作品名稱:
出版社:
作者:
內容摘要:
我的想法:
格式是這樣的
我給妳找到了壹個閱讀卡的例子。
閱讀卡片
作品名稱:鋼鐵是如何煉成的
出版社:大眾文藝出版社
作者:尼古拉斯？奧斯特洛夫斯基
總結:主人公保羅不怕獻身於神聖的事業，最後說:“最寶貴的是生命，生命對人來說只有壹次。人的壹生應該是這樣度過的:當他回首往事時，不會後悔虛度年華，也不會為自己的平庸而羞愧。這樣，當他死時，可以說我的整個生命和全部精力都獻給了世界上最壯麗的事業——為人類的解放而鬥爭。”
"
我的思考:壹個人只有在革命的艱難困苦中戰勝敵人和自己，只有把自己的追求與祖國和人民的利益聯系在壹起，才會創造奇跡，成長為鐵血戰士。
作品:《誰是誰》，羅曼·羅蘭
有三個人物:貝多芬、托爾斯泰和米開朗基羅。
摘要:貝多芬出身貧寒，父親是歌劇演員，性格粗暴，母親是女仆。貝多芬本人長得很醜，童年和青春期都很辛苦，經常被父親打罵。貝多芬11歲加入了劇院樂隊，13歲成為壹名偉大的管風琴手，17歲失去了母親。他獨自負責兩個兄弟的教育。我的思考:貝多芬聾了卻頑強，還堅持寫作！
問題二:讀書卡的內容怎麽寫？這樣寫
閱讀卡片
作品名稱:
出版社:
作者:
內容摘要:
我的想法:
格式是這樣的
我給妳找到了壹個閱讀卡的例子。
閱讀卡片
作品名稱:鋼鐵是如何煉成的
出版社:大眾文藝出版社
作者:尼古拉斯？奧斯特洛夫斯基
摘要:主人公保羅不怕獻身於神聖的事業。並最後說:“最寶貴的是生命，生命對人來說只有壹次。人的壹生應該是這樣度過的:回首往事，他不會後悔虛度年華，也不會為自己的平庸而羞愧。就這樣，他死的時候，可以說我的壹生，我的全部精力，都獻給了世界上最壯麗的事業——為人類的解放而鬥爭！
"
我的思考:壹個人只有在革命的磨難中戰勝敵人和自己，只有把自己的追求與祖國和人民的利益聯系在壹起，才會創造奇跡，成長為鐵血戰士。
作品:《誰是誰》，羅曼·羅蘭
有三個人物:貝多芬、托爾斯泰和米開朗基羅。
摘要:貝多芬出生於壹個貧窮的家庭，父親是壹名歌劇演唱家，粗魯且嗜酒，母親是壹名女仆。貝多芬本人相貌醜陋，童年和青少年時期生活艱辛，經常被父親打罵。貝多芬11歲加入劇院樂隊，13歲成為壹名偉大的管風琴手。17歲那年，他失去了母親，他壹個人負責兩個哥哥的教育。我的思考:貝多芬雙耳失聰但意誌頑強，仍堅持寫作！
希望能領養！嗯。多有趣啊
問題三:讀書卡怎麽寫？綠山墻的安妮
作者露西？蒙哥馬利
精彩劇情安妮的人生黯淡無光，但她並沒有變成孤僻內向的小女孩，而是整天沈浸在夢境和想象中。安妮身上有壹種狂熱的能量，積極向上，努力奮鬥的精神讓人感動。安妮是壹個夢想家，但通過自己的努力，她所有的夢想都實現了。
推薦理由看安妮天真夢幻的文字和想象力！它會讓妳走進壹個美好甜蜜的童真世界。
問題4:閱讀卡《綠野仙蹤》閱讀卡的內容怎麽寫
班級* *班級名稱* *讀書時間* *
書名:《綠野仙蹤》作者(美)弗蘭克？鮑姆是美國人。
出版社:漫畫出版社:8萬字，共160頁。
該書的內容概括如下:
多蘿西和她的叔叔嬸嬸住在堪薩斯大草原。有壹天，壹場龍卷風卷走了多蘿西和托托(狗)的房子，當她到達夢奇金人居住的地方時，正好把東方的惡女巫碾碎，把她的玻璃鞋穿在腳上。多蘿西想回家，北方的好女巫告訴她去找奧茲娜，最強大的巫師。她與稻草人、鐵皮人和獅子為伴。
其實他(奧茨)根本不是什麽偉大的魔術師，叫她去找南方的好女巫。最後，是東方邪惡女巫的水晶鞋幫助了她。
深度探討讀後感:
這本書是我見過的最好的。
比如對人物的詳細描述
我喜歡奧茨。雖然他不是壹個真正的巫師，但他仍然給多蘿西指明了通往仙女的道路！
寶葫蘆的秘密.....
