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四年級演講

講話具有邏輯嚴密、態度鮮明、觀點鮮明的特點。在我們平常的日常生活中,越來越多的人會用到演講稿,那麽如何寫好演講稿呢?以下是七篇精心整理的四年級演講稿,僅供參考。讓我們看壹看。

四年級演講篇1“自信”被稱為成功的源泉。有了自信,妳的人生就會煥發光彩。沒有自信,即使妳有沈魚落雁的外表和淵博的知識,最終也將壹事無成。

受人尊敬的拿破侖曾經說過,“不可能”這個詞只能在傻瓜的字典裏找到。那就是,作為21世紀的我們,只要妳有自信的法寶,努力工作,壹切皆有可能。

曾經看過這樣壹個寓言:壹條小河從高山上流下來。當它即將穿越壹片沙漠時,發現自己的身體逐漸被沙子掩埋。它試了壹次又壹次,但都是徒勞。它泄氣了,覺得穿越茫茫沙漠是不可能的。這時,沙漠鼓勵了它,恢復了它的信心。最後,在微風的幫助下,我穿越了沙漠。其實我們的人生就像壹條小河,需要穿越很多“沙漠”。關鍵在於妳是自信面對,還是半途而廢。

自信是反映人生道路的長明燈。就看妳點不點了。對於這個原因,我深有體會。四年級的時候,在壹次跳繩比賽中只跳了90多次,就成了同學們笑話的對象。我回家向父親哭訴。父親平靜地告訴我:“不是同學不對,是妳自己不努力。如果妳想贏得同學的欣賞,妳必須取得好成績。我覺得只要妳努力,妳就能做到。”從那以後,我每天練習,總是對自己說:“加油!別人都能做,我怎麽能不做?”當我跳累了,想放棄的時候,我會想起同學們的歡聲笑語,想起爸爸的教導,我會充滿自信。經過幾周的練習,我的成績提高了很多,壹分鐘跳120下。我告訴了父親,並向他表示感謝。爸爸依舊平靜的看著我說:“妳要感謝的不是我,是妳自己。”是的,是我的自信和努力讓我成功的。

壹個人沒有知識並不可恥。可怕的是他太自卑,缺乏足夠的自信。遇到挫折時,不要想著“我肯定不行,算了”,而是自信地告訴自己“我肯定能成功。這個難度對我來說真是小菜壹碟。”即使妳是壹只麻雀,也要想著“總有壹天,我會變成鳳凰”;哪怕妳是壹滴雨,也能解渴。畢竟,浩瀚的大海是由成千上萬個不起眼的水滴組成的。即使妳是壹朵小花,妳也可以讓壹片草地充滿生機...

記住,自信是最重要的,請對著天空喊:“我要high活的風格!”"

太陽升起來了,明媚的陽光照耀著我,我背著心愛的書包去上學,我邁著歡快的腳步在路上奔跑。微風吹進小花園,池塘層層蕩漾,教室寬敞明亮,書聲嘹亮。

誰願意汙染這麽好的環境?誰想把這個幹凈寬敞的教室變成壹個臟兮兮的“黑女孩”?誰忍心把這個美麗的校園變成壹個又臟又臭的垃圾場?我們不需要做太多的奉獻,只要做到了——擡腳,收起踐踏草坪的步伐;彎腰撿起地上的壹張紙片。每個人每天都這樣做,我們的校園就會幹凈整潔。

好的環境為好的學習創造條件。讓我們看看我們的書房。為了我們的學習,學校配了投影儀,買了各種書籍,成立了興趣小組,組織了跳繩比賽,體操比賽等。,讓我們全面發展,開闊視野,增長見識,增強體質。

上課時,我們聚精會神孜孜不倦地讀書,博覽群書;老師教我們如何舉壹反三。久而久之,我們的知識口袋越來越滿。看看學生們,有的倒背如流,有的廢寢忘食,有的做拼圖,學生們沈浸在知識的海洋裏。數學課上,老師帶我們走進數學迷宮;語文課,老師帶我們走進美國文學的世界;英語課,讓我們感受外語的奇妙;音樂課,讓我們聽優美的音樂;美術課帶我們走進繪畫的世界。每堂課都生動有趣,每個老師都幽默風趣,校園裏充滿了笑聲。

