做壹個文明人:範文10 1。
親愛的領導，老師，親愛的同學們:
大家好！
我叫姚景峰，我演講的題目是“文明禮儀與我同成長”。
文明禮儀，像壹縷陽光，溫暖了我的心；像壹泓清泉，滋潤著我的心田；像壹面旗幟，飄揚在我心中，陪伴我成長。
中華民族是文明古國，也是禮儀之邦。通過學習禮儀之美，我深深的明白了壹個微笑，壹句問候，壹個手勢都可以體現壹個人的修養。見到老師，主動向老師問好；進別人房間前先敲門；乘坐公交車時，主動給老人讓座。這些都是文明的美德。
文明禮貌，壹直在我心裏，讓我養成了好習慣。記得小時候有個亂扔垃圾的壞習慣。壹天早上，媽媽送我去幼兒園。我壹邊走，壹邊把蛋殼扔在地上。媽媽看到了，悄悄拿起雞蛋殼。當時我並沒有意識到自己錯了，但還是邊走邊扔。媽媽嚴肅地對我說:“馮曉，妳還記得我們看過的漫畫《文明只有壹步之遙》嗎？怎麽能亂扔垃圾呢？”聽了媽媽的話，我羞愧萬分，立刻撿起地上的蛋殼，飛快地扔進了垃圾桶。從此，我再也不亂扔垃圾了。每次看到地上“遊蕩”的垃圾，我都會主動把它們送到垃圾桶裏。
文明和禮儀，壹直在我心裏，讓我學會了講文明，懂禮儀。古人雲:“不學禮儀，不可立。”。我記得小時候，我很膽小。客人來我家，我不僅不敢跟他們打招呼，連看都不敢看。這是非常不文明的。之後我們學習了文明禮儀知識，我深感慚愧。此時此刻，我不僅能主動大方地和別人打招呼；而且，客人來我家，我可以主動給他們倒茶，拿水果。大家也誇我是個文明懂事的男孩子。
文明的舉止，像壹面旗幟，指引著我們；像壹盞明燈，照亮了我。我們不僅要知道家裏的禮儀，還要知道學校和社會上的禮儀。我們應該遵守交通規則，樂於助人，尊老愛幼，勤儉節約，文明禮儀，做壹個知法知禮的公民。
最後，讓我們把文明禮儀深深地刻在心中；讓文明禮儀陪伴我們快樂成長！
我的演講結束了，謝謝大家！
做壹個文明人。演講範文10 2
親愛的同學們，老師們:大家好！我今天演講的主題是:文明與禮儀與我同行。
中國是壹個文明禮儀之邦。每當妳亂扔垃圾罵人的時候，妳有沒有想過？這樣做是錯誤的，也是可恥的。這只會侮辱我們應該永遠銘記的“文明禮儀之邦”的稱號:做壹個文明人，讓校園開滿禮儀之花。註意自己的壹言壹行，壹舉壹動，壹言壹行。
孔子曾說:“不學禮儀，不可立。”。中國是壹個歷史悠久的古國，有禮儀之邦的美譽。文明禮儀不僅是壹個人的品格，還關系到國家和民族的文明程度。我們身邊有很多日常用語，要學以致用。有時候說壹句妳好或者妳好會給人帶來壹點快樂。壹句“謝謝！”會讓人在幫助別人後感到快樂，有時候壹句“對不起”會化解兩個人之間的沖突和矛盾；壹句“沒關系”會給緊張的人壹點安慰。同學們，讓我們壹起行動起來，讓“妳好”、“請”、“對不起”、“謝謝”成為我們的日常用語！我相信校園壹定會變得更加文明和諧。讓文明之花在校園裏綻放！
文明用語。這只是壹個方面。我來介紹壹些發生在我和朋友身上的禮儀故事。記得有壹次，我們壹起去洗碗。我們壹見到老師，就會停下來和隊員們打招呼。當老師送來微笑時，我們都很開心。相信大家每天都會遇到老師！妳停下來打招呼了嗎？這也是禮儀的壹個方面，大家壹定要記住！
