從前，兩個饑餓的人得到了壹位長者的祝福:壹根魚竿和壹籃子新鮮巨大的魚。其中壹人要了壹筐魚，壹人要了壹根魚竿，於是分道揚鑣。得到魚的人用幹柴搭了壹堆篝火，就地將魚煮熟。他狼吞虎咽地吃著魚，沒有嘗出鮮魚的肉。轉瞬間，他把魚和湯都吃光了。很快，他餓死在空魚簍旁。另壹個人拿著魚竿繼續挨餓，壹步壹步艱難地向海邊走去，但當他看到不遠處的藍色海洋時，他最後的力氣也耗盡了，只能帶著無盡的遺憾死去。兩個饑餓的人也從長輩那裏得到了壹根魚竿和壹筐魚。只是他們沒有分道揚鑣，而是約定壹起尋找大海。他們壹次只做壹條魚。經過長途旅行，他們來到了海邊。從那時起，他們開始以捕魚為生。幾年後，他們建起了房子，有了自己的家庭、孩子，還有壹艘自己造的漁船，過著幸福健康的生活。
對材料的解讀壹個只關心眼前利益的人，最終會得到短暫的幸福；壹個人應該誌存高遠，但要面對現實生活。只有把理想和現實有機地結合起來，我們才能成為壹個成功的人。
應用題目的理想與現實；團結合作
2章魚的悲哀
章魚的身體非常柔軟，柔軟到幾乎可以把自己塞進任何想去的地方。因為它沒有脊椎，它甚至可以穿過壹個銀幣大小的洞。他們
最喜歡做的事是:把身體放進海螺殼裏藏起來。等魚蝦靠近了，咬它們的頭，註射毒液，把它們麻痹致死，然後好好吃壹頓。它幾乎是海洋中最可怕的生物之壹。但是，漁民有辦法制服它。他們用繩子把小瓶子放在壹起，沈入海底。章魚看到小瓶子，不管瓶子有多小多窄，都爭先恐後地往裏鉆。
是什麽囚禁了章魚？它是壹個瓶子嗎？不，章魚是被它們自己囚禁的。他們朝著最窄的路越走越遠，無論這條路有多黑，都通向死胡同。
解讀材料我們有時會有章魚的悲哀。比如當我們遇到抑郁、煩惱、挫折、誘惑等。，這些就像瓶子，我們會不顧壹切的像章魚壹樣往裏鉆。這個時候，我們才明白，在廣闊的世界裏，還有更多值得我們去爭取的東西。章魚的悲哀警示我們不要狹隘心胸。
適用題目:不要禁錮自己，如何發揮優勢走出困境，愛惜羽毛。
胡適先生成名早。但他成名後，無論做什麽事都格外謹慎。他曾對唐德剛先生說:“人們以為我寫文章，總是壹千字，其實我寫文章很慢。”李宗仁評價:“西裝先生，愛惜羽毛。”比胡適早的梁啟超先生，也是愛惜羽毛的人。胡適先生曾多次告訴唐德剛教授，梁啟超先生的墨跡真跡約有三萬件，但都很珍貴，沒有壹件是“落筆”的。為什麽？胡適想，“因為梁成名太早，知道他的紙片會被人收藏，所以連壹張小紙條都沒潦草寫。”
把自己看得太重很煩，但不把自己看得太重很可能會沈淪。黑格爾說:“人應該尊重自己，認為自己配得上最高貴的東西。”所以妳要珍惜自己的羽毛，珍惜自己的名聲。
申請題目，謹慎行事，嚴謹研究，珍惜聲譽細節，決定成敗。
缺邊牡丹
余，中國著名畫家，擅長畫牡丹。有壹次，壹個人買了壹幅自己畫的牡丹，回來後高興地掛在客廳。這個人的壹個朋友來參觀，看到這幅畫，大呼不吉利。因為這朵牡丹花還沒畫，缺了壹部分，牡丹代表財富，缺了壹角。不就是“不完整的財富”嗎？買家第壹眼也很驚訝，認為總是缺壹面不合適，就拿回去準備請余重新畫壹遍。余聽了他的理由後哈哈大笑，告訴買家，牡丹代表財富，少了壹方，真的是“富貴無窮”。聽了余的解釋，那人高高興興地拿著畫回去了。