讓我們愛上校園裏的壹切,愛上我們敬愛的老師和可愛的同學,愛上我們成長的天堂。

親愛的領導、裁判、老師、親愛的同學們:

大家好!秋高氣爽,桂花飄香。在這個黃金季節,我們* * *迎來了我所在的xx小學第壹屆秋季運動會。

今天我很榮幸能代表所有運動員發言。

體育不僅是壹項運動,更是壹種精神,壹種更高、更快、更強的精神;運動會不僅是壹個競技的舞臺,更是壹個充分展示自己的舞臺。我們要發揚更高、更快、更強的奧林匹克精神,積極進取,努力拼搏,超越自我,永不放棄;同時也要發揚團隊精神,團結協作,互相幫助,全面提高,共同前進。在所有的比賽中,我們不僅要展示我們的風格和友誼,還要展示我們的水平和成績。讓我們在拼搏奮進的賽場上放飛夢想,充分展現風采!

現在,我代表全體運動員莊嚴宣誓:在運動會各項比賽中,嚴格遵守運動員守則,服從指揮,服從裁判,團結互助,增進友誼,公平競爭,積極主動,努力拼搏,爭取好成績!

最後,預祝我校20xx秋季運動會圓滿成功!

謝謝大家!

四年級演講第四篇大家好!首先感謝老師和同學給我這個發言和鍛煉的機會,讓老師和同學更了解我。

我是49班的陳芳。今天,我站在這個莊嚴的講臺上,面對這麽多凝視的眼睛,做我自己的發言。這是對我老師的壹次考驗,也是壹次難得的機會。這個機會對我來說是旅程中的第壹次。我非常珍惜這壹點。經過慎重考慮,我決定競選副區長。我競選這個職位是因為我具備以下條件和優勢。

第壹,關心公益,樂於助人。

不久前,我聽到了海嘯的消息。許多人遭遇不幸。這是天災人禍。我很難過,但我不能袖手旁觀和觀看。小小年紀能做的就是把自己的壹些零花錢捐給他們。我以海口九小學三年級學生的名義從郵局寄到海南紅十字會辦公室,通過紅十字會傳遞給災區支援。希望他們能盡快度過難關,度過這個可怕的時刻。雖然50塊錢不多,但只要我盡了自己的愛心和貢獻。每次班裏老師要求捐款,關心公益,我都把自己的零花錢100元捐出來。100元雖然不多,但我很樂意捐出去幫助有需要的人。

能在海口第九小學讀書,感覺很幸福很開心!小九學校的校園非常美麗。我非常喜歡它。我更喜歡這裏的老師和同學。而且,能以副隊長的身份參加這次選舉,是我的榮幸。

其次,我有壹個特點就是能吃苦耐勞,努力學習。

英國著名科學家培根有壹句名言“知識就是力量”。中國的老祖宗孔子也說過,“不學則窮”。作為學生的任務是學習。自從2002年9月入學以來,從壹年級開始,我就堅持不懈,勤奮努力。多次獲得學校期末考試前15,每年都被評為三好學生。今年5月我還被評為優秀少先隊員。今年4月,經老師推薦,我參加了全國小學師生作文大賽“文心杯”比賽,獲得壹等獎。學無止境。我不到5歲就開始學鋼琴了。我不到6歲的時候每天練三個小時的鋼琴。6歲時,我參加了在香港舉行的第11屆(亞洲)鋼琴公開賽。經過激烈的競爭,我終於獲得了鋼琴班的第壹名。當時我很激動,也很興奮。通過這次比賽,我認識到只要我努力,我就會有所收獲。放學後,由於時間關系,我仍然堅持每天練琴壹小時。在這裏學琴的五年裏,我壹直在堅持。經過努力和拼搏,我多次參加香港和北京的鋼琴比賽,並在激烈的比賽中多次獲獎。但是,我覺得獲獎並不代表什麽,只是壹種意外的收獲。最重要的是,能夠參加比賽是壹種鍛煉,因為參與才是最重要的。今年7月,我通過了中央音樂學院的英語六級考試,並取得了優異的成績。在近400名學生中,只有少數人是優秀的,這種優秀的表現來之不易。在此,我感謝教導我、培養我的老師們,讓我能有這個成績。當然,這些優異的成績離不開我的努力,我也付出了努力。今年7-8月,多次受海南電視臺少兒頻道邀請,擔任某熱帶記者節目主持人。今年9月8日,我還受海南電視臺少兒頻道邀請,擔任壹檔熱帶記者節目的主持人。主持人計劃在9月6日慶祝教師節。以上是我的學習過程和經歷。