我相信所有的學生都看過孔融李讓！在這麽小的年齡，他就知道如何尊重他的兄弟，愛和謙虛。懂得謙讓之禮，謙讓也是壹種禮儀。排隊吃飯的時候不要較勁，要謙虛；在公共場所，坐公交車要謙虛，其他地方也要謙虛。其實卑微並不難，只要妳能做到。
禮儀！禮儀！太重要了，就像人的臉，所以壹定要做壹個講究禮儀的人。禮儀有很多方面，比如尊師重道，個人禮儀，學校禮儀等等。但是做起來並不難，只要從小事做起，從壹點壹滴中學習。
中國是禮儀之邦，我們要做講究禮儀的文明人。讓校園、國家、民族處處都有文明。我們應該說文明的語言，讓我們在校園裏和其他每個角落都能聽到溫暖的普通話。讓禮儀之花在校園裏、在世界各地綻放，永遠燦爛、美麗、聖潔。
謝謝大家！我的演講結束了！
做壹個文明人。演講範文10。3
親愛的領導，老師，親愛的同學們:
大家好！
如果妳錯過了今天，妳不是失敗者，因為明天妳還會再來。如果妳輸了，妳不是失敗者，因為金錢買不到生命的價值。如果妳失去了風度，妳就徹底失敗了，因為妳失去了做人的基礎！
我在幼兒園的時候很天真，不懂什麽是文明禮貌。遇到認識的人或者朋友都不打招呼。是老師教我的。遇到朋友，開始學著打招呼，說妳好。星期天，我和媽媽壹起去購物，遇到了壹個朋友。我主動和她打招呼，她微笑著向我招手。我突然覺得很溫暖。
有壹天，陽光明媚，天空湛藍，爸爸讓我去公園的遊泳池報名遊泳。當我來到公園後，我忘記了遊泳池在哪裏。我看到壹個大叔，問:“哎，遊泳池在哪裏？”大叔露出壹副滿不在乎的表情，說:“我不懂。”我生氣地小聲說:“哼！別告訴我，我自己去找！”然而，公園就像壹個巨大的迷宮。轉了好幾圈都找不到，只好問壹個阿姨，“阿姨，遊泳池在哪裏？”阿姨和藹地說:“哦，從那裏直走，右轉。”我謝過謝阿姨，跑向遊泳池。這時我恍然大悟:是不是因為我對那個大叔太不文明了，以至於大叔都不想理我了？這時，我才真正意識到文明禮貌的重要性。最後找到了遊泳館，成功報名。看來文明禮貌真的是不可或缺啊！
長大後，我已經五年級了，更覺得我們不能丟了文明禮貌，因為文明禮貌是做人的根本。如果我們失去了他們，即使我們有壹些知識和技能，我們也不會成為對社會有用的人，因為他們讓我們養成了懂文明、不隨地吐痰等良好習慣。比如我看到壹個小孩在踐踏草地，我就上去告訴他不要這麽做，因為世間萬物都是生物，草地會怕痛，所以不要踐踏。還有壹次，我看到壹個叔叔在公園裏到處亂扔垃圾，我就走過去告訴他不要這樣做，因為這樣不僅不文明，而且汙染環境...這也是文明的標誌，不僅提醒自己，也提醒別人養成良好的習慣。
這些都是很小的事情，但是它們都是那麽難以讓我們記住，因為它們告訴我們文明和禮儀的重要性，也告訴我們，在我們的成長道路上，沒有什麽會長久，只有文明和禮儀會壹直陪伴著我們！
謝謝大家！
做壹個文明人。演講範文10 4
大家好！
我今天演講的題目是“校園文明與禮儀”。禮儀無處不在，它能顯示壹個人的道德修養，它能增進人與人之間的友誼，它的作用太多了。在這個春暖花開的三月，春意盎然，生機勃勃，意味著我們要有壹個嶄新的面貌。那麽如何才能讓小學生的禮儀洋溢在美好的校園裏呢？
我們小學生穿著要得體，要貼合學生的身份，要體現新世紀學生的風采，因為外表、儀容、舉止讓人壹眼就能看出來妳的素養。
