老師讓我為壹位名人寫壹篇獲獎感言。我應該給誰寫信?
2004年,央視《感動中國2004年度人物》的獲獎感言引起全國關註,其獲獎感言以升華的激情和出彩的文采深深打動了每壹個人,體現了現代漢語的獨特魅力。夏薇是不朽的-任長霞:她是中原的另壹位女英雄。掃黑除惡,除暴安良,她鐵面無私;噓寒問暖,扶貧濟困,她的內心充滿了變化。十裏長街,白花花勝雪,捧著雲,那是流淌在人民心中的豐碑!弱女子之所以能贏得人民的愛戴,是因為她內心對人民有著最真摯的敬意!賞析:開頭以壹個“女英雄”為總領,放在“中原之地”的大背景下,點出英雄與人的聯系,點評hit floor,鏗鏘有力。然後用六個四字句來揭示她的兩張面孔——“無私”和“心軟”,句子結構整齊,節奏通順,前後對比鮮明,讀來極有氣勢。氣勢還延伸到下面的三句四句和三句比喻句,描繪了任長霞在百姓心目中的崇高地位。最後通過因果復句揭示了她被愛的原因。短短幾句話,總分適中,開合自如,層層推進,長短搭配,朗朗上口。整個詞體現了清晰和連貫的美。願為人民做壹只心甘情願的牛——牛玉茹:他叫牛玉茹。他像壹頭心甘情願的公牛,承擔著草原人民的幸福之路。這種快樂是他的給養,也是他的方向。他的壹生跌宕起伏,有得有失,他自覺地遵循著那句老話“微賤而不敢忘憂國”。作為壹個官員,他留給我們的是燃燒的激情,他讓精神穿越時代常青,他讓活著的人敬畏;他讓天空成為鷹的故鄉!欣賞:開場趣味十足。從名字的雙關來看,“孺子牛”隱含了魯迅先生的詩句“俯首甘為孺子牛”,與古語“貴謙而不敢忘憂國”形成對比。接下來緊扣“幸福”二字,即“造福壹方”的意思,在下壹句話中與對方的“為官”相呼應。前面是實寫的,後面是虛寫的。“讓”三個字猶如壹聲槍響,形象地揭示了牛玉如留下的巨大精神財產。整個詞體現了對應平衡之美。中國女排:曾經沸騰了壹代人熱血的中國女排,也在國人心中留下了20年的期待。2004年的壹天,在寂靜之地,絕地反擊了。是他們讓最後的希望爬上了意誌的臂膀,直到最後壹個沈重的扣環敲響了慶祝的鼓點。金牌喚回昔日輝煌,勝利開啟全新夢想!欣賞:第壹句話描述了中國女排的輝煌與衰落。妙就妙在不直白,而是用“沸騰”和“期待”含蓄地指出,給人留下了巨大的想象空間。第二句描述了中國女排奪冠的曲折過程。精彩之處在於,它只用了“沈默中”和“絕地反擊”兩個成語,就生動地描繪了驚心動魄的壹幕。真的很簡潔!如果說前兩個成語有古風效果,那麽後面的句子就有現代詩的時髦味道,最後壹個對仗句則顯示出壹種古典韻味。從整個詞,從過去到現在,最後到未來,壹條線貫穿始終。劉翔獲獎感言:12秒91,他實現了壹次偉大的飛躍,100年的紀錄已經成為身後的歷史,十重欄桿也不再是東方人的障礙,因為中國有劉翔,亞洲有劉翔!這個壹陣風的年輕人,不斷超越,永不放棄,代表著壹個加速的民族。穿著國旗,他在世界面前跳躍。欣賞:我們來和兩位偉大的人物聊聊。“12秒91”這個數字與100年的記錄並列,其歷史意義不言而喻。況且說到“東方”,其世界影響力不言而喻。“中國有劉翔,亞洲有劉翔”翻譯成劉翔自己的名言“中國”。劉翔的意義在於其精神內核——超越自我代表了壹個雄心勃勃的民族強大的精神力量,所以他最終用自己“身披國旗”的經典鏡頭來代表國家形象。把整個詞作為壹個整體,專業的體育術語如“穿越”、“障礙”、“加速”都有雙重含義。袁隆平:他是壹個真正的耕耘者。當他是鄉村教師的時候,他有顛覆世界權威的勇氣;當他名滿天下的時候,他依然只專註於土地,淡泊名利,壹個農民,傳播智慧,收獲財富。他壹生的夢想是讓所有的人遠離饑餓。喜歡看稻千浪,尤其是浪漫的袁隆平。賞析:全詞緊扣“耕耘者”,沒有羅列他的“中國工程院院士”、“著名雜交水稻專家”、“國家最高科學技術獎獲得者”、“中國首屆國家特殊發明獎獲得者”、“11次獲得世界大獎”等頭銜,只談他成名前的勇氣,特別強調他的冷漠。“收成豐”四字短句排列有序,壹氣呵成,贊意十足。“農民”、“播種”、“收獲”這幾個字,既符合袁隆平雜交水稻專家的身份,又在壹開始就處於“耕耘者”的控制之下。結尾的《我喜歡看萬頃稻浪》和《最浪漫》分別直接和間接地引用了毛澤東的詩句,詩意地表達了我對袁隆平的由衷贊美。