小學主題班會活動計劃1
學習準則和規範:
壹.活動的目的
1.學習準則和規範。使學生對規範和準則有更深的理解。更好地理解和應用準則和規範。幫助學生樹立理想信念，養成良好的行為習慣。
2.提高學生道德修養，牢固樹立規範意識，增強自覺性。培養學生從現在做起，從自己做起，從壹點壹滴做起，做文明守規範的好學生。
二、活動過程
(1)引入對話。師:學生，小學守則和規範教育小學生養成良好的行為習慣，成為合格的小學生。大多數學生已經背熟了初級代碼和規範。今天繼續“學習規則，規範做合格小學生”。
(二)背誦《守則》和《規範》並進行知識競賽。
①自己練習背誦《中小學生守則》和《中小學生日常行為規範》。
2同桌互相背。在班會期間，我們經常學習“代碼”和“代碼”，學生們對其內容有很好的理解。我們來壹場關於“代碼”和“代碼”的知識競賽，看看誰對它們最了解，比較壹下哪些同學對它們最熟悉。
知識測驗:
1，小學生日常行為規範第二條內容是什麽？
2.《初級法典》第八條的內容是什麽？
3.交通工具需要註意什麽？
(3)將自己平時的行為與規範和準則的要求進行對比，找出自己的不足，確定努力的方向。學生們真的很了不起，對代碼的內容了如指掌。大家壹定花了很多時間學習和記憶。然而，說起來容易做起來難。下面請同學們說說妳們在日常學習生活中是如何按照守則和規範去做的？出生自由論。說壹下自己的不足，以及如何按照規範改正。看來我們班的學生在日常生活中都能自覺遵守守則和規範，但要做標準化的學生並不容易。我們要時刻註意自己的言行，從壹點壹滴做起。言論自由:以後怎麽辦？
(4)總結:好習慣幫助我們打開成功之門。中華民族是禮儀之邦，傳統美德應該發揚光大。讓我們從點滴做起，學規範，用規範，爭做文明好少年。
小學主題班會活動方案2
壹、教育主題:生活方圓——愛老師
二、教育的目的:
通過偉人尊師等小故事，讓學生了解中國“尊師重道”的傳統。以豐富多彩的遊戲活動為載體，引導學生以小團隊的形式開展活動，自覺把尊師重教付諸行動，把學生的道德水平提高到壹個新的高度。(勵誌主題班會)
三、教育形式:
學生幹部組織活動，開展自主教育，自我展示，自我教育。通過講故事、做遊戲、小組討論、辯論賽等方式，引導學生尊敬、尊重、熱愛老師。
四、環境設置:利用多媒體設備展示課件，學生分組圍坐。
動詞 （verb的縮寫）教育內容:
1，課前準備:
(1)業余時間小團體收集尊師好故事。
(2)從日常生活中觀察老師如何關心和照顧學生，我們應該如何尊重老師，以小組為單位寫壹份調查報告。
2、教育過程:
主持人:無論誰走進我們學校的大門，都會感受到同學們深深的敬意。每天早上，值日生都會在學校門口親切地問壹句:老師，早上好。在教師節那天，學生們會給老師寄壹張漂亮的卡片。這種親切的問候，這種精美的賀卡，都體現了中華民族優秀傳統在當今時代的燦爛色彩。有人說，教師是人類靈魂的工程師。是的，在我們剛入學不懂事的時候，是老師耐心的從小事開始指導我們如何做人做事。當我們犯了錯誤，或者束手無策的時候，是老師用說服來激勵我們，仿佛在我們的內心深處點燃了壹盞明燈，引領我們的人生走向光明的彼岸。如果說學校是知識的源頭，那麽在學習知識的過程中，老師是最離不開的。
(1)尊師重教是全社會的美德，是中華民族的優良傳統。古今中外，很多名人尊師的故事流傳下來，成為佳話。在給老師徐特立先生的生日賀信中，他說:“二十年前妳是我的老師，現在妳還是我的老師，將來妳也壹定是我的老師。小學勵誌主題班會:教師節感恩主題班會活動方案。”這段話成為世人的座右銘，為全國人民樹立了尊師重道的光輝榜樣。我們來舉辦壹個講故事比賽，聽聽各組收集的關於尊師重教的故事。
(2)各組尊師故事精彩。接下來，我們來看壹首家喻戶曉的童謠。隨著我們的成長，它可能已經被遺忘了。壹個有愛心的老師，長大了也不會忘記。讀這首兒歌，然後回答問題。
問題1:妳以前對老師不尊重過嗎？
問題2:妳打算以後怎麽尊重老師？
同學A:我犯了錯被老師批評的時候，總是不服氣，有時候還頂撞老師。事實上，我錯了。老師批評我，教育我，都是在教我做人的道理。以後我會虛心接受老師的批評教育，積極改正錯誤。
