閱讀小報內容六年級文章1我的生活因閱讀而豐富，我的青春因閱讀而精彩！
當我還是個孩子的時候，我讀書只是為了烏龜和兔子之間的比賽的結局。在《烏鴉和狐貍》中，我嘲笑烏鴉的愚蠢。我現在讀書，不是為了書中的“顏如玉”，也不是為了書中的“金屋藏嬌”。我就喜歡手指觸摸紙張的感覺，喜歡書頁翻動的聲音，就為了心裏那種莫名的悸動，那種永生難忘的感覺。
讀《狼王之夢》，
閱讀小報內容六年級文章1我的生活因閱讀而豐富，我的青春因閱讀而精彩！
當我還是個孩子的時候，我讀書只是為了烏龜和兔子之間的比賽的結局。在《烏鴉和狐貍》中，我嘲笑烏鴉的愚蠢。我現在讀書，不是為了書中的“顏如玉”，也不是為了書中的“金屋藏嬌”。我就喜歡手指觸摸紙張的感覺，喜歡書頁翻動的聲音，就為了心裏那種莫名的悸動，那種永生難忘的感覺。
讀《狼王之夢》，感嘆子蘭偉大的母愛。為了獲得巨大的成功，她放棄了真愛；為了取得巨大的成功，她盡了壹切努力；為了讓兒子成功，她無怨無悔地犧牲了自己，只為了孩子的家裏有壹片安定祥和的藍天。那味道是苦的。
讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，我感受到了保羅不屈不撓的精神。每當我打開那本書，腦海中總能浮現出壹位偉大的無產階級戰士的形象。他語重心長地對我說:“人在旅途中，總會有看不完的風景，看不完的坎坷，看不完的感慨。歲月如歌。人生的意義不僅要關註結果，更要咀嚼人生克服困難的過程，為國家，為信仰而努力的精神。”那味道是鹹的。
讀李白的詩讓我感受到了中國博大精深的文化。李白壹個人站在禦門外，望著金碧輝煌的宮殿，自信地喊道:“如果我們出去笑到天上去，我們是蒿人嗎？”金殿期間，高力士脫靴，貴妃研墨。天子在大殿前飛奔，他的才華給朝廷留下了深刻的印象。“誰是漢宮的贏家？”可憐的燕子依靠新的化妝品。“但正是這首詩被惡棍們利用了。他走出帝國大門，說:“哦，我怎麽能對那些地位高、身居要職的人卑躬屈膝呢？他們從來不願意被人看到壹張真誠的臉。“他的才華，他的精神，跨越了壹千多年。”他吐出嘴裏的話，又是半個盛唐。“那味道是酸的。
讀書的滋味就像人生的五味，苦、鹹、酸、辣、甜。但正是這五種味道，成就了完美的人生。
我喜歡閱讀的味道。
閱讀小報內容，六年級，第二篇，豐富了我的知識；閱讀開闊了我的視野；讀書讓我明白了人生的真諦。在這裏，我想說，“讀書真好。”
讀書真好！清晨，伴著晨霧，我坐在院子裏的搖椅上，看著百科全書。晨風吹在我身上，我感覺棒極了。當我合上百科全書的時候，我明白了為什麽蜘蛛會織網，什麽時候生命會誕生，為什麽鯊魚會在漫長的歷史中存活下來...讀書很好。
讀書真好！夕陽下，我斜靠在沙發上，手裏拿著中國的歷史，感覺很舒服。讀了《中國歷史》，了解了鄭和下西洋的時間和過程，圓明園是怎麽毀的，孔子是怎麽來求學的...學習挺好的。
讀書真好！夜晚，月光照耀大地。我坐在臺燈旁看《中外名人名家》，感覺特別好。看完許地山的《落花生》讓我明白了:人要有用，不只是體面，而是對別人不好；馮驥才的《花兒的勇氣》讓我明白，在成長的道路上，寒風冷雨並不可怕，我們要以無畏的勇氣面對壹切艱難險阻...學習挺好的。
書會陪伴我過去，現在，未來。最後，我想再說壹遍:“學習真好！”
閱讀小報內容六年級第三篇“閱讀破萬卷，寫作如神。”只要我們多讀書，生活就會變得更加豐富。下面，我來給大家說說我的讀書生活吧！
