於表演中心的各種現象,觀察動植物的習性、生活環境和固有特征,在此基礎上發展豐富的想象力來寫故事。如果妳能把這些人物畫得如此栩栩如生,妳壹定在這方面下了很大功夫。
第三,想象美好而深刻的想法。富有想象力的寫作必須有壹個“美麗的”中心思想。如果只是編造壹個生動離奇的故事,就失去了想象的意義。寫想象的文章可以激發小學生的想象力,開動腦筋。
登陸月球
湖北公安縣張莊中學二年級七班馬曉紅
又到了朋友聚會的時候了,於是我來到了我們的老地方——林。林草園其實就是壹片長滿花草的雜林。面積不大,但在我們很少見到幾棵樹的地方顯得特別幽深和安靜,所以成了孩子們“探索”的天堂。
過了很久,我的朋友都沒有來。這是怎麽回事?我本來要去找他們的,結果壹轉身,他們居然“沒發現”“劉梅,妳怎麽來了?”我大聲問。但他們從我身邊走過,就像沒聽見壹樣。我更驚訝了。我是不是突然聽到耳邊有個聲音說:“別害怕,我們是外星人,我們要妳陪我們去月球?”我嚇了壹跳,但當我環顧四周,我沒有看到任何人。那個聲音補充道,“妳看不到我們——但是如果妳擡頭看,妳可以看到我們的飛船。”我擡起頭,看到壹個泛著橘黃色光芒的大圓盤從我頭頂飛過...
“救命——”,就在我嚇得差點叫出聲來的時候,那個陌生的聲音又在我耳邊響起:“我們已經到達月球了。現在每個人都有二十分鐘的空閑時間。”我努力向前邁了壹大步,壹下子跨了四米多;我用盡全力再次跳起,身體像武俠電視裏的英雄壹樣飄了五六米高,在空中蕩來蕩去。我這才想起來:月球上的重力只有地球的六分之壹,難怪我此刻步履如流水;對了,讓我們快速看壹下那個美麗的隕石坑。但是仔細壹看,只看到壹些混雜的腳印和壹大堆垃圾。“很奇怪,不是嗎?”熟悉的聲音再次響起,“壹百年前,月球還是壹顆純凈美麗的星球;但是現在——妳看,踐踏和垃圾汙染...妳們地球人不僅毀了自己的家園,還把災難帶到了太空,波及到了月球?”
“妳說的很對。但是,”我忍不住說,“地球上不是每個人都像妳說的那樣。在我國,許多有識之士提出要控制汙染……”“所以,這就是我們想邀請妳去月球的原因。”外星人說:“請記住:過度的環境汙染相當於慢性集體自殺。”好了,時間到了,妳回去吧!"
我還想說點什麽,突然眼前壹亮,咦,這不是劉梅他們正朝我走來嗎?“妳剛才去哪裏了?我們找了很久了嗎?”劉梅問我。我苦笑著說:“劉梅,妳去過月球嗎?”
“沒有——妳去過嗎?”她拍了拍我的肩膀。
"那麽,妳知道人類的汙染已經涉及到月球了嗎?"我又問。
“是的!別那麽擔心,去玩吧!”劉梅說。
看著朋友們四散的背影,想著剛才發生的事情,我苦笑了壹下——是我多慮了嗎?
