？新聞學是研究壹切新聞現象本質，揭示新聞活動規律，解決新聞普遍性和根本性的社會科學。作為壹個獨立完整的學科體系，主要包括三個分支和三個學術領域，即理論新聞學、歷史新聞學和應用新聞學(簡稱新聞理論、新聞史和新聞業務)，也有人認為還需要包括管理新聞學(媒體管理學)。新聞學既有被稱為新聞哲學的輿論學和新聞基礎理論的理論層次，中外新聞史的歷史層次，又有其他社會科學難以完備的技術和應用層次，特別是廣播電視新聞和網絡新聞的編輯制作，技術要求高，應用性強。
(個人觀點:技術的發展促進了媒體的升級，媒體的更新換代導致了新聞呈現形式的更多，但可以肯定的是，這些變化都不會脫離最初的目的，那就是什麽，怎麽看，會發生什麽。從受眾和媒體機構兩個角度來看，在這個過程中，出現了重心的傾倒。)
第二，世界新聞事業的發展階段
1.發芽階段
？萌芽中的新聞業被包括在當時的政治運動中。17世紀中葉，新興資產階級發動了反對封建制度和統治者的革命和鬥爭。他們迫切需要向全社會大規模傳播自己的思想和政治主張，所以他們需要政治和輿論的自由。(背景)
？1644年，英國著名社會學家約翰·彌爾頓出版了《論出版自由》，第壹次提出了出版自由的口號和思想。他的主要理論主張是“觀點的自由市場”和“自我修正過程”。彌爾頓認為人類的理性高於壹切，言論和出版自由是自然人權的重要組成部分。在人類社會中，任何人都可以而且應該不受限制地發表自己的意見。對於不同的意見和想法，人們依靠自己的理性來辨別是非，通過意見的自由競爭來修正自己的錯誤，認識真理。(代表)
？新聞學的發源地應該是報紙的發源地——德國。17世紀中期，新聞事業有了很大的發展，很多記者和學者開始做壹些學術研究。17年底，壹些德國大學生在導師的指導下，為壹家報業寫論文(德國萊比錫大學的拜阿斯·布瓦瑟(byass Boiser)在1690年寫的博士論文《論新聞報道》，被認為是西方最早的新聞理論著作)；19世紀中葉，新聞學開始從“藝術”向“學問”學習和轉變，新聞史的出現是壹個重要的轉折點和裏程碑；65438年至0845年，德國學者普卡茲《德國新聞史》的出版，標誌著新聞學開始超越純粹商業研究的狹隘視野，開始從歷史發展的宏觀角度總結和揭示新聞活動的普遍規律。1895科赫教授在德國海德堡建立了第壹所新聞學院。自此，新聞學研究逐漸步入更加科學的軌道。
2.成熟
？20世紀20年代，由學術培育了300年的新聞學開始出現。這壹時期，較為系統的新聞理論專著相繼問世，專門的新聞學研究成果不斷發表，充分說明科學意義上的新聞已逐漸進入成熟階段。(國外新聞學的兩部代表作:美國著名專欄作家沃爾特·李普曼1922的《公眾輿論》和美國新聞教育家卡斯帕·約斯特1924的《新聞學原理》)。
？在《輿論學》壹書中，李普曼從哲學層面研究了新聞傳播及其媒介關於人們認識世界及其與社會關系的各種理論問題。該書闡述了輿論的本質及其形成過程，首次揭示了新聞現象的深層本質——輿論，因此輿論被稱為新聞。在《新聞學原理》壹書中，系統闡述了新聞的起源和特點，論述了新聞的真實性、選擇性和工作原理，首次完整而深刻地描述了新聞理論的範疇體系。
3.深化期
？大眾傳播的出現是國外新聞發展的壹個飛躍階段，它進壹步拓展和深化了新聞中的許多問題。壹些學者甚至認為，西方新聞業從此逐漸被歸為大眾傳播。大眾傳播誕生於美國，形成於20世紀20-40年代。被稱為傳播學“四大先驅”的四位學者分別對新聞傳播理論進行了開創性的研究。社會學家拉紮斯菲爾德提出了著名的“兩極傳播理論”，即信息先從大眾媒體到意見領袖，再從意見領袖到大眾；政治學家拉斯韋爾提出了影響深遠的“5w模式”；心理學家萊文創立了著名的“群體激勵理論”，認為要改變壹個人的態度，不僅需要考慮他的個人因素，還需要考慮群體與個人之間的關系；社會學家霍夫蘭提出了態度轉變和說服藝術理論，為新聞傳播更深層次的理論做出了更重要的貢獻。
？20世紀50年代，美國學者威爾伯·施拉姆首先將傳播學作為壹門獨立的學科進行研究。他被稱為傳播理論大師和傳播學的創始人。代表作《報刊四論》全面總結和系統研究了世界範圍內不同的新聞理論體系和制度，使新聞學更具世界性。20世紀60年代，興起於歐洲的傳播批判學派積極倡導將傳播活動和現象置於特定的社會結構中進行考察，研究如何通過傳播行為與社會關系的互動來批判和改造現有體制，推動了新聞傳播學的深入發展。