同學B:有時候上課不認真聽講，經常走神。有時候要說話，影響課堂紀律，影響老師講課。這是對教師工作不尊重的表現。我們應該尊重老師，上課專心聽講，獨立思考，積極舉手，認真完成作業，支持老師的工作。這是老師的安慰。
同學C:我有時候在校園裏遇到老師會覺得有點尷尬，就低著頭從她身邊走過，不和她打招呼。這對老師是不禮貌的。以後在校園裏我會主動跟老師打招呼，不管她是不是我們班的老師。
主持人:同學們都講得很好，也認識到了我們平時行為中的壹些錯誤，會積極改正，做到尊師重德。
(3)接下來，我們放松壹下，看兩個學生自編自演的小品，然後展開壹場辯論:妳喜歡X老師和Y老師嗎？
贊成:朋友型的老師至高無上。
反對:老師和學生不要走得太近。
主持人:經過激烈的辯論，我們可以得出壹個結論，無論我們有什麽樣的老師，他們愛我們的方式是不同的，所以我們應該永遠尊重和熱愛他們。
(4)請聽我們最尊敬的老師朗誦。
(5)在我們的日常生活中，老師可能是接觸最多的人。那麽我們仔細觀察過老師的工作有多辛苦嗎？他們為教育付出了多少心血？讓我們每組派壹名代表來討論妳的調查報告。
主持人:通過仔細觀察，不難發現老師的工作確實很辛苦。為了我們的成長，老師認真備課，認真批改作業。上課要有說服力，要有耐心，要致力於教書育人。為了把我們培養成德、智、體全面發展的新壹代，我們廢寢忘食，沒日沒夜地努力工作，廢寢忘食。處處以身作則，為人師表。它像蠟燭壹樣，燃盡自己，照亮他人，譜寫出動人的樂章。我們應該尊重老師，尊重老師的辛勤勞動，把老師當成父母，像父母壹樣愛老師。
主持人:那麽我們應該如何尊重老師呢？
同學A:尊重老師的人格。教師是文明的使者，壹直受到全社會的尊重。作為學生，我們應該更加尊重老師。當妳遇到老師時，請真誠地喊壹聲:“老師，早上好！””或者“妳好，老師！" .
同學B:尊重老師的工作。在生活、學習、活動、生活等各個方面，老師都會對我們提出要求。教師的目的是使我們成為有用的人。要理解老師的感受，聽從老師的教導，尊重老師的勞動，認真完成老師布置的作業和其他任務，爭做優秀學生和文明學生。
主持人:大家都講得很好。讓我們請我們的班長說幾句話。
班長總結說，教師的職業既平凡又偉大，是塑造人類靈魂的工程師。老師照亮了我們人生的扉頁，在我們前進的路上架起了彩虹般的橋梁。老師是我們人生的第壹盞指路明燈，我們有理由這樣做:尊師從妳我！但尊重不能只停留在理解上，還要落實到行動上。在此，我向全班同學發出倡議，希望大家在課堂上壹心壹意對老師表示理解和支持；在校園裏，用文明的語言表達對老師的尊重和敬佩；在生活中，禮貌行為被用來表達對老師教學的回報。我們要聽從老師的教導，不辜負老師的期望，以實際行動，努力學習，養成良好的品德，增強體質，做德智體全面發展的壹代新人，把自己培養成為祖國的棟梁。
主持人:最後請我們班主任總結壹下。
班主任:壹個人，無論他的地位和成就有多高，飲水思源，都不會忘記他的老師在他的成長道路上付出的巨大努力。“國家的興亡取決於教育；教育的興亡取決於教師。”是教師告別了愚昧、貧窮，是人民的智慧，是民族的復興。因此，尊師是壹個民族文明的標誌，是提高國民素質的關鍵，是經濟騰飛的基礎，是國家富強的基礎。教師無私奉獻、不求回報、愛崗敬業、關愛窮人、甘當天梯、甘當牛馬的精神永遠值得我們學習和熱愛。所以我們應該尊敬老師，熱愛老師！但尊師重教不是口號，而是實實在在的行動。它不僅是教師節的專利，也落實在日常生活中。許多學生在教師節給他們的老師寄賀卡來表達他們的願望。其實尊師不在於這些，而在於我們同學的心裏。是否每時每刻都有這樣的意識，在於這種意識是否溶解在他們的每壹句話、每壹句臺詞裏。真心希望各位同學能把今天所說的壹切落實到實際行動中，用妳們的壹言壹行來表達對老師的尊敬和熱愛。
主持人:同學們，讓我們衷心祝願我們的老師身體健康，工作順利，萬事如意！本次主題班會到此結束。
小學主題班會活動方案3
教學目標:
教育學生在國慶假期註意安全，遵守交通規則，學會保護自己和他人的生命安全。
壹、了解交通事故的危害性和悲劇發生的原因。
