1.事實論據:事實在議論文寫作中的作用非常明顯。分析事實，看清真相，檢驗是否與文章的觀點邏輯壹致。有代表性的事例、確鑿的數據、可靠的史實等。
2.推理論證:論證總是讀者熟悉的或社會普遍認可的。它們是對大量事實進行抽象和總結的結果。
故事壹般不允許，說服力太弱。
另外
論點是妳的觀點。
支持妳觀點的依據。
論證是用論據證明壹個論點的過程。
①舉例論證:舉出結論性的、充分的、有代表性的例子來證明論點；
(2)推理:用馬列主義經典著作中的精辟見解、國內外名人名言警句、公認的定理公式來證明論點；
③對比論證:比較正反論證或論點，在比較中證明論點；
(4)隱喻式論證:用熟悉的事物作為隱喻來證明論點。另外，在反駁中，經常采用“以矛攻盾”和“歸謬法”的反駁方法。在大多數議論文中經常綜合使用。
⑤歸納論證，也叫“事實論證”。列舉具體例子來論證壹般結論的方法。
⑥演繹論證又稱“理論論證”，是根據壹般原理或結論對個別案例進行論證的方法。也就是用普遍性的論點來證明特殊性。
⑦類比論證是由已知事物推導相似事物的例子的方法，即由特殊到特殊的壹種論證方法。
(8)因果論證，通過分析事物，揭示論點與論據之間的因果關系來證明論點。因果論證可以用因果來證明，也可以用效果來證明，也可以用因果來證明。
⑨引用論證:壹種“說理論證”，以名言為論據，引經據典，分析問題，說明原因。引用有兩種方式:壹種是明確引用，說明被引用的話是誰說的或者說明其來源，另壹種是含蓄引用，即不說明被引用的話是誰說的或者其來源。
問題2:我午餐吃了什麽？10分鐘天知道妳午飯吃了什麽，暈！
問題3:議論文寫作的三要素是什麽？有哪些常見的說法？論證的三要素是什麽:論點、論據、論證？
論證分為:事實論證和理性論證。
論證方法:舉例(或事實)論證、真理論證(有時也叫引用論證)、對比(或正反對比)論證、比喻論證。
論證方式:論證、反駁(可反駁的論證、論證、論證)
議論文寫作三要素:論點、論據、論證。
論證方法:推理、舉例、比較、引用、比喻。3.論證方法:論證與反駁。(議論文可以分為議論文和議論文兩大類。二、常見問題及答題技巧。1，鑒定演示方法:
例子(包括壹般例子)——用例子引用名言，講道理——用比喻證明觀點——用比喻論據比較正反兩方面的事實或道理。2.分析論證方法的作用:
句型:××論點法+論點××觀點+效果用。
(1)舉例論證:通過引用具體的例子，論證會更加具體，更有說服力。
格式:采用示例演示的演示方法，列舉？(總結案例)證明了？(如果有分論點，就寫它證明的分論點，否則就寫中心論點)，從而使論點更具體，更有說服力。(2)說理論證:通過說理來證明論點，使論點更具壹般性和深刻性。
格式:運用推理的推理方法，論證過了嗎？的觀點，從而使論證更普遍、更深入。3.隱喻式論證:用隱喻來證明，使論證生動易懂。
格式:運用比喻論證的方法，會嗎？比作？，證明了？觀點，從而把抽象深刻的道理解釋得生動易懂。
④比較論證:比較論證的作用是突出。
格式:運用比較論證的方法，威爾？然後呢。對比突出？的觀點。
⑤引用論據:引用論據比較復雜，與具體引用的材料有關，如引用名言、警句、權威數據、名人軼事、笑話、軼事等。，其作用要具體分析。比如引用名言、警句、權威數據，可以增強論點的說服力和權威性；引用名人軼事和趣聞軼事，可以增強論點的趣味性，吸引讀者閱讀。格式:采用引用論證的論證方法，並通過引用？證明？觀點，使論點更有說服力。(或者更有趣，激發讀者的閱讀興趣)
問題4:什麽是議論文？議論文是對某壹問題或事物進行分析和評論，表明自己的觀點、立場、態度、意見和主張的文體。議論文寫作有三個要素，即論點、論據、論據。
示例:
嚴守紀律，廉潔奉公。
高考前夕，教育部發布了《國家教育考試違規處理辦法》。該辦法對考生和考試工作人員可能出現的違規行為及處罰作出了明確規定，深得人心，受到考生和家長的普遍歡迎。
近年來，考試作弊和違規現象越來越嚴重，已成為壹大社會公害。從大學、中小學的日常考試到普通高考，從招聘考試到各種專業技術職稱考試，從在校學生作弊到公職人員作弊，從考生作弊到監考老師等工作人員合夥、集體作弊，從壹般的用“小抄”作弊到現代工具作弊。應該註意到，考試作弊已經造成了嚴重的社會問題。有的人用各種“假文憑”混進公務員隊伍，有的人代替別人考試拿到“碩士”“博士”學位。尤其令人擔憂的是，這些現象威脅著國家統壹教育考試的權威性、公平性和嚴肅性，損害了群眾的切身利益，敗壞了社會風氣。高考對考生的重要性不言而喻。十年寒窗，每天努力學習，就是為了考個好成績，考個好大學。有人當場正常發揮，得了高分；有些人發揮不出水平，成績不理想，這很正常。無論考試好壞，考試對每個人都是平等的，上大學的機會對每個人都是平等的。考試不僅是對自己成績的檢驗，也是對公平性的檢驗。如果有人弄虛作假，投機取巧，就是對別人不公平，就是剝奪了其他考生應有的權利，通過不正當的手段竊取了別人上大學的機會。這是對考生最大的不公平。
作弊不僅危害考場秩序，而且敗壞社會信用。壹個社會的完整是由各個方面組成的。誠實守信是對人的基本要求，也是大學生必備的思想道德素質。“人沒有信仰是站不住的。”講誠信的人越多，社會誠信水平就會越高。在社會中，人必須遵守壹定的規則，否則個人就失去了基礎，社會也就失去了運行的規則。誠信考試是學生道德規範的重要內容，紀律考試是社會誠信的重要組成部分。從今年高考開始，每位考生都簽署了誠信考試承諾書，希望考生信守承諾，遵守規則和紀律，向社會交上壹份誠信答卷。
杜絕各種考試作弊行為，既要加強考風考紀建設，又要通過各種手段加強對作弊行為的預防和查處。還要把誠信考試作為治理教育環境的系統工程，加大誠信、紀律、守法考試的宣傳力度，通過全社會的共同努力和有效監督，營造“誠信考試光榮，作弊可恥”的社會風尚。高考在即，700多萬考生經歷了多年的學習，即將面臨實際的考驗。這是考生施展才華的重要時刻，也是人生的重要時刻。衷心祝願每壹位考生都能正常發揮，取得好成績，以實際行動為全社會的誠信建設做出自己應有的貢獻。
問題5:議論文的論點有哪些？論點:是支持論點的材料，是作者用來證明論點的理由和依據。
1.事實論據:事實在議論文寫作中的作用非常明顯。分析事實，看清真相，檢查是否與文中觀點邏輯壹致。有代表性的事例、確鑿的數據、可靠的史實等。
2.推理論證:論證總是讀者熟悉的或社會普遍認可的。它們是對大量事實進行抽象和總結的結果。