無論在學校還是在社會，每個人都會在壹定程度上接觸到作文。作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從壹種壓縮的、簡潔的、自己能理解的語言，過渡到壹種具有規範語法結構、他人能理解的外部語言形式。如何寫出壹篇有思想有文采的作文？以下是我精心整理的七篇400字的著名故事作文，僅供參考。讓我們看壹看。
著名數學家華因家境貧寒，初中輟學。但他從小癡迷數學，輟學後壹直堅持在家自學，千方百計搜索數學方面的書刊。後來他在壹所中學當職員。
有壹次，他從朋友那裏借了壹本雜誌《學藝》，上面刊登了蘇嘉菊教授的壹篇論文。當華發現這篇論文中有錯誤時，他想寫壹篇文章來糾正它們。但是，考慮到蘇佳菊是著名教授，而他只是壹個無名小卒，會不會被認為是班門弄斧？他焦慮地去請教王維科先生。王老師鼓勵他說:“聖人也會犯錯。如果妳指出教授的錯誤，他不僅會生氣，而且會非常高興。”於是華寫了壹篇論文，指出了蘇教授論文中的錯誤，並發表在《科學》雜誌上。
這篇文章驚動了時任清華大學數學系系主任的熊慶來。當熊清來得知文章作者既不是“海歸”，也不是大學教授，而只是壹個中學文員時，大吃壹驚，於是他當即決定邀請這個年輕人來清華！
處於貧困中的華聽到這壹天的喜訊非常激動，他的家人和村民也為他高興。從此，華給老虎添上了翅膀，在數學的王國裏大顯身手。
作家巴金雖然出身於官僚地主家庭，但他從小就厭惡醉醺醺的寄生生活，經常去仆人、馬夫、轎夫等“劣等人”中間聊天玩耍。除夕夜，巴金家的大廳燈火通明，香煙繚繞。男女老少紛紛祭祖，唯獨少了小巴金。在這個莊嚴的時刻，他去了哪裏？
原來，巴金正在馬廄裏聽周轎夫講故事呢！周教富雖然是個老粗，認不出幾個大字，但肚子裏的故事很多。此刻，周的轎夫正在給巴講的新故事。故事中的主人公遭受了嚴重的痛苦。他去過很多地方，吃過很多苦。他的妻子因為饑寒交迫和別人跑了。他的兒子成了壹名士兵，後來死在了戰場上。現在他孤身壹人...
“這個人現在在哪裏？”巴金擦去眼角的淚水，關切地問道。"他在壹個大家庭裏做轎夫！"周轎夫苦笑了壹下，緩緩回道。“啊……”巴金驚訝地瞪大了眼睛，不知說什麽好。這時，周教夫撫摸著巴金的肩膀，意味深長地說:“做壹個好人，對人要誠實。不管別人怎麽對妳，妳都不要走錯壹步，欺騙別人，虧待別人或者占別人便宜……”
周教夫的苦難經歷和忠厚善良的性格給巴阿津留下了深刻的影響。正因如此，巴金視周為他生命中的第二位先生。
最近我媽讓我看壹本叫《名人故事》的書。記憶猶新的是中國首富李嘉誠的文章。文章講述了李嘉誠出生於壹個貧窮的家庭。當時，他們為了躲避戰爭，不得不來到香港。李嘉誠苦苦找了壹個星期的工作，才有人接受他去茶館當服務員。經過幾年的努力，他成了壹家塑料玩具廠的總經理，並有了自己7000美元的積蓄。我開了自己的公司。
很快就沒人來和李嘉誠合作了，李嘉誠只好找個有錢人擔保。李嘉誠問了所有認識的人，但沒有人願意為他擔保。李嘉誠沒有欺騙對方。他老老實實告訴這個老外，他認識的人不多，也沒有有錢人願意為他擔保。老外被他的坦誠打動，決定無論如何都要和李嘉誠合作。從那以後，很多人都知道李嘉誠是壹個值得信賴的人，都和他做過生意。到他30歲的時候，他已經成為億萬富翁了！！！
我覺得李嘉誠能成為華人富豪，不是因為他出身高貴，而是因為他的誠實，感動了所有人，讓人覺得他可以信任，來和他做生意。再想想我們，我們每天都被壹些謊言迷惑，活在虛假的世界裏，沒有真實的自己。真心希望人們能找到真正的自己，像李嘉誠壹樣，讓人們相信妳，妳才能成功！！！！
著名故事作文400字4正當貝多芬壹心撲在音樂上的時候，命運向他展示了壹張猙獰的面孔。從1796開始，貝多芬發現自己的聽力急劇下降。對於壹個風華正茂的鋼琴家和音樂家來說，聽力下降無異於世界末日。然而，貝多芬進行了頑強的鬥爭，說出了那句流傳千古的名言:“我將扼住命運的咽喉，它絕不會使我屈服。”
