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我的學校生活

我的校園生活

我的校園生活豐富多彩,帶給我快樂;它給了我信心;它讓我交了很多朋友。讓我度過初中生活。

記得剛來報到的時候,得知自己被分到了(3)班,所以並不覺得這是壹個優秀的班集體,當然心情也不太好。來聽老師匯報的時候,老師問我擅長什麽,我說我喜歡英語。沒想到老師讓我當英語課代表。我當時既興奮又緊張:興奮得有點不可思議,因為我從小學開始就沒有擔任過任何職務。老師怎麽會讓我當英語課代表呢?我緊張的是:做不好怎麽辦,帶領不好同學怎麽辦,提高不了同學成績怎麽辦。第壹次早讀,記得聲音都在顫抖。然後老師把我叫到辦公室,對我說:“老師給了妳機會,妳要懂得珍惜。”。我們班人才多,妳也不缺。如果妳沒有信心,我們可以換人!"

聽到這些話,我想了很久,於是決定:有什麽不敢的?我們都是同學。機不可失。我知道老師說話有點嚴厲,但也激勵了我,讓我更加自信。既然老師這麽信任我,我就好好學習,帶領大家壹起學英語。

沒想到,我們班的英語成績每次都是全年級第壹。老師說這都是妳的功勞,希望妳繼續加油。

在我的校園生活中,我們都和睦相處,互相幫助。當然也有過很多矛盾,但是矛盾到處都會發生,就看我們怎麽化解,怎麽對待。

我相信在我的初中生活中,我會取得更大的進步,提高和學習更多的知識。加油!我的校園生活豐富多彩,帶給我快樂;它給了我信心;它讓我交了很多朋友。讓我度過初中生活。

記得剛來報到的時候,得知自己被分到了(3)班,所以並不覺得這是壹個優秀的班集體,當然心情也不太好。來聽老師匯報的時候,老師問我擅長什麽,我說我喜歡英語。沒想到老師讓我當英語課代表。我當時既興奮又緊張:興奮得有點不可思議,因為我從小學開始就沒有擔任過任何職務。老師怎麽會讓我當英語課代表呢?我緊張的是:做不好怎麽辦,帶領不好同學怎麽辦,提高不了同學成績怎麽辦。第壹次早讀,記得聲音都在顫抖。然後老師把我叫到辦公室,對我說:“老師給了妳機會,妳要懂得珍惜。”。我們班人才多,妳也不缺。如果妳沒有信心,我們可以換人!"

聽到這些話,我想了很久,於是決定:有什麽不敢的?我們都是同學。機不可失。我知道老師說話有點嚴厲,但也激勵了我,讓我更加自信。既然老師這麽信任我,我就好好學習,帶領大家壹起學英語。

沒想到,我們班的英語成績每次都是全年級第壹。老師說這都是妳的功勞,希望妳繼續加油。

在我的校園生活中,我們都和睦相處,互相幫助。當然也有過很多矛盾,但是矛盾到處都會發生,就看我們怎麽化解,怎麽對待。

我相信在我的初中生活中,我會取得更大的進步,提高和學習更多的知識。加油!

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