全文圍繞“種花生——收花生——吃花生——議花生”展開，真實記錄了作者小時候的家庭活動和教育。這篇散文描述了壹個家庭收割花生的場景。通過講花生的好處，用物喻人，揭示了花生名不副實，默默奉獻的性格。
表明了人要有用，而不只是正派的對別人不好的人，表達了作者不為名利，為社會造福的人生理想和價值觀。
擴展數據:
主題
文章《花生》從壹顆花生反映了生活。許地山對生命意義的追求和獨特理解是其作品中最感人的亮點。文章大意是散文中的“我”理解並揭示:“人要有用，不要偉大體面。”花生深埋在土裏，不為人知。花生用自己的“犧牲”讓自己變得“有用”。
“無我”可以打破對物質的貪欲，“有我”可以主動選擇和承擔自己的責任，使犧牲成為可能。愛情既是“有我”又是“無我”，而“有我”對“無我”的實現，有著廣闊而慈悲的境界。
“花生精神”是以出世的姿態走進WTO的。壹方面保持敏銳的進取精神，另壹方面保持平和的人生態度；壹方面要做壹個有用的人，另壹方面要明白人類的命運是有限的。許地山壹生都在尋找人生的密碼和終極目標，也在行動中表現出童心。