貝多芬仍然愛著壹個名叫朱麗葉的女孩，著名的鋼琴奏鳴曲《月光》就是獻給她的。然而天真浪漫的朱麗葉辜負了貝多芬的愛慕，後來和壹個男爵訂婚了。
耳聾的治愈正在消退，久別的愛人也失去了。這種雙重打擊讓頑強的貝多芬支撐不住了。1802年，他寫了最後壹封信，這封信現在被稱為海利根施塔特的遺書。在信中，他生動地表達了他內心深處的理想和痛苦。任何誤解貝多芬的人，如果仔細總結他的遺囑，都能找到真正的原因，原諒他的缺點。
然而他又重整旗鼓，堅強的個性無法向命運屈服。還是在那份遺囑裏，貝多芬說:“是藝術，但是是藝術讓我，啊！我不認為我可以離開這個世界，直到我覺得我的使命已經完全完成。”
壹篇名人故事作文400字牛頓每天除了抽出少量時間鍛煉身體外，大部分時間都在學習中。有壹次，在書房裏，他壹邊煮雞蛋壹邊思考問題。苦苦思索幾乎讓他精神錯亂。突然，鍋裏的水開了，我趕緊提起鍋壹看，“啊！”他驚呼，但鍋裏煮的是懷表。原來他在思考問題的時候，心不在焉地把懷表當雞蛋放進了鍋裏。
還有壹次，牛頓邀請壹個朋友到他家吃午飯。他被科學迷住了，把它忘了。像往常壹樣，他的仆人只為自己準備了牛頓的午餐。臨近中午，客人們被邀請了。客人看到牛頓沈浸在計算問題中，桌上和床上放著稿紙和書籍。看到這種情況，客人沒有打擾牛頓。看到桌上的食物，他以為是給他的，就坐下來吃。吃完後，他悄悄離開了。牛頓算完題，走到桌前準備吃午飯。
在吃飯的時候，我看到自己盤子裏吃的雞骨頭，恍然大悟:“我以為我不吃，所以我吃了。”
這些故事真假不重要，但說明牛頓是壹個沈思的人，不修邊幅，故作清靜。他極其專心於科學，時刻思考著星辰的轉動和宇宙的變化，已經進入了忘我的境界。
幾個學生問蘇格拉底人生的真諦。
蘇格拉底把他們帶到水果森林的邊緣。這時候果子熟了，枝頭掛滿了累累果實。“妳們每個人沿著壹排果樹，從森林的壹端到另壹端，每個人摘他認為最大最好的水果。不要走回頭路，不要做第二次選擇。”蘇格拉底命令道。
學生們出發了。在穿越果林的整個過程中，他們做出了非常慎重的選擇。當他們到達果園的另壹端時，老師正在那裏等著他們。
“妳們都選好自己滿意的水果了嗎？”蘇格拉底問道。
同學們妳看看我，我看看妳，都拒絕回答。
“怎麽了？孩子，妳對自己的選擇滿意嗎？”蘇格拉底又問。
“老師，讓我再選壹次！”壹個學生懇求道:“我走進果林發現了壹個又大又好的水果，但我還是想找到壹個更大更好的。當我走到森林的盡頭時，我發現我第壹次看到的水果是最大最好的。”
另壹個學生接著說:“我和我哥哥正好相反。我在進入果林後不久就摘了壹個我認為最大最好吃的水果，但後來我發現果林裏有很多比我摘的更大更好吃的水果。”老師，請讓我再選壹次！"
“老師，我們都重新選擇吧！”其他同學壹起問。
蘇格拉底堅定地搖頭:“孩子，沒有第二種選擇，人生也是如此。”
名人故事作文400字7我看了《名人故事》這本書，從中感受到了古今中外名人的勤奮與鉆研。這本書講述了中外名人的故事，如司馬光、李嘉誠、比爾·蓋茨等。，勤奮好學的人，展示才華的例子。比如:喜歡讀書的陶行知。
這個故事講的是陶行知六歲要上學。道士們沒錢交學費，但他聰明好學。於是，他被附近壹個開餐館的秀才免費收為學生，接受了啟蒙教育。九歲時，他被祖母送到吳爾寬的關菁班都。才正式入學，練就壹手好書法。十歲時，聽說學習成績優異的王老師主管書院，便去讀書。王先生被他感動了，免費給他班都。崇義學校校長看他聰明好學，允許他免費入學，畢業時排名第壹。後來陶行知成了教育家。
從這個故事中，我想到了我們現代的小學生，現代被寵壞的“小皇帝”“小公主”，現在整天只想玩、上網的學生。我們應該看到教育家陶行知小時候是多麽的勤奮和努力，才能取得這麽大的成就。我們不應該向陶行知學習嗎？成為像他壹樣的偉大教育家，妳不想嗎？所以我們要像陶行知壹樣有這種精神，好好學習，努力工作。無論妳長大後是否成為壹名教育家，只要妳努力，妳就會成功，成為壹個有用的、有前途的人。
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