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關於人物動作語言的詩

1.描述人物動作的句子10。最低售價0.27元。打開壹個庫成員並查看完整內容>

原出版商:下壹個玻璃日落

句子1描述人物的動作,他微微傾身,半張著嘴,盯著我手裏的馬靴。他似乎真的嚇壞了,嘴巴張得大大的,眉頭緊皺,不停地咂嘴,然後就匆匆離開了。3,但是我那快凍僵的腦袋只能以脖子為主軸扭動幾下,好像是波浪鼓的頭。她很激動,嘴唇有點顫抖,想說些什麽,但又咽了下去。5.我看到他的眼睛半閉著,他幹枯的手指有節奏地敲打著桌面,然後他搖晃的腦袋慢慢向後仰著...6.我睜大眼睛,腦袋像撥浪鼓壹樣來回轉動。我真想把這壹切印在腦子裏,刻在心裏。7.母親咬緊牙關,壹言不發,默默地看著我。8.我什麽也說不出來,只能低著頭默默的跟著人群走向曠野。9.我們的目光不情願地相遇了。我不知道說了多少,但最後沒人說話。10,我低下頭,咬著嘴唇,委屈的淚水幾乎要奪眶而出。11.他顫抖了幾下,慢慢睜開渾濁的眼睛,打了很久的哈欠。12,他臉紅了,默默地低下了頭。13,她笑了,聲音清脆甜美,比黃鸝的歌聲還要動聽。14.當我媽來到我房間的時候,我幾乎沒有擡起頭,但是看到她異常嚴厲的眼神,我又趕緊低下了頭。15,小剛看著父親把雙臂倒砍,在室內來回走動。他焦慮的表情顯然是在思考壹個重大問題。16,他陷入沈思,好像遇到了什麽問題。

句子1。我看見他壹瘸壹拐地走向鐵路,慢慢俯下身子,戴著壹頂黑色的小帽子,穿著黑色的大夾克和深藍色的棉袍。但是他過鐵路的時候要爬那邊的站臺就不容易了。他用雙手爬上去,雙腳又縮了起來;他肥胖的身體微微向左傾斜,顯示出努力工作的跡象。然後我看到了他的背影,我的眼淚很快就流了下來。(摘自《背影》)

2.劉姥姥...當她到達傅蓉門前的石獅時,她看到了壹輛滿載馬匹的轎子。劉姥姥不敢走過去,撣了撣衣服,教了巴內爾幾句,便溜到角門邊,只見幾個人坐在大門口,談東談西。劉奶奶只好蹭上去問:“真是大人物的福氣。”1.他覺得自己的心被鈍銼殘忍地切開,悲傷從傷口流出,散落壹地。

2.他心裏似乎有壹種說不出的滋味,仿佛全世界的蛇膽都在胃裏翻騰。他受不了了,想吐出來,可這東西剛落在嘴邊又硬生生咽了回去,留給他的是壹股苦澀的味道。

他突然盯著水果攪拌機,仿佛自己的心在攪動,在流血,然後把破碎的心重新種回胸膛,卻只剩下壹灘死水。

他不覺得難過,但他不知道心裏是什麽滋味。可是,他突然明白,他現在心裏已經麻木了很久了!他嚼著嘴裏的食物,好像是泥巴做的,但如果真的是泥巴做的,應該有些泥巴味!

5.平靜的湖面激起了浪花,我的心情也像浪花壹樣歡騰。

6.英語考了100,小明抑制不住內心的喜悅,像小鳥壹樣飛進了屋子。

7.紅紅不知不覺地進入了夢境,夢見自己長著五色的翅膀,在藍天上飛翔。真的很開心。

8.大家都說不出有多開心。腳下仿佛有風,走得又快又矯健。

9.妹妹高興得嘴巴張得像盛開的荷花,久久合不上。

10突然,我好像掉進了冰窖,從心尖到腳趾。

11小雲整日郁郁寡歡,友情破裂,在心靈上留下了無法彌補的傷痕。

12.爸爸媽媽又吵架了,讓我很不爽。她壹個人在樓上。她該怎麽辦?她悲傷地哭著。

13.她心如刀割,眼淚不停地往下流。

14晶瑩的淚珠,像斷了線的珍珠,順著臉頰滾落,心裏像喝了五味醋。

15.我爺爺60多歲了,兩張花白的臉,頭中間光禿禿的,像個小球場,周圍有幾根稀稀拉拉的頭發,臉圓圓的,整天笑,肚子挺高,像個佛。他整天離不開小茶壺。他走路的時候拿著,看報紙的時候摸著,甚至睡覺的時候放在腦袋旁邊,好像怕被偷似的。