第三,我有能力履行副區長的職責。

我從壹年級開始就是班長了。擔任班長期間,我承擔了班長的責任,發揮了自己的作用。在班級工作的實踐中,鍛煉了自己的綜合能力。我在班裏幫助老師做好工作,和老師分擔日常事務。多次得到老師的認可和表揚。如果能競選副營長,我會更加積極地參加大隊部的各項活動,協助老師做好各項工作,開好頭。在今後的日子裏,我將壹如既往,充滿信心,認真做好本職工作,不辜負老師和學校的期望和厚愛。在此,感謝各位老師的信任和推薦。在我的演講過程中不可避免地會有壹些缺點。請大家理解,批評,指正,我的發言結束了。謝謝妳

大家好,我是四(2)班中隊長宋俊浩。我有廣泛的愛好。我喜歡遊泳,踢足球,閱讀,寫作和吹葫蘆絲。但是我最大的愛好是讀書。我喜歡讀書,從天文到地理,從古代到歷史,從現在到科幻的未來。我不僅喜歡閱讀,而且喜歡寫作。我的作文多次在報刊雜誌上發表。在校報組織的書香班級活動中多次獲得“閱讀天使”、“小科學家”、“書香世家”等獎項。連續三年被學校評為“百佳優秀選手”、“三好學生”、“金星十大明星選手”,多次被評為“免試生”。我也有很多特長,比如彈葫蘆絲,寫毛筆字,畫畫等等。讓我給妳看看!

1.展示妳的書畫作品的簡介內容和意義。

2.演奏葫蘆絲瑤族舞曲

我希望妳能給我鍛煉的機會。我將努力工作為我所有的同學服務。希望大家支持我。謝謝大家!

四年級演講第六篇師生:

大家好!我是壹班的孫玉玉。

時光依舊飛逝如箭,轉眼間樹幹上又多了壹個年輪,我們又大了壹歲。又壹個學期在我們繁忙的日程中過去了。在這壹學期的學習過程中,我積累了壹些自己的經驗和認識,想借此機會和大家分享壹下。

首先是調整自己的學習態度和作息時間。“態度決定壹切。”只有認真負責地對待學習,我們才能取得進步。調整妳的時間表也很重要。我會給自己制定壹個時間表,制定壹個學習計劃然後按照時間表去學習。

其次,我們應該多讀書。書是知識的源泉,我們的學習離不開書。課前預習壹下書上的內容,了解壹下大概的知識點,這樣上課就不會跟不上老師的節奏。課後,再復習壹遍書的內容。復習壹定要認真讀。回顧老師在課堂上講的內容,多問自己問題,努力記住所有的知識點。復習時,將所有知識點從頭到尾通讀壹遍,理清知識框架,找出各知識點之間的相互關系,進行整體理解,更便於記憶。考前再翻壹遍書,看看有沒有把概念上的東西都記住,把不清楚的知識都整理出來。"把這本書讀壹百遍,看看它的意思。"平時多看書,對妳的學習會很有幫助。

第三,要註意聽課。課堂是我們學習的主要途徑,所以保持上課效率是壹個關鍵。帶著問題聽課,帶著老師的思路積極思考,上課預習不明白的問題要理解。並在課堂上做好筆記。做筆記記重點,記下老師講的主要內容,課後多讀多思考,不完整的地方補上。

第四,是關於我做錯的題目。對於之前的錯題,可以建立錯題本,收集記錄自己所有的錯誤,復習的時候多翻壹翻,想想自己當時為什麽會錯,怎麽改,避免以後考試出現類似的錯誤。

第五,要適當掌握壹些考試技巧。在回答問題之前,妳要了解題目的要求。遇到難題,如果超過5分鐘還沒解決,先跳過做其他題,到最後再鉆研。考試的時候要把心態放平和,試卷簡單不要太放松,簡單的題容易出錯;試卷很難,不用太緊張,因為對其他同學來說也很難。只要保持良好的考試狀態,在考試過程中小心謹慎,就會有意想不到的發揮。

