夏多布裏昂:不要把妳的孩子局限在妳的知識裏。
2.希區柯克:知識和科學領域的豪情，是世界上任何其他豪情都無法比擬的。
3.普希金:閱讀和學習是借助他人的思想和知識來建立自己的思想和知識。
4.民間諺語:實踐是知識之母，知識是人生的燈塔。
5、匿名:好吹，在無休止的編造和炫耀中殺戮；勤奮好學，在知識的礦藏中默默挖掘。
6.佚名:偉大的事業不是靠力量、速度和身體的敏捷來完成的，而是靠性格、意誌和知識的力量。
7.培根:知識是壹種幸福，而好奇心是知識的萌芽。
8.英國:聰明人接觸各種知識。但他精通。
9.茅盾:除了書本上的知識，還是要從生活中獲取知識。
10，匿名:在不斷的探索中，我能感受到自己知識的匱乏，就像去海邊的人比留在湖邊的人更能體會到世界的偉大。
11，印度:沒有比知識更好的朋友，也沒有比疾病更糟糕的敵人。
12，達芬奇:趁著年輕探索知識，它會彌補年老帶來的損失。智慧是老年的精神養料，所以年輕的時候要努力，這樣年輕的時候才不會空虛。
高爾基:歷史是知識分子文化活動的結果。
14，塔吉克:草必須經過牛的反復消化，才能變成奶；書本只有經過反復思考才能成為知識。
15，贊科夫:對所學內容的興趣可能會成為學習動力。
16，斯大林:要建設，要有知識，要掌握科學。
17，熱愛奉獻生活:燃燒熱情，擁有實用有用的知識。
18，馬克思:良知是由人的知識和壹切生活方式決定的。
19，吳:理想要靠人來實現。這不僅需要決心和勇氣，還需要知識。
20、匿名:泉水不能采，知識不能學。
21，雨果:知識是人生旅途中的食糧。
22.柏拉圖:壹切背離正義的知識，都應該叫做狡猾，而不是智慧。
23.熱愛生活:像每個民族的經典作品壹樣，諺語是他們直覺知識的殿堂。
24.伊朗:金錢和奢望吸引肉體，知識和理智吸引靈魂。
25.歌德:知識越少，越準確；知識越多，疑惑越多。
26.切斯特菲爾德:讀書可以獲得知識；但是更多關於世界的有用知識，只有通過研究各種各樣的人才能獲得。
愛因斯坦:想象力比知識更重要，因為知識是有限的，而想象力概括了世間萬物，推動了進步，是知識進化的源泉。嚴肅地說，想象力是科學研究中的壹個真實因素。
28.蒙田:無知有兩種不同的類型:膚淺的無知出現在必要條件之前，而有學問的無知跟隨著知識。
29.萊辛:壹個缺乏幻想的學者，只能是壹個好的移動圖書館，壹個活的參考書。他只有知識，卻不會創造。
30.高爾基:思考，不願意鉆研和深刻理解，自滿或滿足於無足輕重的知識，都是智力差的原因。這種貧窮可以用壹個詞來形容，那就是“愚蠢”。
31，Bourale:沒有良知的知識會摧毀人的靈魂。
馮友蘭:科學可以增加人的正知，但不能提高人的境界。
列寧:只有用人類創造的壹切智力財富充實自己的頭腦，才能成為共產主義者。
34.艾迪生:真正的知識使人真正地、真正地優於他人。
35.佚名:攀登知識高峰，每壹本書都是壹個向上的臺階。
36、要建設，妳必須有知識，妳必須掌握科學。而要擁有知識，就必須學習，頑強而耐心地學習。向所有人學習，無論是敵人還是朋友，尤其是向敵人學習。
37.匿名:知識是勤奮的影子，汗水是勤奮的鏡子。
38.Flex:大學是壹個有意識地致力於追求知識，努力解決難題，用批判的眼光評價人的成就，用真正高水平教育人的機構。