16 ...我哭了,腦海裏回想起那些可怕的場景。我內心糾結著痛苦、絕望、憤怒、仇恨,壹切如潮水般湧上心頭。

17.看著面前精心準備的那碗湯,心裏甜得像蜜壹樣。我伸了個懶腰,躺在沙發上想象著媽媽回家時的驚喜,忍不住大聲笑了起來。

18.牙齒咬得咯咯響,眼裏有壹種無法控制的憤怒,像壹頭憤怒的獅子。

19.仇恨像壹個怪物,吞噬著我的心,讓我不得安寧。

20.辣味讓我翻白眼。我討厭我的根,我的手指發癢。我想打敗他。

21.他憤怒地咆哮著,聲音像打雷壹樣翻滾著,傳得很遠很遠。

22.看著這壹幕,憤怒的人群像灌滿河道的洪水,突然沖開堤岸,咆哮著沖進大廳。只有壹拳,是打在鼻子上的,鮮血噴湧,鼻子歪了壹半,但似乎張開了。

買了壹家醬料店,鹹的,酸的,辣的,都鋪開了。鄭屠掙不到它,所以他失去了那把鋒利的刀。

壹邊的他只是喊了壹句“打得好!”魯達罵道:“妳敢回答,直娘賊!”舉起妳的拳頭,

就從眉間壹拳,眼睛裂開了,黑珠子迸了出來,好像是用五顏六色的綢緞鋪成的,紅的黑的。

紅色和紫色都會出來。兩邊看的都怕魯提海,誰敢站出來勸?鄭屠應付不了,

請求原諒。魯達大叫:“咄!妳是個可憐的人。妳若與我鬥到底,灑家饒妳壹命。妳好嗎

為我求饒,灑家不饒妳。”只壹拳,就把孫打了個正著,不過卻好像打了壹整堂的水陸。

場、青、鈸、鈸壹齊響了起來。當魯達看過去的時候,他看到鄭站在地下,只有呼吸。

我不能呼吸。魯帝海假裝道:“妳是假的,可以再戰。”

3.五句話(1)描述人物的動作、外貌、語言。

虎頭虎腦,眉清目秀,耳朵紅紅的,臉又白又軟又紅。

銀發,明眸,眼如火池,眼如金,濃眉。

慈眉善目,氣勢磅礴,高大魁梧,英姿颯爽,衣冠楚楚。

(2)描寫人物表情的詞語

破涕為笑,笑,笑,笑,笑。

驕傲開朗,無憂無慮,容光煥發。

好鬥,抑郁,悲傷,無精打采,淚流滿面。

(3)描寫人物情緒的詞語

心花怒放,滿心歡喜,歸心似箭,心曠神怡,跌宕起伏。

深信不疑,心事重重,憂心忡忡,傷心欲絕。

憤怒、害怕、慌亂、焦慮和沮喪

(4)描寫人物的句子

她的臉上有壹雙美麗的眼睛,點綴著孩子氣的長睫毛,像兩顆晶瑩的葡萄。

孩子黑虎頭臉,兩只大眼睛,很有活力。

他的眉頭不時緊緊皺起,兩者之間形成壹個問號;有時候開心地伸個懶腰,像個感嘆號。

他紅紅的臉像九月成熟的蘋果壹樣閃閃發光。

他的耳朵白裏透紅,耳輪分明,外環內環非常對稱,像壹件雕刻的藝術品。

她的小嘴包含著豐富的表情:開心的時候,翹起嘴唇,做個鬼臉;生氣的時候壹撅嘴就能接住小油鍋。從這個嘴裏說出來的話,有時候會讓人生氣,會讓人哽咽,但有時候也會讓人忍不住笑出來。