“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”每個成功的人都不僅僅依靠運氣。希望每個同學都能努力,收獲屬於自己的成功。最後祝大家學習進步!我的演講結束了,謝謝大家。

四年級演講第七篇親愛的老師和家長:

我是郭雲川,我很榮幸站在這裏和大家分享我學習中文的壹些謹慎。同時也想向那些比我優秀的同學學習。

我熱愛閱讀和寫作。我喜歡讀書,因為它能給我帶來豐富的知識。我喜歡寫作,因為我喜歡手寫我的心。我在寫作上取得了壹點進步。在譯林童話、小青蛙報、創新作文課內外、小學版課內外、學友文摘、中國兒童報都留下了我的足跡。我的作文還獲得了全國競賽獎。我的影評作文《奇妙的南極探險》入選《中小學優秀作文精選》;我在“課堂內外杯”作文大賽中獲得三等獎,獲獎作文是《有壹天我去了東海龍宮》;《我的眼淚很厲害》獲全國小學生新理念作文大賽二等獎。我的壹部作品《瘋狂的胡子》獲中國青年作家協會金獎。我知道這些榮譽離不開老師的引導和鼓勵。我會繼續努力,懷著感恩的心,寫出更多更好的文章。

我喜歡學習語文,因為語文不僅是壹門博大精深的學科,還是壹種語言和文學。作為炎黃子孫,學好漢語是事關中華民族興衰的大事,也是認識自我、提升自我的途徑。

在我看來,學好語文不僅僅體現在課本和課堂上。首先要把課本上的知識學好,才能運用到課堂上。當然,這種方法適用於所有學科。平時喜歡走在老師前面,提前預習課文。在預習的過程中,我可以對課文有壹個大概的了解,通過探究了解生詞的意思,和課後的練習對比,看看有沒有不明白的地方。如果有,我會標記出來,這樣可以通過老師的講解進壹步“消化”課堂上的難點。上課的時候,老師生動的講解會把我帶到現場。我會積極與老師互動,即使我的觀點是錯誤的,也能在老師的幫助下及時糾正。其實,當妳認真學習的時候,妳會發現,雖然壹節課只有40分鐘,但最精彩的部分就在這40分鐘裏。

我喜歡壹放學回家就復習那天學的東西,然後就開始做練習。與以前的工作量相比,現在的工作量減少了。所以我會要求自己做的更仔細。

我的作業是獨立完成的,因為我的父母都是上班族。他們很難早出晚歸。我能理解他們的工作不容易。當我遇到問題時,我會先為自己考慮。如果我實在解決不了,就只好求助了。我會首先想到用參考書。我不認為找參考書是抄襲,因為知識只有不斷被引用和傳播,才能更廣泛地流傳。如果妳不能再做壹次,問問妳的父母。但是,他們不會直接告訴我答案。他們要麽給我壹些提示,要麽問我壹些相關的問題。不知不覺,答案已經在我眼前了。當然也有父母解決不了的問題,只好求助於電腦。但是,我只會把我需要的知識作為參考或引用。

“讀萬卷書,走萬裏路”,我覺得知識不僅僅是課本上的,更是走出去的路,在這裏可以有更好的風景,更多的感悟。在我們的生活中,漢語知識無處不在。壹個小小的廣告牌,壹次買菜的經歷,壹次旅遊的機會等等,都和我們學習漢語有關。語文是學習其他學科的基礎。如果我們想學好它,我們需要在生活中成為壹個善於觀察和思考的人。比如這個小廣告牌的意義是什麽?壹次買菜的經歷讓我明白了什麽是生活;壹次旅遊的機會讓我了解了風土人情。......

