我這次考試沒考好的原因總結如下:
1平時沒有養成壹絲不茍認真的習慣，考試時答題粗心大意，導致很多題被扣分甚至沒做對。
準備不足。毛主席說:“不打無準備之仗。”言下之意，打無準備之仗是很難打贏的，但是我沒有按照這句至理名言去行動，導致我這次考試失利。
我有很多興趣。作為壹個人，壹個完整的人，壹個善解人意的人，我當然不應該像機器壹樣讓自己的利益無緣無故被抹去，這不僅可悲，也是無知。但是，如果我的興趣嚴重耽誤了我的學習，那就不好了，不僅不好，有時候真的會得不償失。
第三，設定目標。明確自己想要什麽，制定計劃，壹步壹步來。
失敗不可怕，可怕的是崩潰和盲目追求。
第壹，上課註意聽講，課後及時復習。
新知識的接受和數學能力的培養主要在課堂上進行，因此需要關註課堂上的學習效率，尋求正確的學習方法。在課堂上，要順著老師的思路，積極開拓思維，預測後面的步驟，比較自己的解題思路和老師說的有什麽不同。特別是要抓好基礎知識和基本技能的學習，課後及時復習，不留疑問。第壹，做各種練習前要回憶老師講過的知識點。正確掌握各類公式的推理過程，不清楚的地方盡量回憶而不是馬上翻書。從某種意義上說，妳不應該創造壹種不懂就問問題的學習風格。對於壹些問題，妳要靜下心來仔細分析，盡量自己解決。在每壹個學習階段，妳都要進行梳理和總結，把知識的點、線、面組合成知識。
二、適當多做題，養成良好的解題習慣。
想學好數學，做題多是必然的，要熟悉各種題型的解題思路。首先妳要從基礎問題入手，以課本上的習題為準，反復練習打好基礎，然後找壹些課外習題幫助妳拓寬思路，提高分析問題和解決問題的能力，掌握壹般的解題規律。對於壹些容易出錯的問題，可以準備壹套錯題，寫出自己的解題思路，對照正確的解題過程，找出自己的錯誤。以便及時糾正。平時要養成良好的解題習慣。讓妳的精力高度集中，讓妳的大腦興奮，思維敏捷，能夠在考試中進入狀態，運用自如。實踐證明，到了關鍵時刻，妳的解題習慣和平時的做法沒什麽區別。如果解題時漫不經心，粗心大意，往往會在大考中暴露無遺，所以平時養成良好的解題習慣很重要。
第三，調整心態，正確對待考試。
首先要重點看基礎知識，基本技能，基本方法，因為大部分考試都是基礎題目。對於那些難度大、綜合性強的題目，要好好思考，盡力梳理。做完題，要總結了。我們要調整自己的心態，任何時候都要讓自己冷靜，有條不紊的思考，克服浮躁的情緒。尤其是要永遠對自己有信心。
考前要做好準備，練習套路題，傳播自己的思路，避免在考前保證正確率的前提下提高解題速度。對於壹些容易的基礎題，妳要有12點把握，拿滿分；對於壹些比較難的問題，也要努力得分，學會在考試中努力得分，讓自己的水平正常甚至超常。
所以，想要學好數學，壹定要找到適合自己的學習方法，了解數學的特點，讓自己進入數學的廣闊世界。
第二章:學生月考的總結與反思
時光飛逝，轉眼間又到了月考的時間。月考對初三學生來說很重要。不管這次月考考得好不好，都要總結反思，這樣下次月考才能進步。忠縣校區所有有經驗的老師都給同學們提出了壹些值得註意的點。另外，我也想給同學們壹些建議。
首先，明確月考的性質和作用。
學校組織月考，希望達到兩個目的。首先是讓學生熟悉中考的流程和題型，讓每個學生在做題的時候把握好如何合理分配時間的機會，哪些題看壹遍就可以自己回答，哪些需要花點時間思考。第二是壹個月壹次的考試可以給學生壹個反思的機會，對下壹階段的學習非常有利。學生可以通過這次考試發現問題，改進學習方法和復習策略，為下壹階段的復習積累經驗。
第壹次月考主要是測試中學生是否適應了初三的學習，是否進入了開學以來這段時間的學習狀態。考試內容壹般以前壹階段所學知識為基礎，多為基礎題。有些同學月考不及格，可能是因為不適應月考。所以忠縣校區的老師提醒同學們，月考最重要的作用在於階段性的對復習效果進行診斷，發現存在的問題。其實高考前所有的考試和小考都是為了發現，而不是為了總結，高考才是最終的考試成績。通過月考，學生可以及時發現自己的不足和存在的問題，這就是知識？還是應試技巧，應試規範化還是應試心理？這壹切都可以通過月檢診斷發現，及時采取相應措施彌補空缺。