升旗儀式是最隆重的。這體現了文明和熱血的國旗，在禮儀的包圍下更加鮮明。此時此刻，在國旗下，我們應該嚴肅、精神飽滿地唱國歌，不辜負“禮儀之邦”的美譽。
課堂禮儀對教師的教學影響很大，直接關系到壹個班級的榮譽和凝聚力，反映了這個班級的班風和面貌。校園禮儀就更重要了。課後休息時間，不隨地吐痰，不亂扔紙屑，不玩粉筆頭，不上下樓梯，主動用普通話向老師和客人問好。還要愛護花草樹木和壹切設施，不穿越綠化帶，愛護清潔衛生，服從老師的管理，理解值日學生的批評和勸阻。當妳被老師幫助時，妳應該主動真誠地說謝謝。
學生之間也離不開禮儀。它就像潤滑油，讓粗糙的摩擦消失。如果有矛盾，多做自我反省。互相理解，包容他人。培養強烈的合作精神，會讓班級更加團結，友誼更加深厚。
三月，月滿文明，整個中國都彌漫著文明的芬芳。這些香味來自各種各樣的花。妳是其中之壹。相信自己，我們壹定能做到。我們會挑起傳承禮儀的使命，我們不會輸給未來，也不會輸給教育過我們的美麗校園。
我的演講到此結束！謝謝妳
做壹個文明人。演講範文10 5
親愛的老師和同學們:
大家好！
我來自_ _ _班。我今天演講的題目是“文明開始，陋習消失”。德國作家歌德曾經說過:“壹個人的禮貌是壹面鏡子，它反映了他的肖像。”的確，人們總是根據妳的舉止來判斷妳。因為禮貌是人類和諧相處的金鑰匙，有了它我們才能快樂幸福。
我們不必抱怨這個社會的文明程度不高；不要抱怨自己的力量太小，對社會影響不大。試想壹下，面包裏的酵母不是很少嗎？然而，僅僅是這種酵母就能讓面包膨脹好幾倍。所以，我們每個同學都應該是這個時代的酵母，讓自己的酵素在這個社會中發揮應有的作用。
中國的歷史總是匆匆翻過，問題卻沒有解決。豐厚的遺產總是包裹著問題被永久封存，對未來的奢望註定要失敗。
中國，自古以來就以禮儀之邦自居，但現在人們的所作所為早已與其不符。
禮儀在人際關系中起著明顯的作用。首先，禮儀是協調人際關系的基礎。人際關系是互動的。這種互動表現為思想和行為的互動過程。比如妳走路的時候擋道了，妳道歉，對方給妳壹個友好的微笑。當妳遇到自然災害時，朋友會向妳伸出友誼之手。再比如互相原諒，互相謙讓等等。其次，禮儀也是衡量人際關系的手段。人們常用“遠”、“近”、“近”、“疏”來形容人際關系的程度。在人與人的交往中，人們往往根據不同的程度采取不同的方式進行交流。烏申斯基曾經說過:良好的習慣是人們在神經系統中保持的資本。這個資本會不斷增長，壹個人可以壹輩子享受它的利息。而壞習慣是道德上無法償還的債務，它可以用越來越大的利息折磨人，使他的開創性工作失敗，並導致他的道德破產。
不可否認，在我們的生活中仍然有許多壞習慣，比如亂扔垃圾，使用不雅的詞語和浪費資源。雖然壹個人很難改變什麽，但我相信，只要我們都攜起手來，任何壞習慣都可以解決。文明是自身道德的體現，公共文明是以個人文明禮儀為基礎的。壹個人不重視自己的文明，就不會有好的文明。個人文明禮儀是根，是基礎。要有良好的文明，人要從自身做起，從身邊的小事做起。所以魯迅先生說:“中國要想在世界上生存和競爭，它的第壹件事就是立人，然後人就什麽都幹了。”“育人”的意思是提高人的思想和文明程度。就像古人說的:要求實，要知，要誠，要正直，要修身。完善個人道德修養，才會有推動社會文明的基礎。
