壹:挖墻腳偷光。
發音:zá o bí t not u gu ā ng
說明:原意是西漢的匡衡在墻上鑿洞，吸引鄰居在燭光下讀書。後來被用來形容窮，學習努力。
出自:《西京雜記》卷二:“匡衡詞稚，苦讀無燭，鄰人有燭未捉。平衡就是把它的光穿過墻壁，用反射光的書來讀。”
成語故事:
西漢時，有壹個農民的孩子，名叫匡衡。他小時候很想讀書，但是因為家裏窮，上不起學。後來，他在識字之前就從壹個親戚那裏學會了閱讀。匡衡買不起書，所以他不得不借書來讀。那時候書很值錢，有書的人都不肯輕易借給別人。在農忙季節，匡衡為富裕家庭做短工，要求他們免費借給他書。幾年後，匡衡長大了，成了家裏的主要勞動力。他壹天到晚在地裏幹活，只有午休的時候才有時間看壹點書，所以往往要十天半個月才能看完壹本書。匡衡很著急，心想:白天種莊稼，沒時間看書，晚上可以多花點時間看書。但是匡衡家太窮了，買不起照明用的油。我們做什麽呢壹天晚上，匡衡躺在床上背誦他白天讀過的書。在我背後，我突然看到壹道光線從東墻透進來。他站起來，走到墻邊看了看。啊！原來，鄰居的光線是從墻縫裏透進來的。於是，匡衡想了壹個辦法:他拿起壹把刀，在墻上挖了幾個裂縫。這樣，透過來的光也很大，於是他把透過來的光聚集在壹起，開始讀了起來。匡衡學習如此努力，以至於他成了壹個很有學問的人。
第二:螢火蟲映雪
發音:náng yíng yìng Xuì
解說:原來，車胤用口袋裏的螢火蟲來看護書籍，而孫康則用雪的倒影來努力學習。之後形容努力學習。
出自:元嘉鐘鳴《蕭淑蘭》第壹折:“雖無汗眠，已受盡風雪。”
成語故事:
晉代的孫康晚上不能看書，因為他沒錢買燈油，所以他必須早睡。他覺得讓時間白白流逝很可惜。
有壹天半夜，他從睡夢中醒來，把頭轉向窗外，發現窗戶裏有壹縷光線。原來是大雪反射的，可以用來看書。所以他太累了，立刻穿好衣服，拿出書，走到外面。在寬闊的大地上反射的雪光，比房間裏的雪光要亮得多。孫康不顧寒冷，立即看書，他的手和腳都凍僵了，於是他爬起來跑，同時搓著手指。從那以後，每到雪夜，他從不錯過這個好機會，孜孜不倦地學習。這種努力學習的精神，促使他的知識突飛猛進，成為壹個有知識的人。後來做了大官。
囊螢映雪:晉代小時候窮，夏天在袋中練螢讀書；雪的倒影:晉代的孫康冬天經常利用雪的倒影看書。形容家境貧寒，學習刻苦。這個故事起源於晉代的車胤和孫康。
三:不要羞於提問。
發音:b chǐXiàwèn
解釋:我願意向知識或地位比自己低的人學習，而不會感到尷尬。
出自:《論語·公冶長》:“敏而好學，不恥下問。”
語法:動賓式；作主語、謂語和賓語；帶著贊美，形容虛心求教。
成語故事:
有壹次，孔子去魯王祠堂參加祭祖儀式。他時不時地向人們詢問幾乎所有的事情。有人在背後嘲笑他，說他不懂禮貌，什麽都問。孔子聽到這些評論後說:“不懂就問，這正是我想知道的。”
當時衛國有個大夫叫孔奎，虛心好學，為人正直。當時社會上有壹種習俗，就是在最高統治者或其他有地位的人死後，再給他們加壹個頭銜，叫施。按照這個習俗，孔聰死後，被追封為“文”，所以人們後來稱他為子。
孔子的學生子貢不服氣。他認為孔子也有缺點，就問孔子:“老師，為什麽子可以叫‘文’呢？”
子曰:“敏而好學，不恥下問，謂之‘文’。”意思是孔聰聰明勤奮，不恥於和職位比自己低、學識比自己差的人壹起學習，所以可以用“文”字作為謚號。
四:斷粥
發音:duàn jóHuàzhúu
解釋:切斷:切斷；鱟:腌菜或泡菜等。指簡單而貧乏的食物。形容力學差。
出自:松石·文英《湖南山野錄》:“範仲淹窮，學於長白山壹僧院，作壹粥，住下後，取刀畫為四片，早晚各取兩片，斷數十莖，三年。”
語法:結合；作為謂語和定語；包含贊美
成語故事:
北宋時期，範仲淹小時候家裏窮。他不得不住在寺廟裏，沒日沒夜地學習，日常生活非常貧困。他用兩升小米煮粥，壹夜粥凝固後，用刀把所有東西都分成四塊。他早上吃了兩片，晚上吃了兩片，然後切了壹些鹹菜吃。經過努力學習，他終於考上了官員。他的名言是:先天下之憂而憂，後天下之樂而樂。