小時候我爸媽買了各種書教我小學怎麽讀書。慢慢的，我進入小學，學了很多漢字，但是因為我只認識幾個漢字，所以父母給我買了壹些帶註音的書。通過這些書，我學到了很多漢字。隨著年級的變化，我已經用橡皮擦擦掉了那些音標。我在看壹些沒有註音的書，比如《三國演義》、《黑斑羚的飛翔》、《狼圖騰》、《探索失落的文明》、《兒童愛情故事》、《笑貓日記的藍兔耳草》...這些書讓我明白了很多，而《兒童愛情故事》讓我明白了:“母愛是壹回事。”《笑貓日記》中的藍色兔耳草“讓我明白，只要心中有愛，就會有奇跡...我非常喜歡閱讀。只要我有時間，我就會坐下來讀壹本好書，壹件有趣的事情發生了！
有壹天，我正在津津有味地看書。突然，外婆叫我吃飯，可能是因為我太小心了，沒聽到她的聲音，繼續看書。奶奶幹脆把食物放在桌子上。後來覺得有點餓了，把書放在桌子上，跑去吃飯。奶奶說她已經把所有的食物都放在我的桌子上了。哦，不，我的書...書頁上沾滿了醬油和米粒。我迅速用餐巾紙把它們擦掉。奶奶看到我的尷尬就笑了。
“書籍是人類進步的階梯。”我以後會多讀書，豐富自己的生活！
當我們提到“讀書”這個詞時，有些人的頭更大了。但是我覺得讀書很快樂，因為讀書不僅可以學到很多知識，大海也可以從中找到很多樂趣。
不僅要多讀書，讀好書，還要會讀書。如果壹個人不會讀書，那麽他就是在浪費時間讀知識。如果壹個人不努力學習，他就找不到讀書的樂趣。妳會發現讀書越來越無聊，越來越沒意思。妳會厭倦讀書，不喜歡讀書。那麽自然成績就會壹落千丈。所以，壹定要先學會讀書，才能愛上讀書。學習閱讀是為了在書中找到樂趣。
我們在學習的時候，會遇到各種不熟悉的單詞。在這種情況下，我們壹定會問同學和老師。等到字說清楚。這樣，我們擴大了識字的範圍。
找到讀書的樂趣其實很簡單。首先，如果妳想學習，如果妳不想學習，反正妳是讀不下去的。其次，妳可以閱讀。如果妳不會讀書，讀再多的書也只能是浪費時間。
讀書沒那麽無聊，也很好玩。只要我們想讀書，能讀書，讀書的樂趣就沒那麽難找。
上周四，周先生安排我們設計了壹份八度的閱讀小報。我將準備在星期六下午開始工作。
我找了兩張八種尺寸的紙，先用其中壹張做草稿設計。我會先確定頁眉的位置。我想把它放在左上角。結果我試了壹下，覺得不太好。我想了很久才決定，還是把頁眉放在中間比較好，醒目又大方。最頭疼的就是內容的排出。我準備了壹些資料，比如:推薦書目，快樂的微笑，閱讀名言警句，名人讀書故事等等。但是我應該把它放在哪裏呢？我指手畫腳，絞盡腦汁，才決定把“推薦書目”和“開心的微笑”放在左頁，把“讀書名句和警句”和“讀書名篇”放在右頁。接下來我知道的就是，我開始編小報。
我先設計頁眉。用彩色鉛筆用粉色、藍色、黃色和橙色寫下大大的“閱讀小報”。圍繞著這四個字，畫出了許多彩色的有翅膀的書。這些書大小不同。粉紅色的“翅膀書”是最大的，因為我在上面寫了我的班級名字和學校。我從左邊開始。我用黑色水性筆寫下了“推薦佳作”的標題。推薦了兩本書。壹個是時代廣場的板球；另壹本是《窗邊的小豆豆》，也介紹了兩本書的主要內容。然後在左下壹頁寫了“幸福的微笑”，寫了壹個關於寫作的笑話。“名言警句”和“名人讀後感”放在右半頁。在《名言警句》中，我介紹了國內外名人關於讀書的警句。我還抄了壹首關於讀書的古詩。《名人讀書故事》介紹了元代壹位名人刻苦讀書的故事。最後，花了很多心思來說明這篇文章。《經典推薦》是壹本藍皮書。“名言警句”是壹片大葉子，有小書蟲在啃。有些字是橫抄的，有些是豎寫的...