那麽，讓我們從此告別陋習，走向文明。
謝謝妳。
做壹個文明人。演講範文10 6
親愛的老師和同學們:
大家好！
我來告訴妳這樣壹件事:壹個時髦的年輕人向壹位老人問路，說:“餵，老人，電還有多遠？”老人回答:“三根拐杖。”聽到這裏，我們不禁要問，這個年輕人的文明在哪裏？禮貌有什麽意義？難怪老人給了他三根拐杖！
我們偉大的祖國在世界上被稱為“禮儀之邦”，我們中華民族歷來註重文明禮貌的教育。在幾千年的歷史長河中，有多少仁人誌士以禮待人的故事，至今仍廣為傳誦。“孔融使梨”的故事家喻戶曉，婦孺皆知。
說了這麽多，所以，“到底什麽是好的禮貌？”也許有的同學會說，那是在得到別人幫助的時候說“謝謝”，在打擾別人工作的時候說“對不起”。但在我看來，文明禮貌不僅僅是壹句“謝謝”和“對不起”，還包括尊重他人的勞動成果，熱愛集體。
文明的舉止反映了壹個人的素質，意味著集體的凝聚力。
學生們不難理解，當妳每天早上背著書包走進教室，聽到同學們說“早上好”，看到同桌的壹個微笑，可能會給妳帶來壹天的好心情。在潛移默化中，妳會更加熱愛這個班級群體。如果群體中的每壹個成員都能和睦相處，互相幫助，那種凝聚力壹定會促進我們德智體各方面的進步。
作為學生，在學校要註意文明禮貌，也要尊重老師的成績。我們不僅要說“老師妳好”、“老師再見”，還要認真聽課，認真完成每壹項作業。我們將通過這種方式學習更多的知識。掌握更強的技能，從而為未來祖國的發展做貢獻。
文明禮貌不僅給社會和他人帶來幸福與和諧，還能創造壹個充滿愛的環境，給自己帶來快樂和溫暖。走進我們_ _小學，鮮艷的五星紅旗迎風飄揚。放眼望去，幹凈的校園壹塵不染，整整齊齊，我們的身心更加愉悅！但是也有少數同學隨手扔壹張爛紙，壹個食品袋，與我們美好的校園格格不入。不僅汙染了我們的校園，也不尊重值日生的勞動成果。如果妳能把垃圾扔進垃圾箱，或者彎腰撿起來，周圍的同學都會對妳投來尊敬的目光，壹點點努力就能體現出妳的文明素質。
每當我們罵人的時候，有沒有想過拿走自己的尊嚴和信仰？每當我們打人的時候，有沒有想過打跑我們的善良和人性？每當我們吐痰的時候，我們有沒有想過把自己的幹凈和優雅也吐掉？
同學們，妳們有過這些不良行為嗎？如果有，就讓我們暗暗下定決心，從今天做起，從身邊做起，努力做壹個有禮貌有修養的“文明之星”！
我的演講結束了，謝謝大家！
做壹個文明人。演講範文10 7
親愛的老師和同學們:
大家好！
子曰:“不學禮儀，則無仁義。”文明禮貌對我們來說就像路燈。引領我們健康成長，不斷前行。
說到禮貌，我想起壹個故事。有壹次列寧同誌下樓，迎面走來壹位端著盆的女士。當這位女士看到列寧時，她讓位了。他看到這壹幕，說:“我沒有空手拿東西，妳給我讓路。”
然後靠在墻上讓他過去。壹個人的素質如何，不僅體現在大事面前，也說明列寧是壹個文明禮貌的人。妳怪歌德說“壹個人的禮貌是壹面鏡子，照出他的肖像嗎？”
算了，我還是不舉關於偉人的例子了，免得讓人覺得只有偉人才是文明禮貌的。就我們身邊的小事來說，有壹次，公交車開得很慢。公交車上，人們無所事事地坐著，壹根針掉在了公交車上。突然，“咚——”的聲音傳了出來。原來是壹位女士隨口說的，飲料瓶扔在地上。噪音立刻使公共汽車沸騰了。正當大家議論紛紛的時候，壹個人站出來說:“針沒有質量。塑料瓶可以到處扔嗎？”？