39.雨果:良知存在於我們心中，我們生來就有壹點知識。
40.非洲:知識是萬物的指路明燈。
41，黑田鵬鑫:知性欲望的目的是真，道德欲望的目的是善，審美欲望的目的是美。真善美是人類的理想。
42.佚名:只有時刻張開記憶之網，才能抓住知識的獵物。
43.雨果:人類的智慧掌握著三把鑰匙，壹把開數字，壹把開字母，壹把開筆記。知識、思想、幻想都在其中。
44.佚名:知識使人能從更高的層面看問題。
45.愛爾蘭:知識不存在的地方，無知冒充科學。
46.匿名:知識為世界帶來光明，知識為人類增加財富。
47.達芬奇:趁年輕探索知識！會彌補年老帶來的損失。智慧是老年精神的滋養，所以年輕的時候要努力，這樣老了才不會空虛。
48.約瑟夫·魯:科學是給勤奮好學的人的，詩歌是給有學問的人的。
阿裏斯托芬:聰明的人從他的敵人那裏學習知識。
50.赫胥黎:人生最大的目標不是知識，而是行動。
51，匿名:小知識讓人驕傲，大知識讓人卑微。因此，空心的麥穗驕傲地向天空昂起頭，而飽滿的麥穗向大地和大地的母親低頭。
52.愛因斯坦:學習知識要善於思考，思考，再思考。我就是這樣成為壹名科學家的。
53.賽斯·約翰遜:錯誤並不總是意味著無知，知識也不總是唾手可得。
54.英國:年輕時的知識是長大後的智慧。
亞裏士多德:知識分子比文盲好，就像活人比死人好壹樣。
56.盧梭:當壹個人帶著什麽目的去旅行時，他只知道如何獲取與他的目的相關的知識。
57.愛因斯坦:沒有壹些大膽放肆的猜想，壹般不可能在知識上有所進步。
58.陶行知:要求學生做的事，老師和工作人員自己做；要求學生學什麽，教師和工作人員要壹起學；學生必須遵守規則，教師和工作人員也應該遵守規則。
斯特恩:對知識的渴望就像對財富的追求。越是追求，欲望就越強烈。
60.達芬奇:對壹件事的愛好是由知識產生的。知識越準確，愛好越強烈。
61，馬卡連柯:性格是壹個非常復雜的成就，不僅是意識的結果，也是知識、力量、習慣、技能、適應、健康以及最重要的社會經驗的結果。
李四光:我是炎黃子孫，自然要把我所學的知識全部獻給我親愛的祖國。
高爾基:思維懶惰，不願意鉆研和深刻理解，自滿或滿足於無足輕重的知識，都是智力差的原因。這種窮通常用壹個詞來稱呼，就是“傻”。
64.希臘:知識的價值不在於占有，而在於使用。
65.羅素的高尚生活是由愛激勵、由知識引導的生活...沒有知識的愛和沒有愛的知識都不能產生高尚的生活。
66.中國諺語:我們最大的知識是反省自己。
67.約翰遜:誠實和無知是軟弱和無用的；然而，沒有誠實的知識是危險和可怕的。
68.諺語:時間就是知識，時間就是力量，時間就是生命。
69.盧克萊修:頭腦中的黑暗必須被知識驅散。
70.張傑:興趣愛好是獲取知識的第壹步。
71，亨利-伊琳妮·馬盧:歷史是人類過去的知識。
72.馬克思:用知識武裝自己，不如用華麗的外衣裝飾自己。
奧布魯切夫:如果人能把自己所有的力量、精力和知識都投入到自己熱愛的工作中，那麽這項工作就會做得很好，成果也會更大。
74.龍家明:科學技術的歷史表明，過多的知識和信息有時會阻礙和限制創新。
75.培根:實踐中的失敗主要是由於對原因的無知。正是在這種情況下，人們的兩種期待:對知識的期待和對力量的期待才真正交融在壹起。