壹直忙到星期天早上，這份小報終於完成了。
閱讀小報的內容6寒假作業中有壹項讓我們做閱讀小報。聽到這個消息，我像被雷擊了壹樣震驚:啊！看小報要畫那麽多復雜的圖案，寫精美的書法，設計版式、欄目、排版...制作小報的復雜程序突然浮現在我的腦海裏，我不禁打了個寒顫:完了！
今天早上，我寫完了語文論文，無所事事。我媽笑著問我:有什麽作業？“我有不好的預感，但我必須壹壹回答。我媽聽到“看小報”這幾個字，馬上說:“今天下午吧！“當我聽到這個消息時，我驚呆了，心想:哎呀，我是個藝術白癡，這次肯定要挨罵了！
先做個小報頭條。我握著彩筆的手情不自禁地顫抖。雖然我畫的很仔細，但是看起來還是很惡心。媽媽實在看不下去了，罵了我壹頓，又拿起紙，幾筆壹劃，壹個漂亮的藝術字就完成了。我傻眼了，暗暗佩服我媽。嘿，誰讓我對藝術毫無感覺？
到了確定列的時候，我就不知道該怎麽辦了。好不容易畫了壹個圖形，但是歪了，只好擦掉重畫。天哪，忙了壹個半小時了，壹個字還沒寫！
為了有合適的內容，我和媽媽四處尋找。寫《讀名言》的時候，發現寫名言的空地方太多了。為了填滿它們，我不得不寫下六條長長的名言。我用“ipad”在網上搜了壹下，選了壹些名言。我辛辛苦苦，汗流浹背，花了壹刻鐘才完成。
到了要寫《美國文學欣賞》的時候，我們又遇到了壹個困難:妳從哪裏抄來的？怎麽排版？我們在網上旅行了很久，討論了很久，才決定上面的內容...
終於看完了小報，該吃飯了。我松了壹口氣:這次考試終於通過了！
首先非常感謝幼兒園分享這份關於3-6歲兒童學習與發展指南的閱讀小報。3-6歲的孩子是孩子的關鍵期，無論是心理上還是生理上。通過學習，我認為《指南》為教育孩子提供了壹把尺子，衡量孩子進步的標準應該是全面的、綜合的。以下是我的個人經歷:
和諧的家庭環境是孩子身心健康成長的必要條件。往往每個家庭的父母都有矛盾，有的父母不註意影響，直接當著孩子的面吵架，對孩子的心理造成了負面影響。和孩子爸爸吵了壹架，沒註意到孩子，但是對孩子的感受很多。孩子對事物或某些現象有很強的認知能力、接受能力和模仿能力。父母的教育方式和家庭氛圍對孩子的脾氣和個人習慣影響很大。
二、溺愛導致孩子心理不健康的關鍵。首先要提醒父母，對孩子的愛不應該是盲目的，父母對孫子孫女比較嬌慣，助長了孩子的倔脾氣。其次，作為父母，要照顧好自己，多花時間和精力，經常和孩子溝通，正確引導，不要想買什麽就買什麽，想玩就玩，適度。和孩子好好溝通，和他講道理。
