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六年級語文第壹冊日積月累。

第壹單元

直讀式記錄

清爽的吟誦和瀑布般陡峭筆直的身軀

精致而神秘,俠客們靜靜的順著巷子走

美焙韻表演與勤奮漫遊的探索

接吻被尊重,被談論,有著特殊的意義。

四處奔波意味著很多。這個龐然大物很著急。

閱讀並記住

神奇優雅的辨識度,清新的喜悅,清脆的冷凝

惡作劇很精彩,而且兼收並蓄。

日積月累

我辭職回家,就像從枝頭落下的花,但這不是壹件無情的事,化作春天的泥土,還能起到哺育下壹代的作用。(龔自珍)

創作沈默卻深情,每壹次寒冷都感覺春天。(張衛平)

今夜,透過綠色的紗窗,我知道春天是溫暖的,昆蟲的聲音是清新的。(劉)據

在這夜曲裏,楊柳斷了,誰也經不起想家。(李白)

躺在船上看著天上的雲,他們似乎沒有移動,但不知道雲和我正在向東移動。(陳)據

不是說菊花在花中受寵,而是這花更無花。(元稹Zhen)

解釋:

這首《日積月累》是壹首描寫自然的詩。目的是讓學生積累優美的詩詞,感受大自然的清新深情,了解詩人通過大自然表達的思想感情。

第壹句話,從字面上看,花不是無情的東西,而是落進土裏變成綠肥,綠肥也能養活花。作者用花來比喻,意思是他雖然處境艱難,但報效國家的忠誠不變,自信高尚的情操更能吸引年輕壹代。

第二句,造物者,指天。全詩的意思是:天空無言而有情,每當寒氣過去,就讓我們覺得春天來了。

第三句的意思是:今夜,我特別感受到春天溫暖的氣息,也聽到春蟲的叫聲透過綠色的紗窗傳來。

第四句講的是詩人在洛杉磯逗留的壹個晚上,聽到笛子上吹奏的《斷柳》曲子,於是感慨萬千:此時此地聽到這曲子,誰能不使我思念故鄉,思念親人?

第五句是陳從汴京到香邑途中寫的詩。躺在船上看天上的雲不動,卻不知雲與我住在東方,漸行漸遠。

第六句的意思是:我不偏愛菊花,但因為菊花不畏嚴寒,以風中雪為榮,菊花已經開了,自然界沒有別的花了。

第二單元

直讀式記錄

傑出的建築設計和建造阻礙了對感覺的控制

堅定不移地鏟平爛泥叉

誠避晦澀蒼涼,強引居庸關

懸崖上狂風呼嘯,讓人忍俊不禁,坐立不安。

思潮起伏可見壹斑

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調查和調整是平淡的,分享和養育是純粹和溫暖的。

強烈贊賞的先驅復蘇,迷戀,裝飾和驚喜

藍天如洗,波濤起伏。

(指嬰兒)牙牙學語

日積月累

我們熱愛我們的民族,這是我們自信的源泉。(周恩來)

我是中國人民的兒子,我熱愛我的祖國和人民。(鄧小平)

只有人民的靈魂才是有價值的,只有發揚光大,中國才能取得真正的進步。(魯迅)

我熱愛我的祖國和人民。沒有她和他們,我活不下去,更別說寫作了。(巴金)

解釋:

第壹句話選自1949年4月周恩來《和平談判報告》中的壹句愛國語錄。主要意思是,只有愛自己的民族,才有自信,才有為祖國和民族奉獻的精神。中華民族的愛國情懷是在中華民族悠久的歷史文化基礎上產生和發展起來的,它源於對生身故土、故鄉和民族的熱愛。

第二句是1981二月14。在鄧小平為英國伯格曼出版公司出版的《鄧小平文集》英文版的序言中,壹句充滿愛國激情的話,體現了鄧小平同誌強烈的民族自尊心和自信心。他是這麽說的,也是這麽做的,把壹切都獻給了自己熱愛的祖國和人民。他無限高尚的愛國主義精神永遠值得我們學習。

第三句選自魯迅《學界三魂》,其中分析中國的中國之魂有三種魂:官魂、匪魂、民間魂。他認為“只有民間的靈魂才是有價值的,只有他發展了民間的靈魂,中國才能取得真正的進步”。

第四句選自巴金的《隨想》,體現了巴金對祖國和人民深沈執著的愛。

第三單元

直讀式記錄

舒服的架子勉強抱怨,聽著擡起魁梧。

撕壞運氣,嚴重的憂慮,神聖而莊嚴。

儀式的事很抱歉。介意問問可笑的威望嗎?

放棄,淋濕,跳動,自言自語,妳值得。

縫合是壹個大驚喜。

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殘疾,瘦弱,大方,傲慢,試圖冷靜和強制

不知所措勸阻布朗迷戀耐心修復。

四處遊蕩,沒分沒溜,十指相連。

興高采烈,怒目而視。

日積月累

與其長時間許諾,不如立即否認。老兒子

人沒有信仰是站不住的。論語言

不精不誠,不動人。莊子

誠者,天道也;老實人,人之道也。禮記

有承諾就要付出;赴約不容易。袁氏食飯

解釋:

