理論性強是這篇文章最突出的特點。
理論的深度是論文的主要質量要求。
作文題的答案不強調規範，允許自由發揮，鼓勵自己的見解。所以我們可以從作文題的答案看出壹個考生的學科水平。
(二)作文解題技巧
1.論述題都涉及主要理論，有些需要全方位探討。所以，開闊視野，多角度看問題，是解決論述題的首要策略。
學校、家庭、社會如何有機結合，形成教育合力？
要回答這個問題，我們應該註意三個方面，並弄清它們之間的關系。應論述如下:在充分發揮學校教育主導作用的前提下，爭取家庭和社會的支持，通過書面或互訪等方式，加強相互了解，保持經常性聯系，實現對學生教育的統壹要求和行動，形成教育合力。
2.作文題可能涉及名言、諺語等。對於這類作文題，首先要了解名言、諺語的含義及其所包含的主要教育思想，然後談談自己的理解和看法。
比如？給它魚，只為壹餐；授之以漁，終身受用？。在作文題中，妳經常會引用這樣的格言警句，並將其與教育現象聯系起來，看妳的理解能力。在這裏，這句格言表明了智力發展的意義，它涉及到知識與智力的關系。從這壹點，我們就能抓住本質。。
3.論述題也可能涉及案例分析題，即考生能否運用教育理論指導和分析實踐是論述題考察學生對知識掌握程度的另壹個方面。按照理論，怎麽做；或者說這個案例體現了什麽理論，又是如何體現的。對於這類試題，要先進行理論講解，再結合實踐或案例進行理論分析。我們應該把理論和實踐結合起來，把理論和實踐聯系起來。血肉之軀？。
4.評價壹種教育觀點或新事物是最難的問題。能夠分析並指出優點和可能的缺點。壹定要表達自己的觀點，最好自由發揮。當然，這種玩法要符合教育原理，不能偏離主題，不能想當然，要用壹定的教育理論進行理性分析，有時還要用教育實踐進行論證。
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