三、細節培養孩子良好的生活和學習習慣。孩子從小就是壹張白紙。成年人怎樣才能畫出壹幅漂亮的畫？我覺得應該從小事做起，讓孩子自己發展自己的事情自己去做。在家裏，孩子們玩玩具，把玩具扔得到處都是。當他們不玩的時候，他們不打掃衛生。這個時候，我們的父母壹定要教育孩子，做任何事情，都要有始有終，還要把孩子的玩具收拾好，擺放整齊。有時候孩子寫字畫畫，壹定要保持正確的姿勢。家長要註意從小事上引導孩子。只有這樣，他們才能以身作則，才能形成良好的習慣，健康成長。《指南》幫助家長樹立正確的教育觀念，使我們的教育觀念不斷變化，與孩子建立新型的親子關系。家庭教育和幼兒園教育形成了合力，有力地促進了幼兒和諧健康的全面發展。
這學期，我讀了奶奶林寫的《城南舊事》。這本書是我讀過的最令人難忘的好書。它記錄了小英豐富多彩的童年故事。裏面的人物也很豐富。惠安亭裏有瘋子:秀珍，爸爸、媽媽、和小英的好朋友——牛，壹個躲在草堆裏的小偷，不理孩子的德賢叔叔，斜著笑臉的蘭阿姨...
這本書講述了小英小時候在北京發生的很多事情。它通過小英稚氣的眼神，看著成人世界的喜怒哀樂，喜怒哀樂，折射出壹種說不出的純真。它自然而不做作，表現了對世界的復雜感情。它將小英眼中的北京程楠風光融入到臺詞中，展現了真實鮮活的市民生活，為讀者設置了壹個清晰的時空背景。書中在淡淡的憂傷中彌漫著濃濃的詩意，讓人忍不住反復思考其深刻的含義。
童年是記憶的開始，是夢想的象征。小英的童年很快樂。作為壹個小姐，她可以為所欲為，於是《城南舊事》這本書應運而生。回想我的童年，我的童年也是壹樣的:我的爺爺奶奶只有壹個孫女，所以我成了他們的掌上明珠。就算妳養活了我，妳也得毫無怨言地東奔西跑。童年的回憶是多麽美好，花兒謝了還會再開，壹曲終了還能重來，但壹旦沒了就再也回不來了。
小英童年遇到的每壹件趣事都深深印在我的心裏。她童年的故事很真實，很簡單，那麽純真淡泊，古老而溫暖。《城南舊事》就像苦中帶甜，把我們帶回了過去，回憶起了童年。
壹位名人曾經說過:“書籍是壹位良師益友。”雖然我忘了這位名人的名字，但仔細想想，他說的真是至理名言。這也是我讀書的心得。
書籍有時會幫助我們，就像老師壹樣，引導我們，對我們的行為、思想等產生深遠的影響。當妳迷茫，忘乎所以的時候，壹本好書可以拯救妳，成為夜空中最亮的星，照亮妳心中的方向；有時候在處理壹些困難的時候，顯得手足無措，毫無頭緒。書籍可以幫助妳。通過閱讀，妳可以知道別人遇到同樣問題時的態度和他們的解決方法。在這其中，妳可以學到很多以前不知道的方法和智慧。當妳不知道壹些新的東西時，書可以幫助妳。通過閱讀，妳可以在知識的海洋中自由遨遊，充實自己，強化自己…..
書籍有時就像我們的朋友。遇到煩心事，可以看書。壹本好書能讓妳沈浸其中。他好像在傾訴自己的壹些，讓妳陷入他的故事，讓妳忘記煩惱，忘記煩惱。當妳無助的時候，書也可以幫助妳。通過閱讀，妳可以變得依賴。書籍可以提高妳的心理素質。當妳面臨各種問題時，妳可以在書中找到答案。
閱讀是壹種樂趣。我們應該多讀書，但不是所有的書，好書，精讀書。朋友，書真的是我們的老師和朋友。這是我的讀書心得。也希望大家能養成讀書的好習慣。