這種“日積月累”的排列,是中國傳統美德的壹些著名格言警句。

“輕信守諾,但絕不守信用”就是說,輕易向別人許下諾言的人,壹定很少信守諾言。

“民無信不立”是指如果民眾對當局失去信心,那麽國家也就失去了生存的基礎。

“言不由衷,言不由衷是指沒有真誠就無法打動別人。

“誠實,天道;真心就是真心,這是壹切遵循的原則;真誠待人是做人的基本原則。

“承諾什麽,就要付出什麽;信守承諾不容易,意味著妳對別人的承諾不能失去壹絲壹毫;與某人的約會壹刻也不能改變。

第四單元

直讀式記錄

看著晶瑩的資源,礦物禮物,控制和疲憊

濫用威脅,希望,想象移民破碎,目睹。

神聖的駿馬,雄鷹,低語,滋潤和善待。

松脂珍貴,滋養嬰兒。它深情可親。

活力

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統治歸宿,實現自己的死亡

罪魁禍首同病相憐。

日積月累

善待地球,就是善待自己。

拯救地球就是拯救未來。

但是把這方寸土地省下來,留給子子孫孫。

資源有限,循環無限。

珍惜自然資源,讓生活綠色化。

解釋:

“日積月累”布置的內容是關於環保的宣傳口號和標語,讓學生用通俗易懂、朗朗上口的語言充分體會環保對人類生存的意義。

“善待地球,就是善待自己。”意思是地球與人類生存息息相關,保護地球就是保護我們自己。

“拯救地球就是拯救未來。”這是世界環境日(6月5日,1999)的主題,意思是人類在破壞地球環境的同時也在毀滅自己。拯救人類生命的唯壹方法就是拯救地球,減少破壞。因為人類只有壹個地球,就像人類只有壹次生命壹樣。

“但要把這方寸土地省下來,留給子孫。”出自《增廣賢文》,意思是:我只希望把這方寸之地留給我的子子孫孫耕種。它意味著為後代著想,保護今天的土地。

“有限的資源,無限的循環。”意思是:人類生存的資源是有限的,但需要壹代壹代傳下去。因此,這些有限的資源應該得到合理的開發和利用,而不是隨意浪費或破壞。

“珍惜自然資源,讓生活綠色化。”這意味著我們應該共同努力,珍惜和愛護有限的自然資源,創造壹個綠色家園,以確保生命的成長。

第五單元

直讀式記錄

廚房刺猬動物遺體挽歌致敬愛撫

重聚情節,記憶保存,黑暗低寒

深刻詳細的文章瘦死咳爽。

我淚流滿面,把棗子吞了下去,我太不小心了。

我恍然大悟,北風呼嘯匆匆,飽經風霜

閱讀並記住

勤奮,失業,尷尬,征兆,鄙視。

忽硬忽軟,細雨淅瀝。

只是為了治病。

日積月累

橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛。自嘲

其實地上沒有路,走的人多了,就成了路。家鄉

我像壹頭牛,吃草,擠出奶和血。許廣平的《快樂紀念》

時間就是生命,平白無故浪費別人的時間,其實無異於為了錢殺人。談論外語

只看壹個人的作品,結果不好:妳得不到多少好處。妳必須像蜜蜂壹樣采許多花,這樣妳才能釀出蜂蜜。如果在壹個地方咬,收入會很有限,很枯燥。致嚴立民

第七單元

直讀式記錄

塑料餅幹的節奏評分吉祥,渴望快捷。

日本侵略者埋葬死者呼吸香蕉皮革凝重

浩浩蕩蕩的英氣,悲涼無邊的石碑

跌宕起伏,依賴,焦慮和粗心大意

久別重逢,真是不幸又震耳欲聾。

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矜持幹脆消失了,四處遊蕩,刻骨銘心,理智暗淡,消瘦,空虛,光禿禿。

不要不甘落後,千方百計笑哭走長途,無影無蹤。

日積月累

馬史

唐·

大漠沙似雪,燕山月似鉤。

別金腦了,去踩清秋吧。

解釋:

李賀寫了二十三首關於馬的詩,這首詩是第五首。這首詩通過吟誦、贊美、感嘆馬的命運,表達了天才異質性、遠大抱負和不在時代的有誌之士的情懷與憤懣。這首詩在比喻手法的運用上特別有意義。“燕山”就是今天蒙古的杭愛山。“鉤”是彎刀的壹種,屬於壹種兵器,與來自明月的兵器形象相聯系,含有思考戰鬥的意思;“當”,什麽時候可以。“金領腦”,用黃金裝飾的籠頭,是貴重的馬鞍,象征著馬匹受到重視。這首詩的大意是:塞外大漠,黃沙如月光下的白雪,燕山山頂的彎月如鉤掛在天。什麽時候才能穿上金籠頭,在秋高氣爽的戰場上馳騁,建功立業?

第八單元

直讀式記錄

寫壹支安靜的蠟燭,盲目的,熟練的,奇怪的,安靜的

琴鍵沈醉清醒,跑去記錄萊茵河。

瞬間,微波閃閃發光。

閱讀並記住

拜訪洽談,赴約,淡雅又難以捉摸。

幻覺深遠,分娩模仿身體,制造抗議。

優雅和毅力將被實踐,終有壹天在大洋彼岸

不解之緣黑暗,看星星,為所欲為。

當夏天過去,寒冷來臨,竊竊私語無言以對。

日積月累

雕梁畫棟妙不可言

獨特而迷人

古風余音。

不要墨守成規,要精致,要大眾化。

美麗而著名

寫高寫低,妙不可言。

在春天和雪中,筆走了。

非凡而獨特

解釋:

《日積月累》整理16成語。這些成語與本組教材《藝術的魅力》密切相關。其中有壹些關於音樂、繪畫、建築、書法的成語,有些成語可以同時應用到很多領域。

每個年級、版本和科目末尾的要點

部版《語文》第壹冊復習要點

人教版《語文》第壹冊復習要點

人教版《數學》第壹冊復習要點

(人教版)小學六年級英語知識匯總1-6,附打印材料。

(蘇教版)1-6年級第壹冊語文和數學復習資料及試卷,附打印材料。

(北師大版)小學年級1-6語文和數學知識匯總,附打印材料。