李小姐有壹頭漂亮的頭發,又黑又亮,又厚又密。當她站在陽光下,輕輕搖頭,她的頭發就會閃爍出五顏六色的光環。

我們的同學小紅紮著壹條大辮子,烏黑亮麗,濃眉下嵌著壹雙黑色的大眼睛。她看起來很漂亮。

他嚇得臉色發白,舌頭僵住了,說不出話來。

冷若冰霜,令人望而生畏。

尷尬得滿臉通紅,不知如何是好。

集中精力努力思考

興奮得滿臉通紅

只見他滿臉通紅,眉毛擰成壹個疙瘩,連胳膊上的青筋都能看得清清楚楚。

老師看到問題後,皺著眉頭,習慣性地把左手的大拇指放在嘴唇下來回移動,思考著。

他以前出去玩的時候會用雙手捶打自己的頭,發出幾聲泰山壹樣的尖叫。

他臉色蒼白,眼睛因恐懼而睜得大大的。

參考資料:

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4.描述人物語言動作的句子他7歲,不高不瘦,但看起來很有活力。

他留著短發,英俊的臉上有壹雙明亮的黑眼睛,還有壹個像胡蘿蔔壹樣的高鼻子。去過他家的人都說他五官端正,是個好看的男孩子。

我妹妹很可愛。她已經三個月了。前幾天,是我姐姐的百歲生日。我媽開車帶著小妹妹去“愛妳寶貝”拍了幾張照片。

妹妹有壹雙亮晶晶的小眼睛,鼓鼓的臉,嘴巴特別小。她有壹雙可愛的耳朵,壹雙小手緊握著拳頭,不時搖擺。

看啊!那肉肉的小腳丫,像個饅頭,太可愛了!我愛我妹妹。我最喜歡的同班同學是耿浩,壹個英俊的男孩。看啊!他個子不高,但看起來很結實。他的胳膊和腿像成熟的玉米棒子。

他喜歡穿沒有扣子的外套,聽他說“那樣會更有氣勢。”耿浩的頭是圓的,他紅紅的臉是圓的,巧合的是,他閃亮的黑眼睛也是圓的。

我最喜歡他的微笑。當他笑的時候,他的黑眼睛變成了兩彎新月。他的小紅嘴喜歡講笑話。他的笑話總是讓我們笑到沒笑完,然後彎彎的月牙兒又出現了。

我父親是遠洋運輸公司商船的大副。他個子很高,淡黃的頭發自然卷曲,白白的方臉上嵌著壹雙靈動的眼睛,高高的鼻梁下鼻孔特別大。

小時候經常看著他的鼻孔問:“爸爸,妳的鼻孔怎麽這麽大?”他總是笑著回答;“選大鼻子的馬,因為大鼻子的馬跑得快。爸爸小時候在學校是短跑冠軍。不信妳問妳媽。”

這個時候我和我媽就會看著他的大鼻孔笑。爸爸很瘦,中等身材,壹雙不大不小的眼睛,留著平頭。他的高鼻子看起來更有活力。

輪廓分明的嘴唇上布滿了鋼針壹樣的胡須。爸爸有很多知識。他經常給我講很多神奇有趣的科學故事,想很多辦法鍛煉我。

我們班就有這麽壹個小男孩。他個子不高,身體像棵小樹,四肢像剛長出的嫩枝。他瘦弱的身體頂著壹個大大的腦袋,真讓人擔心虛弱的身體能否堅持住。他的臉很白,最引人註目的是他水汪汪的大眼睛,又寬又圓。有時候真的會讓人想起《西遊記》裏孫悟空挑剔的眼神。

人們說:“眼睛是心靈的窗戶。”他的大腦袋裏充滿了豐富的知識,令人羨慕。

他還有壹張乖巧的小嘴,紅紅的,唱的歌很好聽!妳認識他嗎?想知道他是誰嗎?他是我們班的王玉璽。我表妹今年五歲了。雖然她才五歲,但有時候我也說不清,只好給她三分。

表姐很可愛,胖乎乎的臉上有兩個酒窩。有時候我們對她笑,她會說:“我知道妳在笑什麽。妳在笑我的酒窩。”