問題5:書名怎麽寫，作者，出版社，閱讀時間，主要內容，好詞好句，我的感受，推薦指數基本就是這幾種格式。
問題6:讀書卡的內容怎麽寫？
問題7:讀書卡的內容怎麽寫？用於制作閱讀卡內容的模板。
作品名稱:
出版社:
作者:
內容摘要:
我的想法:
格式是這樣的
我給妳找到了壹個閱讀卡的例子。
閱讀卡片
作品名稱:鋼鐵是如何煉成的
出版社:大眾文藝出版社
作者:尼古拉斯？奧斯特洛夫斯基
總結:主人公保羅不怕獻身於神聖的事業，最後說:“最寶貴的是生命，生命對人來說只有壹次。人的壹生應該是這樣度過的:回首往事，不會後悔虛度年華，也不會因碌碌無為而感到羞恥。這樣，當他死時，可以說我的整個生命和全部精力都獻給了世界上最壯麗的事業——為人類的解放而鬥爭。”
"
我的思考:壹個人只有在革命的艱難困苦中戰勝敵人和自己，只有把自己的追求與祖國和人民的利益聯系在壹起，才會創造奇跡，成長為鐵血戰士。
作品:《誰是誰》，羅曼·羅蘭
有三個人物:貝多芬、托爾斯泰和米開朗基羅。
摘要:貝多芬出身貧寒，父親是歌劇演員，性格粗暴，母親是女仆。貝多芬本人長得很醜，童年和青春期都很辛苦，經常被父親打罵。貝多芬11歲加入了劇院樂隊，13歲成為壹名偉大的管風琴手，17歲失去了母親。他獨自負責兩個兄弟的教育。我的思考:貝多芬聾了卻頑強，還堅持寫作！
問題8:讀書卡的內容怎麽寫？這樣寫
閱讀卡片
作品名稱:
出版社:
作者:
內容摘要:
我的想法:
格式是這樣的
我給妳找到了壹個閱讀卡的例子。
閱讀卡片
作品名稱:鋼鐵是如何煉成的
出版社:大眾文藝出版社
作者:尼古拉斯？奧斯特洛夫斯基
摘要:主人公保羅不怕獻身於神聖的事業。並最後說:“最寶貴的是生命，生命對人來說只有壹次。人的壹生應該是這樣度過的:回首往事，他不會後悔虛度年華，也不會為自己的平庸而羞愧。就這樣，他死的時候，可以說我的壹生，我的全部精力，都獻給了世界上最壯麗的事業——為人類的解放而鬥爭！
"
我的思考:壹個人只有在革命的磨難中戰勝敵人和自己，只有把自己的追求與祖國和人民的利益聯系在壹起，才會創造奇跡，成長為鐵血戰士。
作品:《誰是誰》，羅曼·羅蘭
有三個人物:貝多芬、托爾斯泰和米開朗基羅。
摘要:貝多芬出生於壹個貧窮的家庭，父親是壹名歌劇演唱家，粗魯且嗜酒，母親是壹名女仆。貝多芬本人相貌醜陋，童年和青少年時期生活艱辛，經常被父親打罵。貝多芬11歲加入劇院樂隊，13歲成為壹名偉大的管風琴手。17歲那年，他失去了母親，他壹個人負責兩個哥哥的教育。我的思考:貝多芬雙耳失聰但意誌頑強，仍堅持寫作！
希望能領養！嗯。多有趣啊
問題9:讀書卡怎麽寫，怎麽做？讀卡步驟有哪些？
1，書名
2、作者
3.出版社
4.主要內容介紹(主要人物、故事情節和結局)
也可以是好詞好句的摘錄(約10詞，3句)
5、感受(又稱體驗或讀後感)
這種模式可以用“敘述”或“卡片”的形式表現出來。
閱讀卡片也可以做成表格形式。
舉例:(自制)
我的閱讀量增加了
年月日
示例:
題目:漁夫和金魚的故事
作者:(俄羅斯)普希金
主要情節:這個著名的童話故事講述了壹個漁夫的妻子貪得無厭，永不滿足，對報恩的金魚提出了越來越高的要求，最後壹無所獲。
好詞好句:自由，無影無蹤，吶喊，磅礴，澎湃，汪洋大海
我的收獲:看了這個故事，我知道老漁夫有點弱。我們不要學他老婆貪得無厭，用我們勤勞的雙手收獲，用我們的勞動創造。
媽媽或者老師的話:兒子，妳今天讀得很仔細，從漁夫夫婦的行為中可以看出壹些內容，聯系自己去感受。幹得好，繼續努力！
問題10:閱讀卡《綠野仙蹤閱讀卡》的內容怎麽寫？
班級* *班級名稱* *讀書時間* *
書名:《綠野仙蹤》作者(美)弗蘭克？鮑姆是美國人。
出版社:漫畫出版社:8萬字，共160頁。
該書的內容概括如下:
多蘿西和她的叔叔嬸嬸住在堪薩斯大草原。有壹天，壹場龍卷風卷走了多蘿西和托托(狗)的房子，當她到達夢奇金人居住的地方時，正好把東方的惡女巫碾碎，把她的玻璃鞋穿在腳上。多蘿西想回家，北方的好女巫告訴她去找奧茲娜，最強大的巫師。她與稻草人、鐵皮人和獅子為伴。
其實他(奧茨)根本不是什麽偉大的魔術師，叫她去找南方的好女巫。最後，是東方邪惡女巫的水晶鞋幫助了她。
深度探討讀後感:
這本書是我見過的最好的。
比如對人物的詳細描述
我喜歡奧茨。雖然他不是壹個真正的巫師，但他仍然給多蘿西指明了通往仙女的道路！
寶葫蘆的秘密.....