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請幫我列出《論語》中表達孔子“仁”的思想的句子。越多越好。

1.2遊子①說:“他也是孝弟②,只是容易得罪③,新鮮④;不善於犯錯誤,善於制造麻煩的人不在。君子做事,以出世為原則。孝順的兄弟也是仁的基礎。⑧和⑧?”?

註:①遊子:孔子晚年的學生,名若。《論語》中,孔子的學生壹般稱為子,只有曾參、尤若、冉求、閔子騫稱為子。②孝:孔子和儒家倡導的兩種基本道德規範。孝道規定了子女對父母應有的態度。哥哥,和永壹樣,規定了壹個弟弟對哥哥應有的態度。古註:父母善良者稱孝順,哥哥稱弟弟。③犯罪者:善,念豪,愛,得罪,犯罪。④新鮮:讀Xi m: n風險,少。⑤服務本:工作,專心。本。即以仁為核心的整個道德思想體系及其在現實生活中的體現。⑦仁是仁的基礎,仁是孔子的最高道德範疇。為仁之本,就是說孝是仁之本。另壹種解釋是,仁就是仁的意思。前者基於仁的內容,後者基於仁的實施。還解釋說,仁的“仁”字,為“仁”。

1.3孔子說:“巧言令色①,使妳清新。”?

註:①巧字巧字,意為美好的事物。古註:“善言,善色,賣弄所作,盡告人。”

4.2孔子曰:“不仁之人,不可久留,不可享其長。仁者仁,有知者仁。”?

註:①關於貧困;②安仁立人:安仁,安於仁。立人認為仁在做之前是對自己有益的,“有益則行,無益則止”。

4.3孔子說:“仁者,可以與人為善,與人為惡。”?

註:①好:雙音節,音標。愛情。②惡:雙音節,語音錯誤。討厭;討厭。

子曰:“立誌為善,則無惡。”?

註:①惡:有兩種解釋:壹、善惡之惡與上壹章的惡字不同;二、好惡之惡與上壹章惡字同義。

4.5孔子說:“富而貴是人之所欲,得不到,無處;貧窮和吝嗇是人類的罪惡。如果妳不按他們的方式得到他們,妳就不會去。君子去仁,成名為惡。君子無終食有什麽不好?(2)必須,易變?③肯定是。”

註:①惡:惡,同聲wu。何;怎麽會。②期待:趕緊;匆忙。③心煩:秋天,用來形容人事困難,社會動蕩。

5.5或者:“勇①也是善良不嫉妒②。”孔子說:“有什麽用?壹個皇親國戚用嘴付出③,卻反反復復討厭別人,卻不知道他們的本性。有什麽用?

註:①雍:孔子的學生,冉雍,字仲弓。②易:陰寧。口若懸河,雄辯滔滔。③口語:說話方便。④不知其仁。有兩種解釋:壹是指彜族人被人討厭,所以我不認識他(彜族人)。第二,冉雍,不知冉雍是不是仁者。

子曰:“知者不如善者,善者不如樂者。”?

6.22樊遲求知,孔子曰:“為民之義,①遠離鬼神,可謂知也。”問任曰:“仁者,先苦而後仁。”?

註:①為人民服務的含義:《論語》:獻身於適合人類的事。服務:敬業。

6.30子貢說:“如果妳能給予人民,幫助人民呢?可不可以說是仁者?”子曰:“何為仁?也會聖潔!姚順①還在生病。他是善良的,他想站起來做人,他已經夠到了。如果他能打個很近的比方,可以說他是善良的?

註:①堯舜:相傳古代兩位皇帝都是孔子崇拜的聖人。

7.6孔子曰:“以道為旨,以德為靠,以仁為靠,以藝為遊?

註:①德:古註:德是指壹個人能貫徹自己心中的道而不喪失之,稱為德。②徜徉於藝術:藝術是指孔子所教的六藝,即禮儀、音樂、射術、禦術、書法、計數。流浪有不同的解釋:首先,藝術不足以保持和依靠,所以叫流浪;二、遊泳學藝有暢遊的快感;第三,閑來無事的時候,可以在六藝中放松壹下。遊泳意味著妳不著急。

8.7曾子說:“秀才不能不自強。路漫漫其修遠兮。仁者不重要。死後不是很遠嗎?”?

