夢想雄鷹展翅，夢想超越輝煌，卻發現自己的翅膀早已給了學生。在雛鷹展翅的每壹次試飛中，我都聽到了理想直擊蒼穹的回聲。這就是我——壹個普通的小學語文老師兼班主任。我是xx年9月份參加工作的，已經整整xx年了。
在這xx年裏，我把自己的滿腔熱血奉獻給了我心愛的孩子們，把勤勞和智慧融入了這小小的三尺講臺，讓這片沃土上的花朵在競爭中茁壯成長、綻放。下面，結合自己這壹年的辛苦，談談理解和體會。
1，熱情，無私奉獻，
我熱愛我的工作就像熱愛我的生命壹樣。懷著這份赤誠之心和對教育的強烈責任感，我將在平凡的教學工作中始終保持崇高的敬業精神，無私奉獻，無私奉獻。我告訴自己要用心做好教育中的每壹件小事，耐心處理好班上的每壹個問題，用全部的愛去呵護每壹顆年輕的心。我播種陽光，收獲春天。
學生是我最好的榮譽證書。所以，面對世界的不理解，我從未退縮；在無數誘惑面前從未動搖；面對渴望像鷹壹樣飛翔的同學們，我依然在雨中，步伐堅定，豪情滿懷！
2.率先垂範，言傳身教感染人。
在教育學生時，我認為“與其作秀，不如鬧壹鬧。如果妳想誠實，妳必須先對自己誠實”。所以，當我要求學生努力學習時，我首先做到了忘我的工作態度和刻苦學習的精神；我在教育學生熱愛勞動的時候，不是告訴他們做什麽，而是和學生壹起參與勞動的全過程。當我告訴我的學生遵守紀律時，我首先遵守了學校的規章制度。
終於，有人彎腰撿起廢紙；早晚有人主動開燈；有人主動給學困生講課。當...的時候
當我表揚我的學生時，學生們的回答都是壹樣的:“我向妳學習”。這句話震撼了我的心靈，我覺得
感到無比欣慰和自豪。因為我從學生身上看到了自己的影子，也驗證了“言傳身教勝千言”這句名言。
3、嚴愛，教書育人
班主任的工作是壹門藝術，只有把嚴愛和嚴愛結合起來，才能贏得學生的信任，才能走進孩子的心裏，才能做到教書育人。在瑣碎繁瑣的班級管理工作中，我深深體會到，只有對學生的愛是發自內心的，學生才能感受到愛，體會到被愛的快樂，才會學會愛別人。
“金鳳凰”要愛，“醜小鴨”更要愛。我喜歡有天賦的學生，但不排斥有學習困難的學生，尤其是暫時有學習困難的學生。
我傾註了我的心。我深深體會到學困生的自尊心是非常脆弱的。
對於他們，我總是小心翼翼，像顫抖的玫瑰上的露珠，我有過許多推心置腹的談話，也有過許多次家訪。
多幫助和鼓勵，努力發現並善於捕捉學困生的閃光點，表揚他們，促進他們發光發亮。“在課堂上提
求多鼓勵；課後輔導要有耐心；犯錯的時候不要急躁；嚴重的錯誤不要生氣；屢教不改，不灰心；不理解問題就不要放棄。"
這是我轉化學困生最深的體會。在關心學困生的同時，我也關心所有學生的發展。在教學中，我結合教材的難易程度和學生的實際水平，為不同層次的學生設計了多種不同深度的教學方法，讓尖子生吃飽，學困生能接受，努力立足中等生，扶持差生，遇見優秀生。
4、創新方法，培養習慣
良好的行為習慣是學生學習和生活的保證。為了讓學生養成良好的習慣，我經常在充分了解學生的基礎上，創新班主任的工作方法。
5、追求卓越，奮力翺翔
俗話說:給學生壹杯水，妳要有壹桶水。我深深懂得，在科研促進教學，呼喚反思型教師和研究型教師的新形勢下，作為壹名青年教師，他壹定是壹股取之不盡的清泉，總會沖出壹股清新多彩的小溪。
在教學中，我潛心鉆研教材，反復討論新課標，訂閱大量教學刊物，堅持專業自學，認真做筆記，廣泛吸收營養，及時反思，轉變教育觀念，捕捉新的教學信息，勇於探索教育規律，大膽采用新的教學方法。
經常借鑒同行老師的教學經驗，學習優秀的教學方法，提高自己的教學能力和專業水平。
同時積極參加各種公開研討會，教學技能不斷提高。
作為壹名教育工作者，我絲毫沒有懈怠，也不敢懈怠。我知道還有很長的路要走。在未來的教育中
在教學工作中，我將立足實際，認真做好教學工作，創造性地開展學校的教育、教學改革和科研工作。
在教育領域努力，積極探索，奉獻我無悔的青春。
我堅信“癡情永不悔，只為桃李”，只要妳努力，流汗。我要做壹名優秀的人民教師，讓桃李芬芳滿天下！