對同壹件事的材料解讀，因為角度不同，觀點不同，會產生不同的認知。在學習中，要學會多方位思考，從不同的角度看問題，這樣會使我們的視野開闊，思維靈活，不呆板。在生活中，我們應該學會看事物的光明面，這樣才能少壹些煩惱和痛苦，多壹些歡樂和平靜。
申請題目時要有主見，要樂觀，要多角度看問題，不能把快樂或煩惱寄托在外物上。
材料展示
材料展示
老鼠和書
當我被關押在艾拉斯醫生醫院時，我開始產生恐慌危機。有壹天，我決定就自己的情況去看心理醫生。“醫生，我被恐懼淹沒了，恐懼帶走了我生活的快樂。”醫生說:“在我的辦公室裏，有壹只老鼠壹直在咬我的書。如果我不顧壹切的去抓這只老鼠，它會避開我，我只能壹輩子去搜尋，去抓它，別的什麽也做不了。因此，我把最重要的書放在安全的地方，讓老鼠吃不太重要的書。這樣，它還是壹只老鼠，不會變成惡魔。壹個人應該害怕某些事情，把他所有的恐懼都集中在這些事情上，這樣妳才有勇氣去做其他的事情。”
社會上有很多人和事讓妳不舒服，不開心或者害怕。如果妳壹味的專註於這些東西，妳會壹輩子生活在苦惱、痛苦甚至恐懼中，妳的快樂會被自己拋棄。所以要學會改變思維，化解煩惱。
應用題目解決麻煩，換個思路把重要的和不重要的材料展示出來。
明智的館長
美國國會圖書館有200多年的歷史，藏書654.38+0.28億冊，總長800多公裏。然而，2007年的壹天，壹名圖書管理員告訴館長比靈頓，這裏的壹些書太難讀了，從來沒有人讀過。畢玲
聽了管理員的話，戈登沈思了壹下，說道:“我會想辦法解決這個問題的。”第二天，館長比林頓讓圖書管理員把所有沒借出去的書都收起來，放在顯眼的地方，然後在上面寫了壹張卡片:“警告大家，這些書很難讀，只有知識淵博的人才能讀。”這個牌子吸引了很多讀者的目光，很快，這些很久沒借的書就都被借出去了。
解讀資料在浩如煙海的圖書館藏書中，總會有很多資料被忽略。現在人們的閱讀趨於功利化、趣味化，壹些經典書籍早已被人們所忽視，躺在倉庫裏發黃發黴。策展人比靈頓的做法在某種程度上擊中了讀者的軟肋，可謂智慧之光壹閃而過。
適用話題禁錮與時代創新智慧的力量閱讀與人性弱勢材料的展示
梁實秋的條件
梁實秋先生壹生致力於莎士比亞研究，成為這壹領域的權威。他原計劃用20年時間把莎士比亞全集翻譯成中文，結果用了30年。在朋友們為他舉行的“慶功會”上，他在發言中說:“要翻譯莎士比亞全集，必須滿足三個條件。”每個人都洗耳恭聽。他停頓了壹下，然後說:“第壹，他必須沒有知識。他有學問，就會搞研究，考證。”第二，他壹定不是天才。如果他是壹個天才，他會從事創造性的工作，如寫小說、詩歌和戲劇。第三，他必須活很長時間，否則翻譯不完。”“幸運的是，這三個條件我都具備，所以我完成了這部名著的翻譯。”壹個幽默的座位贏得了笑聲和掌聲。