第三，中國新聞事業的發展階段
1.發芽階段
？鴉片戰爭後，中國開始創辦早期報刊。壹些著名記者在從事新聞實踐的同時，也開始探討新聞傳播中的壹些學術理論問題，中國萌芽的新聞觀點和思想出現在近代。其中以洪仁玕、王韜、梁啟超、孫中山等人最為成功，最具代表性。
洪仁玕:第壹個系統論述新聞問題的中國政治家，在《資政新篇》中吸收了西方的壹些民主思想，提出了建立新聞圖書館、出版報紙和新聞作品等壹系列主張和策略。他把新聞的作用歸結於傳統的“上下貫通”、“博采眾長”的傳播方式，並特別強調新聞播報要真實，必須反對“偽造新聞”。
王韜:中國近代報業的開拓者之壹。65438-0874年在香港創辦《循環日報》，在中國報刊史上有著非常重要的影響和地位。他在辦報實踐中總結了許多關於報業的思想，並將其上升到理論高度。他提出辦報要“指陳時事，無所忌諱”，形成“言者無罪，聞者足以戒”的鮮明議論風格。他反復論證“言論自由”是中國的古老傳統。他認為，報紙可以使國家軍政迅速“向上發出”，反映民意，影響輿論，最終達到“全國人民團結壹致，共同治理”。
康有為:辦報的思想觀點大致可以概括為:政府無能，人民隱私的實現，各國近況的翻譯和敵情的借鑒，內容都是關於新政，黨報的理念。
梁啟超:改良主義新聞大師和中國資產階級新聞先驅。他提出了報紙的兩大天職:“監督政府”和“引導民眾”，認為報紙“不從屬於政府，而是與政府平起平坐”；他提出了“報紙喉結”理論，概括了報紙的重要功能；本文提出了衡量壹份報紙質量的四個標準:目標高、思路新而正確、素材豐富、報道快。
孫中山:報紙是人民和民意的代表，既能反映民意，又能影響和創造民意。他承認報紙的黨派性，強調報紙宣傳革命政黨的綱領和主張，把報紙視為政治鬥爭的利器。
2.出生日期
？新聞學誕生的標準是發表學術專著，以及常規的研究機構、學術立場和成就平臺。1918 10 04年10月14北京大學新聞學研究會成立，次年4月，研究會創辦了新聞學學術刊物《《新聞周刊》》。從此，中國學科意義上的新聞學研究和新聞學教育正式起步，新聞學作為壹門專門理論在中國初步形成。
？1919年，許的《新聞學》出版，這是我國第壹部新聞理論著作。1922任自費出版中國第壹部實用新聞學著作《應用新聞學》；1923出版邵飄萍《實用新聞學》；1927年，葛《中國新聞史》出版，這是中國第壹部新聞史著作。至此，中國新聞學形成了較為完整的學科體系，標誌著中國新聞學達到了初步成熟的水平。
3.停滯期
？新聞學在中國誕生後，由於當時特殊的歷史條件和原因，在相當壹段時間內經歷了壹個非常曲折的發展過程。黨的七大前後，魯的《我們對新聞工作的基本看法》、的《與晉綏日報編輯的談話》和的《與華北記者的談話》是馬克思主義新聞學在中國的經典之作，集中解決了馬克思主義新聞學的壹些重大原則。概括起來，主要有以下幾點:
(1)確立了辯證唯物主義和歷史唯物主義的新聞觀，認為“新聞的本質是物質的東西，而是事實，即發生在人與自然的鬥爭中和社會鬥爭中的事實”。強調新聞報道必須尊重事實，視真實為新聞的生命。
(2)明確了對黨負責和對人民負責的壹致性原則。強調黨報是黨的事業的壹部分，壹切言行都要按照黨的意誌辦事，對黨對人民負責，始終堅持維護人民利益。
(3)首創了黨的政策宣傳與檢驗相統壹的原則。指出黨的報刊必須在五個條件下宣傳黨的政策，同時通過群眾的實踐來檢驗有關政策，為黨修改政策提供事實依據。
(4)提出並確立了“全黨辦報，群眾辦報”的新聞工作路線。
？這些新聞思想具有很強的創新性和現實意義，是馬克思主義新聞學的重大發展。新中國成立後的時期，我們在很多方面向蘇聯學習，甚至盲目照搬蘇聯模式，在新聞理論上也有失誤，但也有很大進步。1956年7月，以人民日報改版為標誌的新聞改革全面啟動。這次新聞改革主要基於以下幾個方面:
(1)努力突出受眾的多樣化需求，擴大新聞報道範圍，多發新聞和各種消息；
(2)自由討論，可以發表不同觀點的文章，通過群眾討論將社會意見引向正確的道路；
(三)杜絕黨八股，努力改進文風。
4.繁榮時期
？自1977以來，中國的新聞學研究出現了前所未有的繁榮。首先，專門的新聞研究機構和學術交流團體建立並迅速發展；其次，學術研究空前活躍，學術成果驚人，學術期刊成為重要的新聞學研究平臺；傳播學的引入，極大地拓寬了中國新聞學研究的視野和思路；大量引進西方新聞學的研究成果，使得我們的新聞學始終處於開放狀態。