二，理性看待月考成績的作用
由於月考是中考復習過程中檢查和診斷教與學的壹種主要方式，屬於常規考試，所以學生必須對其目的和作用有正確的認識和正常的心態。否則很容易把月考當成負擔或者給自己增加不應有的壓力。
既然月考是常規考試，就沒必要太緊張。只要妳用發現和提高的態度對待每壹次月考，妳就會覺得每壹次考試都是壹種收獲和發展。月考不僅考智商，也考情商。通過考試，妳會更全面的發現自己，心智更成熟，意誌更堅強，目標更明確。
如何利用好月考的成績，是壹個能否科學備考的問題。從某種意義上說，考試的結果也是復習備考中可以充分利用的資源。壹般來說，妳可以在每個月考試前給自己設定壹個科目考試目標，這樣有助於妳在考完試後及時發現目標差距，進而分析目標差距背後的原因，以便及時采取有效措施進行補救。
三、提高效率是初三學習的“王道”。
在這個階段，學生通常需要“兩條腿走路”，在接受新知識點的同時開始第壹輪復習，所以對他們來說，壓力不小。但是不要總是埋頭學習。如果合適的話，要擡頭總結前壹階段的得失，及時“升級”自己的復習計劃。
在這裏提醒同學們，不要偏科。畢竟壹門學科的“磕磕絆絆”可能會讓妳和其他同學相差十幾分，甚至幾十分，難以挽回。另外，提高復習效率也是初三學習的“王道”。時間面前人人平等，不可能無限延長復習時間。只有找到最適合自己的學習方法，才能有效復習。
總結月考，忠縣校區給出初三學習的幾點建議:
語文:緊跟老師的教學節奏復習。
語文學習重在平時的積累和領悟。初三學生在第壹次月考結束後，可以“通讀”自己的卷子，找出自己的薄弱環節。結合原來的復習計劃，不要把時間浪費在自己掌握的知識上，更不要搞題海戰術。在復習中要尋找弱點，突出重點，提高審題能力。除了和老師壹起復習課本內容，學生不妨多讀多背文章，多讀課外書，擴大知識面。
由於初三開始的幾次月考主要測試考生對基礎知識的掌握程度。所以同學們可以把重點放在對所學知識的梳理上。學習成績優秀的考生，不僅要掌握基礎知識，還要梳理重要知識和學習方法，形成知識網絡體系；中專考生要重點掌握基礎知識和方法，跟著老師的教學節奏，循序漸進地復習。
數學:強調掌握基礎知識
這次月考是考生進入初三的第壹次考試，是考核考生初三知識積累的重要考試。因為不同學校的教學進度不壹樣，考生掌握的知識內容也不壹樣。學生要利用月考來檢驗自己掌握的基礎知識是否紮實。數學側重於基礎知識，所以學生可以在初三的時候通過月考來測試自己對基礎知識的掌握程度。學生要善於總結經驗，發現進步，註意已有的知識漏洞。
英語:每天記詞匯和句型。
對於英語科目，學生每天堅持記憶詞匯和重點句型，加強英語基礎知識的復習。在這個階段，學生首先要找到壹份合適的復習資料，然後根據英語科目的題目逐壹進行復習。學生也要多註意以前考試或平時練習中的錯題，加強理解和記憶，反復訓練，消除盲點。
建議學生在每次月考後學會思考失去和改變。思考錯誤是為了在考試中反思自己的錯誤。就考試過程而言，失分原因主要體現在以下幾個方面:1)相關基礎知識不夠紮實；2)沒有運用科學的考試技巧；3)考試策略使用不當；4)不重視考試的規範性；5)考試心態不夠成熟。只要認真反思，總能對號入座，及時找出錯誤的具體原因。只有善於發現缺點的人，才能找到新的突破口。
思考改革就是考慮未來如何改善。毫無疑問，考後反思的根本目的是為了提高。因此，及時采取相應的改進措施，就成了以後晉升的重要保證。提高的範圍也要從五個方面入手，分別是:基礎知識、技能、策略、套路、心理。其中，最重要的是及時補救基礎知識的不足，因為這個過程需要更多的決心、耐心和信心。
最後，學生在學習中有什麽困難，有什麽解決不了的問題，找壹個好的培訓機構是明智的選擇。借助他人的力量，有時我們可以到達成功的彼岸。戴氏教育竭誠為您服務，我們希望“考壹考，找戴氏”成為我們的知識。