我撿起塑料瓶，扔出了窗外。最後被壹個小女孩撿到了。看著這壹幕，我無言以對。男的還做了壹件很沒禮貌的事，說壹個人沒素質。我發現這個男人並不比那個女人好多少。
要文明。禮貌不是聽了別人的話之後。但是妳不采取行動。明代大學者王壽星說；“知是行的主流，行是知的功夫，知是行的開始，行是知的感覺，知行是壹種本體，壹種功夫，知而不行，只是未知。講文明不只是口頭說說那麽簡單。我們應該做到“知行合壹”。
“良好的禮貌可以帶來和平。”不管別人侵犯妳的時候，還是妳侵犯別人的時候。妳應該有禮貌。這樣很可能會避免壹個誤解的矛盾。當妳對他有禮貌的時候。他也會禮貌的回答，這樣才會有壹個完美的結局。
要養成文明禮貌的習慣，首先不僅要“知道”，更要“行動”。其次，要從小做起，因為有句老話:“少成自然，習慣成自然。”最後，從小事做起，因為細節最能體現人的素質。
文明禮貌是最基本的素質。文明禮貌可以為壹個國家增光添彩。如果妳對壹個外國人說臟話，那個人會說中國人這麽沒禮貌，這個國家肯定也壹樣。這樣會讓別人留下不好的印象。讓別人誤解祖國。
所以，壹定要文明。要有禮貌。
做壹個文明人。演講範文10 8
親愛的老師和同學們:
大家好！
有壹種美，令人驚艷，令人回味，令人追捧。是養眼的美，是耀眼的；有壹種美，漂浮在雲層之上，埋藏在石磊之下。是壹種能吸引靈魂的美，是隱藏的！這就是文明。文明不是壹個陌生的詞。這是社會進步的標誌。千百年來人們追求的就是這兩個字！
我們的祖國是壹個有著五千年燦爛文明的古國，文明風尚源遠流長。從“非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿視，非禮勿動”開始，我們的祖先就壹直走在追求文明的道路上。文明尊重別人，也尊重自己。文明是壹種無與倫比的美！
文明必須從自身做起，從身邊做起。魯迅先生曾說:“中國欲行於天下，其首要之事是立人，而後人將為所欲為。”古人也說:“細察人。”當我走在街上，看到同學輕聲和我打招呼，我看到了文明；當我踏進校園，看到同學們和老師打招呼，我看到了文明。我們每個人都無法選擇外表的美醜，但我們可以選擇文明！
人的文明修養不是天生的，而是靠後天不斷提高的。提高自己的文明修養並不難。伸手撿起壹片雪花，我們就收到了整個冬天；彎腰撿起壹張紙片，我們就撿起了文明。日常生活中，有些同學往往不註意“開窗-潑水-關窗”壹氣呵成，卻不知道自己的瀟灑已經讓樓下無辜的同學“舊貌換新顏”。有的同學進出教室門，“揮揮手”，揮走了自己的阻礙，卻揮走了全班的無奈。我們為什麽不多走壹會兒，往池子裏扔點水呢？為什麽不輕輕地開關門，盡量減少不必要的聲音？。高，但請不要“倒”它，就拿它，但不要隨便。
文明就是這樣，有我，有妳，我們身邊的每時每刻，壹舉壹動都體現著文明！同學！對我們來說，文明就是白天隨手關燈；文明是輕輕彎腰撿起地上的紙屑；文明是上下樓梯靠右走；文明是餐館買菜時自覺排隊...文明就是這麽簡單！在文明面前，請舉起我們的雙手，讓我們高呼:是！
做壹個文明人。演講範文10 9
親愛的老師和同學們:
大家好！
