？自專業是對當前專科和本科教育所創造的價值的嘲諷。目前本科畢業生只能為專科畢業生工作，所以只能通過自己的專業課題來提升自己的價值。自專業只是網友對當前學術水平和自身價值的嘲諷，在實際的學術推廣中並不存在。
？自專業是對當前專科和本科教育所創造的價值的嘲諷。目前本科畢業生只能為專科畢業生工作，所以只能通過自己的專業課題來提升自己的價值。自專業只是網友對當前學術水平和自身價值的嘲諷，在實際的學術推廣中並不存在。
第壹類:普通高等教育。統招考試對象僅限於各省、直轄市全日制普通高等學校應屆畢業生。個別省份名稱不同。比如河北省，叫專科本。廣東省叫高校專版，江蘇省叫高校專版，其余省份都叫高校升級版。
第二類:成人高等教育，有四種途徑，包括自考、成人高考(分為業余和函授兩種學習方式)、網絡教育(遠程教育)、開放大學(原電大)。統壹入學考試的選擇因省而異。目前統考基本由各省教育考試院考試局承辦，個別省份如上海從2013開始。由本科院校自主選拔，各省年度招生計劃以教育部下達的普通高等學校和專業招生計劃為依據。
這個推廣的梗來自網絡名人“籃哥”的名言。在他的邏輯裏，大學畢業生都是給大學畢業生打工的，所以本科教育的價值小於專科，自然有專升本的梗源。升本科專業既是對專科和本科差異的嘲諷，也是網友對學歷高低者諷刺的幽默表達。升本科專業來源於很多人說大專畢業就能當老板。本科生畢業後只能給他們打工。所以本科有本科專業改變命運的說法。
其實受教育程度只是人生價值的壹部分。不能代表人的全部價值和地位。所以，面對這樣的嘲諷，朋友只需要微笑就可以了。真正的學歷提升是不存在本科升專科的。
其中有兩個重點:本科及以上院校合作設立本科學位。正因為如此，獨立學院的命名是以獨立學院的名稱和參加活動的普通高校的名稱為基礎的。此後，社會上出現了壹批以高等學校命名的獨立學院。