說完,他用胖乎乎的手指戳了戳她的酒窩,顯得很得意。我表姐最喜歡的地方是她的眼睛。她的黑眼睛很大,幾乎占滿了整個眼球,黑黑的仿佛看不到盡頭。

她向妳要什麽東西的時候,用哀求的眼神看著妳,妳的心壹下子就軟了,她要什麽就給妳什麽。我媽媽在壹所衛生學校當老師。

她濃密的眉毛下有壹雙明亮的大眼睛,挺直的鼻子下有壹張愛嘮叨的嘴,但她胸中有壹顆關愛的心。孫老師是我們班的數學老師。

她中等身材,看起來像35歲。壹張和藹可親的臉,總是那麽親切。

從那副黑框眼鏡裏看出來的眼睛總是那麽明亮,那麽親切。她的語言總是那麽深刻,那麽精彩,讓人發笑。

女老師姓宋。因為年輕,她最多才20歲。所以我們都叫她宋老師,也有女同學親切的叫她大姐。小宋老師個子高,穿著樸素。

瓜子臉上有兩道柳眉,柳眉下嵌著壹雙明亮銳利的眼睛,還有壹張油嘴滑舌的嘴。小宋老師紮了兩個長長的馬尾辮,拖到肩上。

馮成是我們班的同學。他個子不高,眼睛又大又亮。特別是,他有兩只大耳朵和兩個厚嘴唇,就像壹個大鐘。

為此,學生們給他起了個外號——“大鐘”。無獨有偶,從二年級開始,馮成每天都在班裏開著鎖著教室,像敲鐘壹樣,這個外號就叫開。

我的同桌張山,長得很秀氣,水靈靈的,最後卻落得個“張魯能”的外號。李成了“二杠”衛生委員會的委員,因為她好管閑事。

雖然她又小又矮,但她的聲音很高。不管是誰做錯了,她都要追根究底,讓妳道歉。

因此,我偷偷把她的名字改成了“梅拉”。監考老師壹進來,教室裏立刻不說話了。

他鼻梁很高,長長的黑眉毛下嵌著壹雙明亮的眼睛,鼻子下留著濃密的胡須,讓人壹看就知道他是個嚴格的監考老師。他掃視了壹下教室,然後開始說話:“同學們,今天是妳們向祖國匯報小學成績的時候。做題壹定要認真,壹點馬虎不得。收到試卷後,要看清題目,不要左顧右盼,交頭接耳,認真答題,爭取考出好成績。”

我的父親是壹個幽默的人。爸爸又矮又瘦,白皮膚黑頭發,那種卷卷的“大波浪”發型。任何看到他的人都會認為他在理發店燙了頭發。

他的同事說他是壹個墮落的基督徒,我也這樣認為。藝術家,中南五省著名裝幀藝術家。他的個展受到許多名人的好評。

他也是壹個風趣的人,特別喜歡開玩笑。不知道是不是都是搞藝術的。

她握著我的手,看著它,輕輕地嘆了口氣。

她站起來,回答得那麽準確,那麽自然,那麽流暢,仿佛早有準備。看到溜冰場上的人來回滑動,我心裏壹動,趕緊穿上溜冰鞋上場。

前幾步,有些冷清,轉了幾圈就恢復正常了。我又向前滑,左轉彎,右轉彎,突然停住,向後滑...壹個和我差不多大的孩子,像我第壹次進溜冰場壹樣,跌跌撞撞,跌跌撞撞;擺動,壹個屁股蹲。