【簡評】這是壹部經典的科幻小說,從從地面登月到返回地球,充滿了濃濃的科幻味道,但妳在月球上的所見所聞,都涉及到了現實生活中的壹個嚴肅話題。保護環境,治理汙染,真的不再是危言聳聽。
三、小學階段中高年級會接觸到的想象作文類型。
1)運用想象力和童趣寫童話。比如利用小學生愛動物的天性,把自己當成動物來表達自己的情緒。或者贊美某種情操或美德,比如對勤奮、誠實、助人為樂等優秀品質的贊美;相反,我們也可以批判懶惰、貪婪、說謊等不良品質。有了素材之後,妳就可以寫出壹個情節巧妙、句子精彩生動的好童話了。
當然,妳也可以把人物安排到其他事物中,同時賦予他們思想、語言和行為。比如《小鼴鼠的皮鞋車》這篇文章,有如下片段:小鼴鼠在家吱吱叫,覺得無聊,又沒有精彩的電視節目,小鼴鼠就去山裏玩了。它看見壹只破皮鞋被扔在山上。它想:“我要把它變成壹輛舊車,它壹定很棒!”".....(略)壹輛漂亮的舊車被換了!汽車啟動了,嘟嘟嘟...小青蛙在池塘邊悲傷地哭泣。他看到皮鞋車,就對佳樂說:“佳樂,我的腿斷了,但我今天要去參加森林音樂歌唱比賽。能帶我去嗎佳樂說:“好的,青蛙先生,請上車吧!”“佳樂”幫助小青蛙上了車。上面的小片段生動地向我們展示了小鼴鼠助人為樂的精神,也生動地展示了小青蛙受傷時的焦慮和痛苦。
2)寫壹篇科學知識充足、科學趣味豐富的科幻作文。這種作文更難寫,因為它要求年輕的作者有足夠的科學知識,同時對某個科學現象感興趣,加上自己的想象去寫,會使文章更好地反映未來世界的高科技水平。例如,妳可以選擇諸如月球上的新居民、火星探險、太空漫遊、UFO探險等主題。但這樣的文章不應該憑空想象,只有想法,沒有素材,這樣不僅寫得不好,還會偏離主題。
3)結合現實生活和自己的想象,寫壹篇關於未來現實生活的想象作文。這種想象作文是目前五六年級經常遇到的,也是比較好寫的壹種想象作文。這種作文主要是有現實素材可以參考,所以比較好寫。比如二十年後的相遇,我們可以參照現在的學習生活環境想象未來的校園,也可以通過觀察身邊的同學老師想象二十年後的他們會是什麽樣子,甚至可以想象二十年後的我們現在會是什麽樣子。然後設計壹個理想的故事情節,讓不同的人在約定的日子走到壹起。學生和老師在這壹天發生了怎樣的變化?它也應該在文本中得到反映。這類作文的要求是大膽想象、理性、真實、立意。比如下面的題目都是基於現實的:月球上的甲A聯賽,20年後的我,2030年的同學聚會,未來的音樂人,克隆爸爸,老師變年輕,同齡的孫子,夢想酒店等等。
節選作文:20年後的我——浙江尹
2021 3月10日,我策劃投資運營的“快布樂”餐廳正式開業。說起我的“快不了”餐廳,還有很多要學的!我的餐廳註重方方面面。餐館出售的食物營養價值高,味道鮮美。以前我們吃的菜都含有激素、農藥等對人體有害的物質,但我的餐廳全是無公害食品,人們可以放心食用。我不僅會保持這些菜的新鮮,還會保持它們的“外觀”不變。“快不了”餐廳還有壹大特色——機器人服務。這些機器人是我精心制作的。它們有不同的形狀和不同的功能。他們不亞於那些真正的服務員。他們會招待客人,打掃衛生,唱歌跳舞來娛樂顧客。我的餐廳分為三個區域,設備齊全:兒童區有各種小朋友喜歡的玩具;青年區有很多健身器材;老人區有閱覽室和棋牌室。哦,忘了告訴妳:“快布樂”餐廳提供快餐,可以馬上吃;效率高,壹天能接待上千人,深受客戶青睞。另外,我打算在各個國家和地區開連鎖店。
歡迎妳20年後光顧我的“快不了”餐廳。我們將熱情歡迎您,並確保您吃得舒適,玩得開心。
