記住那句名言:“學生不在乎妳懂多少，讓他們知道妳有多在乎他們。”雖然，妳不需要和他們做朋友。利用課前課後的時間多和學生交流，表現出妳對他們的生活真的很感興趣。當然，這可能需要時間，但許多成功的老師都非常清楚與學生保持良好師生關系的重要性。
電影《壹個老師》在現實生活中的原型詹姆·埃斯卡蘭特在他的教學生涯中很好地詮釋了“付出總有回報”的道理。只要妳繼續投入維持師生關系，妳總會因此得到回報:學生更傾向於服從妳的要求；即使犯了錯誤，也更容易得到學生的理解。
2.有事發生時保持冷靜
有時，學生可能會測試妳的底線和妳是否合格。這種誘惑表現為各種違反紀律的行為(交頭接耳、開小差等。)，很考驗妳的課堂管理能力。妳需要保持冷靜，及時做出適當的反應。但不要反應過度。
3.正面陳述妳的紀律和要求。
有些老師習慣要求學生什麽都不做，很少考慮要求學生做什麽。這種消極的提問方式往往效率低下。不要指望學生能猜出妳的意圖。為學生設定高標準(包括學業和課堂行為)。雖然學生很難超過妳的要求，但壹般不會違反妳的標準。
4.規則越多越好。關鍵是執行。
妳需要控制妳的班級。但沒必要處處給學生設限。把班規張貼在教室顯眼的地方。
5.保護學生的自尊心。
避免與學生公開對抗。長此以往，這場對抗不會有贏家。如果和學生有不同意見，盡量私下溝通。不要在其他學生面前批評犯錯誤的學生。
6.保持妳的眼睛移動
眼神交流是維持課堂秩序最有力的武器。通過及時的眼神交流，大約80%的潛在違紀行為可以被制止。每分鐘至少掃描壹次全班。妳只需要壹次關註4-5個學生。四五秒鐘後，把註意力轉向另壹組學生。大多數老師很少註意坐在教室遠端的學生，而喜歡坐在那裏的恰恰是那些不守規矩的學生。