來源:《春秋·孟子》孟子說:“萬事皆備於我。逆而誠之，大歡喜。強赦與求仁不近。”
白話解讀:孟子曰:“我有萬物。”自我質疑和誠實是最大的幸福。依恕而行，是最接近仁的方式。"
擴展數據作者簡介:
孟子，姬姓，孟氏，明科人，戰國時鄒國(今山東濟寧鄒城)人。
戰國時期著名的哲學家、思想家、政治家、教育家，儒家代表人物之壹，地位僅次於孔子，與孔子並稱“孔孟”。提倡“仁政”，他首先提出了“民比君貴”的思想。
寫作背景:
韓愈《原道》把孟子列為繼承先秦儒家道統的儒家人物。元朝追封孟子為“雅龔升陳數”，尊他為“雅聖”。《孟子》壹書是孟子弟子* *編撰的壹部散文集，主張“以仁為本”。
孟子生於孔子去世(公元前479年)前約100年，活動時間約為公元前372年至公元前289年。他是魯貴族的後代。
壹個是從魯到孟子的祖先鄒。《史記·孟子·荀卿列傳》說孟子是“有教養有思想的人”；孟子沒有提到他的老師的名字，只是說:“如果妳不能成為壹個孔子，妳可以成為壹個私人學者。”
自漢代以來，他受雇於誰壹直是有爭議的。第壹，他認為他應該向子思學習，第二，他應該向子思學習，第三，他應該向子思的弟子學習。朱:“私仍竊。蜀，人。李以為方言是也。人叫小孩子的思想。”
司馬遷在《史記·孟子·荀卿列傳》中記載，孟子是“有教養有思想的弟子”。而且根據孔子家族的史籍、子思父親孔鯉(孔子之子)的生卒年、魯妙公(魯穆公)的在位時間，孟子很難被子思成立。從這個角度來說，孟子做子思的弟子更合適。
至於孟子的父親，就更缺乏資料了。在《孟子》的題詞中，趙琪認為孟子“幼時受教喪父，被慈母所動”。孟子和孔子壹樣，都是在母親的教育下長大的。史書中記載了很多關於孟母教子的故事，而孟母的言行對孟子成為“聖人”起了很大的作用。
孟子對孔子非常尊敬。他在《醜孫》中說:“自民之生，未盛於孔”。如果妳願意，妳可以向孔子學習。孟子曾遊歷齊、宋、滕、魏、魯等國二十余年。他遊歷他國的具體時間不是很準確，只能根據《孟子》中的記載說明大致的時間和情況。
孟子繼承了孔子的仁政學說，是壹個非常有抱負的政治家。孟子作為壹個敏銳的思想家，在諸侯國加入連橫的戰亂時期，認識到了時代的特點和趨勢，構建了自己的理論。
他和孔子壹樣，試圖將儒家的政治理論和治國理念轉化為具體的國家治理理念，並在世界範圍內付諸實踐。當時，各種思想家為了實現自己的政治主張，遊說各國統治者。在這種社會背景下，孟子開始周遊列國，在君主中遊說，宣揚自己的政治觀點。