老師讓我為壹位名人寫壹篇獲獎感言。我應該給誰寫信？

2004年，央視《感動中國2004年度人物》的獲獎感言引起全國關註，其獲獎感言以升華的激情和出彩的文采深深打動了每壹個人，體現了現代漢語的獨特魅力。夏薇是不朽的-任長霞:她是中原的另壹位女英雄。掃黑除惡，除暴安良，她鐵面無私；噓寒問暖，扶貧濟困，她的內心充滿了變化。十裏長街，白花花勝雪，捧著雲，那是流淌在人民心中的豐碑！弱女子之所以能贏得人民的愛戴，是因為她內心對人民有著最真摯的敬意！賞析:開頭以壹個“女英雄”為總領，放在“中原之地”的大背景下，點出英雄與人的聯系，點評hit floor，鏗鏘有力。然後用六個四字句來揭示她的兩張面孔——“無私”和“心軟”，句子結構整齊，節奏通順，前後對比鮮明，讀來極有氣勢。氣勢還延伸到下面的三句四句和三句比喻句，描繪了任長霞在百姓心目中的崇高地位。最後通過因果復句揭示了她被愛的原因。短短幾句話，總分適中，開合自如，層層推進，長短搭配，朗朗上口。整個詞體現了清晰和連貫的美。願為人民做壹只心甘情願的牛——牛玉茹:他叫牛玉茹。他像壹頭心甘情願的公牛，承擔著草原人民的幸福之路。這種快樂是他的給養，也是他的方向。他的壹生跌宕起伏，有得有失，他自覺地遵循著那句老話“微賤而不敢忘憂國”。作為壹個官員，他留給我們的是燃燒的激情，他讓精神穿越時代常青，他讓活著的人敬畏；他讓天空成為鷹的故鄉！欣賞:開場趣味十足。從名字的雙關來看，“孺子牛”隱含了魯迅先生的詩句“俯首甘為孺子牛”，與古語“貴謙而不敢忘憂國”形成對比。接下來緊扣“幸福”二字，即“造福壹方”的意思，在下壹句話中與對方的“為官”相呼應。前面是實寫的，後面是虛寫的。“讓”三個字猶如壹聲槍響，形象地揭示了牛玉如留下的巨大精神財產。整個詞體現了對應平衡之美。中國女排:曾經沸騰了壹代人熱血的中國女排，也在國人心中留下了20年的期待。2004年的壹天，在寂靜之地，絕地反擊了。是他們讓最後的希望爬上了意誌的臂膀，直到最後壹個沈重的扣環敲響了慶祝的鼓點。金牌喚回昔日輝煌，勝利開啟全新夢想！欣賞:第壹句話描述了中國女排的輝煌與衰落。妙就妙在不直白，而是用“沸騰”和“期待”含蓄地指出，給人留下了巨大的想象空間。第二句描述了中國女排奪冠的曲折過程。精彩之處在於，它只用了“沈默中”和“絕地反擊”兩個成語，就生動地描繪了驚心動魄的壹幕。真的很簡潔！如果說前兩個成語有古風效果，那麽後面的句子就有現代詩的時髦味道，最後壹個對仗句則顯示出壹種古典韻味。從整個詞，從過去到現在，最後到未來，壹條線貫穿始終。劉翔獲獎感言:12秒91，他實現了壹次偉大的飛躍，100年的紀錄已經成為身後的歷史，十重欄桿也不再是東方人的障礙，因為中國有劉翔，亞洲有劉翔！這個壹陣風的年輕人，不斷超越，永不放棄，代表著壹個加速的民族。穿著國旗，他在世界面前跳躍。欣賞:我們來和兩位偉大的人物聊聊。“12秒91”這個數字與100年的記錄並列，其歷史意義不言而喻。況且說到“東方”，其世界影響力不言而喻。“中國有劉翔，亞洲有劉翔”翻譯成劉翔自己的名言“中國”。劉翔的意義在於其精神內核——超越自我代表了壹個雄心勃勃的民族強大的精神力量，所以他最終用自己“身披國旗”的經典鏡頭來代表國家形象。把整個詞作為壹個整體，專業的體育術語如“穿越”、“障礙”、“加速”都有雙重含義。袁隆平:他是壹個真正的耕耘者。當他是鄉村教師的時候，他有顛覆世界權威的勇氣；當他名滿天下的時候，他依然只專註於土地，淡泊名利，壹個農民，傳播智慧，收獲財富。他壹生的夢想是讓所有的人遠離饑餓。喜歡看稻千浪，尤其是浪漫的袁隆平。賞析:全詞緊扣“耕耘者”，沒有羅列他的“中國工程院院士”、“著名雜交水稻專家”、“國家最高科學技術獎獲得者”、“中國首屆國家特殊發明獎獲得者”、“11次獲得世界大獎”等頭銜，只談他成名前的勇氣，特別強調他的冷漠。“收成豐”四字短句排列有序，壹氣呵成，贊意十足。“農民”、“播種”、“收獲”這幾個字，既符合袁隆平雜交水稻專家的身份，又在壹開始就處於“耕耘者”的控制之下。結尾的《我喜歡看萬頃稻浪》和《最浪漫》分別直接和間接地引用了毛澤東的詩句，詩意地表達了我對袁隆平的由衷贊美。