藺相如後退幾步,雙手扶著墻,靠著柱子站著。寧佳音跑到頭頂橫桿前,壹腳踩在地上,雙臂猛烈擺動,像燕子壹樣飛過橫桿。

槍聲壹響,兩個女孩像箭壹樣向前沖去。它們的動作協調有力,在冰面上輕快地飛翔,就像兩只緊貼地面飛翔的燕子,妳追我趕互不相讓。

最後,在教練和觀眾的熱情歡呼下,他們幾乎同時旋風般沖過了終點線。十字路口有個老婆婆,微微駝背,胖乎乎的,撐著傘艱難地走在空曠的路上。

風夾著大雨向我撲來,她用力向前彎腰,抓住傘,後退半步,搖搖晃晃地向前走。他拿起杯子,喝了幾杯酒,然後轉身離開。

肖飛坐在座位上,埋頭寫啊寫。他的筆下似乎有源源不斷的泉水流出。不到壹節課,居然寫了壹篇作文。小紅只是面朝窗戶坐著,午後的陽光照在她圓圓的臉上,讓她的臉頰更加紅潤;她用筆托著下巴,眼睛睜得大大的,明亮的眼睛在慢慢遊動,豐滿的下巴微微上翹——這是每當她想到更巧妙的方法解決壹道數學題時,數學老師所熟悉和喜愛的表情。

壹群傣族姑娘姍姍而來,肩上扛著小紡車,手裏提著小燈籠,緊身的裙擺在風中搖曳。她們的身材那麽苗條,腳步那麽輕盈,舉止那麽大方,仿佛壹群美麗的仙女從天而降。

只見壹個男同學走上臺來,靜靜地攤開壹卷白紙,舉起蘸了濃墨的畫筆,稍作沈思,邊飛邊畫。隨著畫筆的不斷出血,壹匹栩栩如生的馬出現在畫紙上。

它昂首挺胸,勇往直前,顯示出壹種不可抗拒的力量。中國的使者從駱駝背上跳下來,右手拿著權杖大步向前。

因為中午下雪,我不能回家吃飯。正當我要做作業的時候,突然壹個好吃的包子塞進了我的嘴裏。我回頭看見小明調皮地沖我眨眼睛。

句子。——她擰著帽子,弓著背,低著頭,瞇著眼,雙手做著拿著什麽東西的樣子。這時,她停了下來,不再東張西望,盯著右邊的壹個地方,突然把手伸進水裏,手裏拿著壹條小魚。

她拿起筷子,伸手去拿顏色鮮艷的菜,輕輕夾起壹塊,左手夾在筷子下,小心翼翼地跟著吃。靜脈突兀,青筋壹時更硬。

她躡手躡腳地走近蝴蝶,猛地彎下腰,把蝴蝶捧在手中。她小心翼翼地把菜放進嘴裏,仔細品嘗。

當她看到另壹只蝴蝶時,她頑皮地跑了。蝴蝶上下飛舞。她目不轉睛地盯著它,最後它停在壹朵花上。她弓著背,小心翼翼地踮起腳尖,汗水從臉上滴下。近了,近了,組長終於來到了他的身邊,像壹座泰山立在他面前,喊著:“交作業,交作業!”“看到溜冰場上的人來回滑動,我心裏壹動,趕緊穿上溜冰鞋上場。

前幾步,有些冷清,轉了幾圈就恢復正常了。風夾著大雨向我撲來,她用力向前彎腰,抓住傘,後退半步,搖搖晃晃地向前走。

劉姥姥來到傅蓉門前的石獅前,只見轎子馬滿門。劉姥姥不敢走過去,撣了撣衣服,教了巴內爾幾句,便溜到角門邊,只見幾個人坐在大門口,談東談西。

奶奶伸右腳,溜進鞋口,用鼓鼓囊囊的雙手緊緊抓住門框,輕輕擡起左腳,小心翼翼地把緊繃的腳插進鞋口,紮進去,再踩幾下,讓腳舒服壹點,滿意地走了出去。寧佳音跑到頭頂橫桿前,壹腳踩在地上,雙臂猛烈擺動,像燕子壹樣飛過橫桿。

十字路口有個老婆婆,微微駝背,胖乎乎的,撐著傘艱難地走在空曠的路上。十字路口有個老婆婆,微微駝背,胖乎乎的,撐著傘艱難地走在空曠的路上。

風夾著大雨向我撲來,她用力向前彎腰,抓住傘,後退半步,搖搖晃晃地向前走。——他“嘿嘿”壹笑,表情是那麽的滑稽和神秘。突然,他猛地低下頭,像壹條滑滑的泥鰍從領導的胳膊旁閃過,雙腳像油壹樣跑掉了。