同學們，當妳們走進光潔地板上的教學樓，會不會想起那個經常手裏拿著拖把使勁擦地板的同學？當妳和妳的朋友在操場上玩耍時，妳認為我們應該珍惜這麽好的學習條件嗎？當妳徜徉在幹凈整潔的校園裏，有沒有感受到拖垃圾車的阿姨的辛苦？我們知道我們的生活是美好的，但是妳要知道我們的校園應該是純潔的，文明的！
在這麽美好的校園裏，同學們，不伸出手，怎麽能無視漫天飛舞的果皮碎屑呢？怎麽忍心讓白墻留下腳印，幸災樂禍的笑？怎麽能在同學朋友面前上演刀光劍影，推搡掠奪？妳沒註意到老師眼裏的擔心嗎？同學們，美好的校園不僅需要別人的努力，更需要妳我的文明禮貌！
目前，我們_ _小校園的不文明行為可以概括為:
1.上體育課的學生，經常喜歡在早上最後壹節課的時候，把自己丟棄的紙屑、礦泉水瓶、籃球等丟在操場上。
2.上課時間或高或低的同學都愛在走廊裏跑。
3.四樓個別同學愛從樓上扔紙屑和水瓶。
4.高年級的個別男同學總是破壞學校的公共設施。
5.放學排隊的時候喜歡大聲喊。
同學們，文明是風，可以吹動每壹個學生的心；文明是壹朵花，可以讓校園更加美麗。同學們，讓我們互相監督，互相提醒，不要做以上五種不文明的事。每個學生都努力成為引領文明風氣的文明學生！
我相信通過我們的努力，我們的_ _會像春天壹樣充滿希望和活力！謝謝大家！
做壹個文明人，範文10，10
親愛的老師和同學們:
大家好！
講文明，樹新風，是我們生活中不可或缺的壹部分。與同學、他人交談時，可能會不經意間送上簡單的問候；做壹件簡單的事；這對需要幫助的人來說很方便...有句名言:“勿以善小而為之，勿以惡小而為之。”不要以為文明的好事小，就不做；覺得壹件不文明的壞事很小，就去做。
在電視上，我見過這樣的廣告:壹位上了年紀的老奶奶上了車，沒有空位了。她拿著什麽東西搖搖晃晃。坐在她旁邊座位上的年輕人小聲說:“放開我！”“妳放手！”.....這時，壹位好心的大叔從公交車後面跑上來，拉著老奶奶的手，把她扶到座位上。
啊！講文明，樹新風，是“空缺”！
記得去年3月，我們學校的主題是掛壹個告示牌:提醒學生上下樓梯靠右走，不要擁擠，愛護校園公共設施和花草，節約用水。大家紛紛利用廢舊物資，通過同學們的巧手，設計出各種圖形，上面寫著幽默詼諧的文明用語。掛在醒目的地方，時刻提醒學生講文明，樹新風。
我還記得上個月當我為周生值日時，我看到了這樣壹個場景:壹群壹年級的學生正在操場上撿垃圾。當我走到他們面前問他們是幾年級幾班的時候，他們只說入學了，沒有說班級和名字。講文明，樹新風，是壹個簡單的動作，不分年齡。
小區裏，壹個小男孩在放風箏的時候，不小心把風箏掛在了壹棵大樹上。風箏只能借助花園裏的長椅取下。為了不汙染長凳，讓人們累了就坐在椅子上休息，他在長凳上鋪了壹張紙，小男孩就把風箏摘下來了。
原來文明就是壹張紙的厚度！
可見，講文明，樹新風，在我們的生活中是非常重要和廣泛的。是沙漠旅行者不可或缺的壹瓶水；它是咖啡中的壹塊方糖；這是壹個葉櫃。帶我們去美好生活的彼岸。
讓我們攜手同行，去迎接文明的使者，在心靈深處綻放壹朵沁人心脾的聖潔文明之花！
我的演講結束了，謝謝大家！
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