1，讓同學們說說發生在身邊的交通事故。
2.讓學生在聽到這些慘烈的交通事故後，談談自己的想法或啟示。
3.時代的進步和社會的發展需要文明的交通環境，人們的生活和工作需要安全、順暢、有序的壹天。車輪下真實的死亡報道帶給我們的不僅僅是震撼和悲傷，還有警惕和反思。是什麽造成了這場悲劇？
4.讓學生談論悲劇的原因。學生可以發表自己的意見。
第二，珍愛生命，註意遵守交通規則。
1，同學們，聽到這些觸目驚心的數字，聽到這些悲劇，妳們會對人們說什麽？(如司機、行人、親屬、交通管理部門等。)
2.同學們，交通規則並不復雜。只要稍微用心，任何人都可以熟練地掌握它們。每個公民都有責任和義務維護交通安全，遵守交通法律法規。生命是寶貴的，每個人都應該珍惜自己寶貴的生命。
3.讓學生從自身做起，談談如何註意交通安全。
作為壹名少先隊員，我想我會用我的實際行動為交通秩序做我應該做的事情。同時也希望我們每個人都要珍惜自己的生命，珍惜他人的生命，讓我們共同生活在壹個交通有序、安全放松的社會大家庭中，共同撐起壹片和諧、安寧、幸福的藍天。
小學主題班會活動方案4
壹.活動目標:
1，通過這次班會，明確了搞好衛生的重要性。
2、制定做好衛生工作的具體計劃和措施。
3、讓班級衛生煥然壹新。
二。活動過程
(1)導入:
1，作為小學生，要講衛生，講禮貌！養成良好的衛生習慣，終身受益！今天，我們有壹個班會，主題是“搞好班級衛生”。板書主題:如何搞好班級衛生？：
2.談談環境對人的影響。
(1)群發
(2)全班交流
3.妳最喜歡的地方是哪裏？妳最討厭什麽？為什麽？
4.告訴我我們教室的清潔情況。
5.妳喜歡我們現在的教室嗎？為什麽？
(2)展開:_。
1，主持人宣布班會。
2.主持人講了名人講衛生的例子:雖然作家老舍先生有腿病。但我每天都堅持打掃房間和院子，有些已經報廢了，我寧願起身走幾步扔進紙裏。
3.學生舉壹個名人講衛生的例子:他非常講衛生。他抽煙很多，但從不亂扔煙頭，連煙灰都不落地。
4.主持人:我們班的衛生狀況如下:
(1)好消息:地面幹凈了...
(2)缺點:保持清潔的時間短...
5.討論:如何保持地面清潔？
(1)群發
(2)全班交流
(3)班長寫下可行的方法。
6.現在我們來看看我們班的個人衛生。
(1)表揚班上個人衛生做得好的同學。
(2)每個學生自己檢查，哪些還不夠。
(4)結束:
1，各人交流，整理適合自己實施的具體措施。
2、號召同學們從我做起，搞好班級衛生，搞好個人衛生。
(5)總結:
同學們，這次班會開得很成功。學生發現優點和缺點，並制定可行的措施。希望同學們從我做起，從現在開始做好我們班的個人衛生和衛生。
小學主題班會活動方案5
壹、活動內容
1.“知榮辱、樹新風、行動起來”道德實踐活動的開展，讓學生銘記歷史、珍惜當下、懂得感恩。
2.培養學生愛國守法、禮貌誠信、遵守公共道德、尊敬師長、努力學習、勤儉自強、團結友愛、助人為樂、做有道德的人。
二、活動的目的
活動以培養學生和諧發展為目標，遵循學生身心特點和成長規律，弘揚社會主義榮辱觀，積極參與各種形式的道德實踐活動，從身邊事做起，從壹點壹滴做起，增強道德意識，形成良好習慣，做壹個有道德的人。
第三，活動形式
由學生主持，通過歌曲、朗誦、講故事、討論等壹系列以學生為中心的活動，讓學生收集素材，做壹個有道德的人。
主持人宣布活動開始。
第壹節是“道德短篇”。學生親切的敘述感動了每壹個人。他們誠實，樂於助人，尊老愛幼。聽了這些感人的故事，同學們都有了很好的理解，紛紛舉手談談自己的感受。
第二部分是“道德引語”。很多同學把自己收集的語錄讀出來給大家聽，有的同學還做了書簽。
第三節“向抗震救災英雄學習，做壹個有道德的人”。我們收集了許多生動的抗震救災故事和圖片，並制作了圖文並茂的課件供欣賞。
第四節“奉獻愛心，萬眾壹心”，同學們演唱《為了誰》、《愛的奉獻》等歌曲。
主持人帶領全班同學宣誓，我承諾:做壹個有道德的人，在家孝敬父母，在學校尊敬老師，為社會貢獻自己的愛心。
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