註:①弘毅:宏達剛毅。

9.29孔子曰:“知者不惑,仁者不憂,勇者不懼。”?

12 1顏淵問任。子曰:“克己為仁。終有壹天,克己為仁,天下歸於仁。為仁,在於己,而在於人。”顏淵道:“目的何在?”子曰:“非禮勿視,非禮勿聽,非禮勿言,非禮勿動。”顏元道:“妳雖然不敏感,請說英語好嗎?

註意事項:①克己復禮:有不同的解釋:1。克制與克制;重復,練習,克制,克制自己去練習禮儀。回復,返回。克服自己離開儀式的言行,回歸儀式的要求。這兩種解釋有相似的意思。②有幾種解釋:第壹,回報的意思是與和贊美,壹旦做到了,就會得到全世界的贊美。第二,如果妳能做到,全世界都會臣服於這個仁慈的國王。第三,壹旦妳做到了,全世界都會稱贊妳。故天下屬仁。“第三種解釋更合理。在這裏,“自我否定”的主體似乎不是指個人,而是指所有的人。即如果每個人都能做到克己,世界就屬於仁了。

12.2仲宮問任。子曰:“出門見大客,使民如大祭。”:己所不欲,勿施於人;國內無怨言,國內無怨言。”鐘公說,“永不敏感,所以請妳講英語好嗎?

註意:①出門在外,如遇貴客,使民如大祭:遇貴客,大祭,需謹慎恭敬。這句話的意思是,妳出去工作,為人民服務的時候,要像遇到貴客,做出大犧牲壹樣恭敬謹慎,也就是說,要畢恭畢敬。②國無怨,家無怨:在國是指在諸侯國做官,在國內是指在卿大夫家工作。沒有怨恨有兩種解釋:

12.3司馬牛問仁。子曰:“仁人之言,亦有欺騙性。”他說:“他的話也是騙人的,什麽叫仁?”子曰:“何以難乎?”?

註意事項:①難,慢。據史書記載,司馬牛多話,浮躁。孔子說的是針對他的缺點。

問任。子曰:“愛。”

問任。子曰:“敬生,執事敬①,忠人。雖然②,不能棄之。”

註意:①尊重與尊重:嚴肅、謹慎、禮貌,是指外在的尊重和內在的尊重。

13.27孔子說:“剛毅木訥,愚鈍,近於仁。”?

14 1體質①求羞。子曰:“國有道,所以妳;如果國家沒有辦法,那將是可恥的。”“能批評,能批判,能抱怨,想什麽都不做,怎麽可能是仁者?子曰:“妳可以尷尬,但不知妳是否善良。"?

註:①憲法:孔子的學生袁賢;②慷慨,切,怨,不甘,可視為仁:這句話是袁先的問題:慷慨,切,誇,怨,怨,欲,貪。

14.4孔子說:“有德者必有言,有言者不必有德。仁者必有勇,勇者不必有仁。”?

註:①演講:演講。妳要說的意思是在妳的演講中表達壹些東西。

15.9孔子曰:“仁者,不為生,而為死。”?

15.35孔子曰:“民以仁多於水火。水火使我死,而不以仁。”

15.36孔子說“盡到老師的責任”?

註意:①不向老師屈服:老師這個詞有兩種解釋:壹是老師;第二,多言。遇到大家該做的事,就要帶頭去做,不卑不亢。盡職就是勇敢。

17.6之子張文仁,生於孔子。孔子說:“能做到五件事,是天下之仁。”我想問問他,“要尊重,要寬容,要信任,要敏感,要體貼。禮不辱人,寬容得人心,信任得負責,敏感得有功,善良得足以使人。

19.6夏紫說:“博學篤定,問而思之,仁在其中。”?

註:①德智:智有兩種解釋:壹是智同知,銘記於心;第二,野心。②問題:有幾種解釋:第壹,誠意;第二,接近是指直接關註的事項;三,急,急,急。

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