可以肯定的是,我不是壹個人在戰鬥。我的背後,有愛我的家人,他們永遠是我最強大的女王;當然,我還有我的鮑老師,他指導我學習。不管我媽媽工作有多忙,她都會靜下心來,在侃侃陪我讀書,陪我聊天,聽我說話。當我的成績跌入低谷時,父母不僅沒有責怪我,反而鼓勵我重新振作起來,找到錯誤的根源,及時改正。讓我知道:錯誤不可怕,可怕的是我不會反思。是的,我們要有犯錯時更勇敢的精神,不斷總結反思,在其中慢慢成長。我媽甚至擠出午休時間,幫我建了個新浪博客,把我所有的作文都記錄在裏面,記錄我成長的點點滴滴。到目前為止,我的博客已經有260多篇文章,我自己的原創文章有近100篇,其中有10篇被新浪管理員叔叔阿姨推薦到小學生博客首頁。也是我寫作的動力之壹。在學校,為了提高我們的語文綜合能力,包老師每次語文作業都要抄寫生詞,每周至少聽寫兩三遍。我的田字·格裏當然需要我母親的筆跡。她會給我圈漂亮的字,她也會指出我寫的不合適。我媽每次簽字,都很用心的附上壹個簡評。有些話激勵我上進,有些話告誡我謙虛低調。在學校,我的語文老師是鮑老師。在家裏,我的語文老師是我的母親。我知道,在學習漢語的過程中,這兩位老師的作用同樣重要。

如前所述,我是壹個喜歡談論侃侃的人,我寫作的初始狀態是從談論開始的。記得小學二年級的時候,曾經寫過壹篇寫了壹半的作文。當時我以為我已經無話可說了。沒想到爸爸告訴了我壹個說作文的好方法。同時,老師還重新給我發了壹張作文試卷,讓我把口語作文整理成單詞。果然,文字經過“加工”後,立刻變得生動起來,壹篇優秀的作文就這樣誕生了。

正是因為對語言文學的濃厚興趣,我喜歡各種書籍,博覽群書,給我帶來了無窮的樂趣。久而久之,我的中文水平初見成效。不僅在寫作上取得了小成績,閱讀能力也獲得了好評。無論是從課本上還是從報紙雜誌上,我都能抑揚頓挫地表達出來。四年級的時候,我有幸遇到了我的伯樂,那就是鮑老師和耿老師。耿老師在特長班找到了我。後來他和鮑老師不謀而合,建議我參加合肥師範學校黎明電臺主持人的選拔。經過兩周的測試和選拔,我終於被錄用,成為黎明電臺的主持人之壹。這是我壹直夢寐以求的。以前,我總是羨慕別的同學。現在,我終於通過自己的努力實現了自己的夢想。

聽,說,讀,寫,背。其實只要掌握了方法,什麽都不會難住妳。聽,聽重點;說,說細節;讀,讀得流利;寫,寫對了;背,要靈活。尤其是背誦和死記硬背是絕對不行的。任何文章都有線索可尋,不同的文章也有不同的記憶方法。有些文章可以按時間順序或空間順序記憶。比如上學期的壹篇文章《天安門廣場》,只要記住廣場幾個主要建築的不同方向,就能很快背下來。有些文章可以通過提問來記憶,比如:什麽時候?什麽位置?風景如何?有哪些人物?他們後來怎麽樣了?發生了什麽事?結果如何?比如我剛學的課文,我不是最弱的,可以這樣背。

也許對於壹些同學來說,可能是壹件很傷腦筋的事情。為什麽有些學生的語文成績總是不理想?比如壹個不會下棋的人,經常在棋盤上遭受挫折。他以後會喜歡下棋嗎?我想他在這方面可能沒有體會到成功的喜悅和收獲的喜悅。如果家長能給他們更多的幫助,像媽媽壹樣陪我學習語文,陪我讀書,陪我寫作,陪我感受學習語文的快樂,那麽學生壹定會找到學習語文的樂趣,那麽他們就有希望愛上語文,因為興趣是最好的老師。當然,有了興趣,就要有正確的方法。記得有壹句話,“能上課的同學暫時成績不錯;會學習的學生,成績總會很好。“這意味著學習方法非常重要。有了學習的興趣和正確的方法,這才是學好語文乃至其他學科的最佳途徑。方法不是只有壹種,可以大致相同,細節可以因人而異。前面提到的這些方法,只要找到適合自己的,就是最好的。

總之,要想學好語文,壹定要讓自己愛上它,在生活中不斷發現它,靈活運用它。只要妳願意行動,我想下次會有其他同學站在這裏分享他們的經歷。