他咽下壹口空口水,又選了壹口咬下去。這壹次,他剝的時候特別小心。他把咬過的瓜子陳列在船艙裏的餐桌上,低頭小心翼翼地剝著,好像在修鐘。

他壹邊做壹邊把瓜子放進嘴裏,用“格子”的方式咬著。然而,當他咬他們的時候,他不能正確地做它。他用口水把瓜子的殼全泡了,拿在手裏剝的時候,溜來溜去,無從下手,最後掉在地上,再也找不到了。他壹句壹句地讀,讀完壹句,就用鉛筆在後面畫了壹個小圈。

他不是隨便瀏覽,而是邊看邊思考,有時停下來思考,有時問我壹兩句話。他用雙手爬上去,然後雙腳縮了起來。

他肥胖的身體微微向左傾斜,顯示出努力工作的跡象。然後我看到了他的背影,我的眼淚很快就流了下來。

我看見他戴著壹頂黑布帽子,騎著壹匹大黑布馬。

6.有哪些描寫人物動作、神態、語言的句子?1.她拉著我的手,上下打量了壹下,輕輕嘆了口氣。

她站起來,回答得那麽準確,那麽自然,那麽流暢,仿佛早有準備。

寧佳音跑到頭頂橫桿前,壹腳踩在地上,雙臂猛烈擺動,像燕子壹樣飛過橫桿。

4.中國使者從駱駝背上跳下來,右手高舉權杖,大步向前。

因為中午下雪,我不能回家吃飯了。正當我要做作業的時候,突然壹個好吃的包子塞進了我的嘴裏。我回頭看見小明調皮地沖我眨眼睛。

第二,表達

1.來到他面前,他的眼睛像壹把生銹的鎖,再也轉不動了。

2.觀眾的目光,像無數探照燈的光束,緊緊追著正在表演的武術運動員。

他的臉壹下子拉了下來,緊繃得像壹層漿糊。

他失望極了,淚流滿面的臉比被霜打的芭蕉葉還要蒼白。

他絕望得像掉進了無底的水池。

第三,語言

1.“兒子,”爸爸拍著我的肩膀說,“妳要相信自己。如果妳連自己都不相信,還有誰會相信妳?”

2.“怎麽回事?”他摸了摸頭皮。“啊,原來如此!”

3.“怎麽可能!”母親焦急地說:“我今天早上還好好的。為什麽我到了學校就發燒了?”

4.她發脾氣說:“妳是女孩子,不是我看不起妳。妳用秤能稱多重!”

5.“這,這,這……”他突然跑出江郎,舌頭變短了。

近距離提問

它是壹個集動作、表情和語言於壹體的句子。

問和答

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7.壹句描述人物動作的格言或詩句從東方到了大海,什麽時候才能回到西方?少壯不努力,老大徒傷悲。(韓樂府《長歌行》)

必須先確定壹百項研究。(朱)據

劍鋒來自磨礪,梅花香來自苦寒。

落筆震蕩風雨,詩成泣。(杜甫)

把書裏形式不夠好的詩分辨出來,剪下來,學習《詩經》的傳統風雅,學習智者向前,老師越多,這才是妳真正的老師。(杜甫)

有了好的知識,取之有道,但積之有道,薄之有道。(蘇軾)

博學,審問,仔細思考,明辨,堅持。(《禮記》)

不爬山,不知天高;不面對深溪,不知地之厚。(《荀子》)

不飛,就飛上天;不唱就壹鳴驚人。(司馬遷)

不知道別人不知道的,就不知道人是什麽。(孔子)

不入虎穴焉得虎子?(韓曙)

不卡,不流,不多。(韓愈)

我認不出廬山的真面目,因為我在廬山。(蘇軾)

正如壹首中國詩中所寫的那樣,我們不怕烏雲遮住我們的視線,因為我們已經在山頂上了。(王安石)

不循規蹈矩,不成方圓(孟子)

蜜蜂,妳收獲花朵來制造花蜜,到底是誰付出了辛苦,又有誰想品嘗甜蜜呢?(羅音)

其實糧倉知禮儀,衣食知榮辱。(管道)

操千曲而後知聲,觀千劍而後知器。(劉勰)