以上的想象成分只是目前經常遇到的幾種。但無論寫什麽樣的想象作文,都要從實際出發,積累素材。對於小學生來說,妳要仔細觀察生活,觀察身邊的人和事,經常練習寫想象作文,借助想象作文,讓自己豐富的內心世界充分發揮出來。老師認為,只有善於觀察和練筆的孩子,才能寫出生動大膽的想象作文。
四年級運動訓練:
選擇以下壹組事物,大膽想象,編壹個故事。
1,小溪,河流和海洋
2.螞蟻蛋殼蛙
3、鉛筆橡皮擦卷筆刀
如果妳有野心,妳可以做任何事情。
鄭源
從前,有壹戶人家,有壹個女兒,非常聰明勤勞,但母親卻臥床多年。因為我媽媽得了壹種病,當地的醫生不知道是什麽病。
有壹天,女兒夢見壹個仙女對她說:“孩子,妳媽媽的病不是不治之癥。只要有誌氣,就能治好。”有壹個地方,水是五顏六色的。只要讓妳媽媽喝壹口五顏六色的水來控水,妳媽媽就會好的。"
第二天,他先到了小溪邊,但池水清澈無色。她又跋山涉水,來到樂山懸崖邊的河邊。那裏還是沒有彩色的水。她絕望了,這五色水在哪裏?是夢嗎?不,不是的。只要我有野心,我就會找到它!她又開始了更艱難的旅程,這壹次的路更加艱難。她繞過群山,涉過河流,但眼前沒有五顏六色的水。這樣,她就充滿了希望。她已經到了海邊,但是她還沒有看到五顏六色的海水。她現在晚上走不動了,在沙灘上睡著了...當她醒來的時候,她發現周圍的大海已經變成了壹個“五顏六色的池子”!不是海變了,其實是西邊昆侖山上的彩池。說時遲那時快,她趕緊走過去盛了滿滿壹碗,小心翼翼地捧著五顏六色的水,高高興興地回到了老家。
母親那天晚上喝了象征希望的神水,真的可以走路了。不用說,神水真的很有效。
不是因為老天眷顧母女,而是女兒有如此強烈的野心,怎麽能不被老天感動呢?如果我們有野心,我們為什麽要擔心爬山涉水呢?因為有句話說得好:“不怕路長,就怕誌短。”還有壹句話:“有誌氣,無所不能。”
小螞蟻搬家
武玉
“哦哦,好玩!”春天,小螞蟻們歡快地投入大自然的懷抱,載歌載舞。壹切都很美好。
去,去,“嘿?壹個雞蛋?我必須馬上把他交給母雞!但是...對,滾!”唉,小螞蟻太粗心了。“啪——”蛋殼裂開了。“紀,紀,紀...妳壹定要幫我找到我媽媽,對嗎?放心吧,我會平安回家的!”小雞被壹只新生的小雞會說話嚇了壹跳。“算了,給,為了獎勵妳,我把我的寶貝——飛蛋殼送給妳!”瞬間,生下小雞的蛋殼變成了壹輛漂亮的“螞蟻車”。“妳只要告訴它妳要去哪裏,就ok了。”“哇——”神雞不見了。這是另壹個聲音:“記住,只有三次機會,然後妳就會失去妳的魔力……”“我遇到了壹個仙女!有了‘螞蟻車’,我什麽都不怕了!哈哈哈……”
夕陽漸漸洗去塵埃。原本想回家的小螞蟻現在想去北京、海南、太空。這些夢想都壹壹實現了。玩得開心之後,我又想起了我的家。“回家吧!”這兩個字壹出口,就倒在了小川町。青蛙睡得很香。突然,壹陣突如其來的噪音把他吵醒了。青蛙看見了,高興地說:“我還擔心沒有夜宵呢,沒想到……”青蛙壹口就把螞蟻吃了。螞蟻進“虎口”就說:“人不可懶,螞蟻不可貪!”
自信
郭艷波
“唉!我真沒用!”鉛筆又嘆了口氣。原來他的小主人小明有自動鉛筆,他就扔在壹邊不理了。
它的好朋友橡皮擦和卷筆刀聽到這裏,勸鉛筆說:“朋友,不要自卑。妳有些地方比自動鉛筆還好!”“哼,沒有,我容易斷,自動鉛筆不容易;用了壹段時間就禿了。自動鉛筆非常耐用。我接受不了‘芯’,而且很容易把鉛筆盒裏的橡皮擦弄臟。自動鉛筆不會。妳說,我有什麽用?”鉛筆說,而且語氣更低。橡皮擦和卷筆刀壹聽,無言以對,只好走了。
有壹次,小明在做作業的時候,發現自動鉛筆沒有芯,就拿出壹支鉛筆來用。這時候鉛筆才發現自己有用,有價值。世界上任何事物都有它的優點和缺點。妳不應該因為落後而自卑。做人,必須是有骨氣的人。