生命的意義不在於索取，而在於給予。
生命的定義是給予的過程。
生命是自然的奇跡。
生命最寶貴。
每個人都應該珍惜生命。
生命值得敬畏和贊美。
生命脆弱而頑強。
生命的質量比生命的長度更重要。
應加強生命教育。
人類應該與自然界的所有生物和諧相處。
我們應該尊重生命，敬畏自然。
名言
壹花壹世界，壹樹壹菩提。-佛教經典
生命，是大自然為人類雕琢的寶石。諾貝爾獎
我想呼籲全人類重視尊重生命的倫理道德。這種倫理反對把壹切生物分為有價值的和無價值的，高的和低的。這種倫理學否定了這些差異，因為判斷哪壹種生物更具有普遍性的標準是基於人類對生物接近程度的感知。
史懷哲
我認為壹根草的價值不亞於星星的價值。惠特曼
只有付出生命，才能獲得生命。泰戈爾
教育的目的是向人類傳遞生命的氣息。泰戈爾
尊重生命，尊重他人，尊重自己的生命，是人生過程中的陪伴，是心理健康的壹個條件。
-弗洛姆
世界上只有壹種英雄主義，那就是懂得生活，熱愛生活的人。羅曼？遠距離無線電導航系統
人類是唯壹不餓的時候會殺人的獵人。史蒂文？斯皮爾伯格
人生的意義在於活得充實，而不在於活得長久。馬丁？盧瑟？金色的
我勸妳不要拍枝鳥，兒子會在窩裏盼著媽媽回來。——白居易
生命教育就是從生命的角度重新審視人與自然、人與人、人與自身的關系，遵循生命揭示的規律。——劉輝
生命教育是從生物自然界的生命現象中開啟希望之光。匿名的
沒有自然就沒有人類，這是世界上壹個簡單的真理。匿名的
生物的進化與環境的變化有很大的關系，生物只有適應環境才能生存。匿名的
典型論點
雅典“殘奧會”取消文藝演出
-維護生命的尊嚴和價值
因為2004年9月27日上午7名前往雅典觀看殘奧會的中學生在重大交通事故中遇難，28日晚的雅典殘奧會閉幕式將取消所有文藝演出。這是壹條具有人類啟蒙價值的新聞。這則新聞可以給我們帶來深刻的啟示。
對於雅典來說，奧運會並不“勢不可擋”。雖然奧運會很重要，但它仍然只是雅典正常社會生活的壹部分。正因為如此，在7名中學生死亡後，雅典不僅沒有刻意淡化處理，也沒有刻意封鎖消息。而是果斷取消了閉幕式的文藝演出，以表達對逝去生命的極度惋惜。也許有人會說，換壹種方式處理會更好:比如淡化事故，絕不讓壹個偶然的事故影響奧運會閉幕式的正常舉行。只有這樣，我們才能對其他國家表示尊重和友誼，發揚奧林匹克精神，贏得別人對我們自己的尊重。但雅典人的思維很簡單:與人命相比，奧運會只有工具性價值。更重要的是提升人的尊嚴和價值。
“絕癥”少女寫十年奮鬥日記
——生命在堅韌中堅守希望。
十幾歲的女孩李坤同時患有五種絕癥。母親用大愛保護女兒，不堪重負的父親選擇逃避。好在社會各界都給了她們母女很多幫助。李坤說:“我生病期間，幾乎每天都受到社會各界的關懷和愛護。他們有的給我壹些食物，有的給我壹些錢，有的把我擡到車上，有的鼓勵我。我和我媽都記得這些幫助過我的人，壹共95個人。是他們的愛給了我活下去的勇氣。怎麽才能輕易放棄？我放棄了，我死了，誰來回報這些愛？”最後，她用了十年的時間寫下了治療日記，幫助同病患者，回報社會。
在李坤的心目中，她更願意別人把她看作壹個有夢想的普通女孩。不同的是，她的夢想可能和其他女孩不壹樣，實現夢想的道路比別人坎坷得多。
相信生命的價值
——學會尊重和欣賞生活。
相信生命的價值就像相信壹顆種子會長成壹棵樹，為人們提供庇護。環顧當今社會諸多令人痛心的暴力現象，自殘事件屢有所聞，說明人們對生命的尊重不足，值得我們深入反思。也凸顯了生命教育的重要性——如何尊重他人，珍惜自己，是每個人都必須正視的重要課題。
生命的價值是自然的，無條件的。並不會因為人的地位、財富、長相而有所不同。而我們又該如何尊重和欣賞生命？
首先，妳要能發自內心的喜歡自己，喜歡別人，喜歡周圍。不要妄自菲薄，要肯定自己，欣賞別人的優點。學習別人的長處，珍惜自己現在所擁有的，是珍惜生命的第壹步。
其次，要能管理好自己的情緒。情商是當今社會高度重視的話題。我們需要不斷的自我期待和自我鼓勵。只有心情好了，才能理解和包容別人的錯誤，才能和別人建立良好的人際關系，才能得到別人的尊重。
最後，永遠善良。以積極樂觀的心情面對壹切不愉快或困難的事情。壹句好話三冬暖，壹句壞話六月寒。多說壹些有意義的鼓勵的話，就是尊重別人的具體表現。不要因為小善而做，也不要因為小惡而做。珍惜生活，欣賞生活是從日常生活的點點滴滴開始的。
歡迎生活，享受生活，欣賞自己，尊重他人，妳就會在人生的旅途上快樂而滿足，社會就會充滿溫馨和諧的氛圍！