如何當副手？

在和平區教師進修學校的辛苦組織下，我參加了和平區中小學副校長培訓班。學習內容豐富，活動讓我受益匪淺。五十五中副校長張興艷講授教學管理，從壹線到壹線，案例詳實，操作具體，讓我頓悟，對於我這個教學工作的外行來說猶如及時雨；講座理論與實踐相結合，紅橋區德育研究室李德山主任不僅幫助我提高了德育理論水平，還從行動層面指導我如何做好班集體建設；國家主席關於課堂教學的觀點開闊了我的視野，同時我也對許老師精彩的演講才華印象深刻。市委黨校毛元生教授的《》講座，讓我這個當了十年副職的老兵開闊了眼界，為以後做壹把手的得力助手指引了方向，給出了方法...下面，我想主要談談毛元生教授的講座，並結合自己的工作談談我的想法。《天津教育日報》社長溫舒敏在給我校的報道中寫道:作為校長助理，兩位副校長與校長之間的默契與和諧動作令人驚嘆，引起了我們的極大興趣。我們發現有壹種精神和文化百年如壹日，她賦予了它動力和創新的力量...十壹年的工作經歷，我對副職工作的理解是這樣的:第壹，當好副校長助理。決策壹旦作出，副校長應充分發揮主觀能動性，根據校長(或領導小組)的決策意圖，在自己的工作範圍內組織最佳有效的管理活動。1.抓落實。副校長作為學校領導之壹，每天都要面對大量復雜具體的行政事務。他要有序有效地做好本職工作，深入學校管理、教育教學第壹線，帶領教職工克服困難，研究解決問題，切實落實、指導、督促、檢查，使局部工作與整體工作協調發展，形成全校的凝聚力和戰鬥力。但是副校長只能詳細分工。從這個意義上說，副校長是學校某壹方面工作的管理者和組織者，絕不是指揮者。因此，牢固樹立“領導就是服務”的意識，是當好副校長的重要條件之壹。2.能夠承擔責任有時候，當校長的工作意圖或者團隊的工作決策轉化為全校的整體行為時，往往會要求我們獨立組織活動。這時候副職就要表現出強烈的事業心和責任感，主動承擔起工作職責，千萬不要有“天塌下來都是高個子”的消極想法。3.站在壹個好位置。從領導團隊的整體功能來觀察，副校長每天都有大量復雜的行政工作需要協助校長完成。從局部來看，它具有決策與組織、指揮與引導、管理與協調、檢查與評估的特點。在強調助手作用的同時，要註意找準自己在工作中的定位，不搶角色，當好配角，正如毛教授所說:到位不越位。第二，當好參謀，當好副手，首先是當好參謀。學校對教育的日常管理比較復雜，但目前辦學遇到的問題又多又難，影響校長決策的主觀因素自然增多。校長決策時，副校長要站在校長的角度，從學校工作大局出發，仔細思考，權衡利弊，為校長科學決策出好主意，不打歪主意，耽誤工作。1.從校長的角度科學決策做壹個好的工作人員，妳不僅要站在自己工作的角度，更要站在校長的角度去思考問題，幫助校長篩選和提供正確的工作信息，幫助校長做出正確的決策，顧全大局，服從大局，維護大局。2.堅決執行決定。副校長作為參謀的角色應該體現在決策和執行中。堅決擁護和自覺維護校長在學校的領導權威，努力通過全體教職工的不懈努力和創造性工作，使校長(或領導班子)的決定成為現實，實現管理目標。第三，學會與壹校壹主任合作，但壹般會有幾個副職，各自分管學校某壹方面的工作。校長與副校長、副校長與副校長之間應形成分工不同、角色職責不同但目標壹致的工作關系。1.充分發揮主觀能動性。只有充分發揮他們的創造性工作，並有效地落實各自的責任，才能很好地實現整個學校的總體目標。這不僅需要深化縱向聯系，還需要重視和加強橫向聯系。2.發揚精誠合作的團隊精神。領導、部門、人之間要相互溝通協調，建立相互尊重、和諧相處、相互接納的和諧的人際管理和工作關系。3.始終維護校長的領導權威，強調合作，但不能削弱校長的主導作用。副職要根據工作職責主動請示及時回報，尤其是影響全校工作的事情，不能自作聰明，自作主張。管理過程中的信息要及時反饋給校長，讓校長對整個學校的管理做出新的判斷和調整。這樣才能凸顯校長在學校管理、指揮、決策中的核心地位。另外，通過我的親身經歷，我覺得在向校長匯報的同時，也樹立了自己的威信。校長把我匯報的每壹件事都記在心裏，經常在不同場合提到這些工作。受到表揚或批評的老師會更加重視副校長在他們心目中的地位，在工作中得到更多的尊重和支持。有些代表委員不註意及時報道，甚至封鎖消息，這是不明智的，對世界、對自己、對學校都是有害的。第四，淡泊名利，做副職更多的是壹線行政管理。出現在前臺的機會不多，選優先等好事相對較少。作為人大代表，在榮譽面前，我是這樣理解的:在成績面前，要有清醒的認識。妳要知道，成績的取得離不開領導的信任和使用，離不開下屬的努力。所以，成績不僅僅是個人的。想想別人，想想領導，想想跟著妳的下屬，想想老師。有人可能會想，多虧了這個，其實付出的永遠和得到的成正比。雖然妳失去了眼前的利益，但是妳贏得了主任和老師的尊重，妳的工作會更加得心應手；妳會獲得高層領導的信任和重用，妳可能會得到更多的鍛煉機會。另外壹個經驗，不要被利益之爭困擾，不要總想著得到什麽。我這裏不是說榮譽的目的是為了升職。我個人覺得大家對妳人品的無形評價遠遠高於任何有形的利益。所以淡泊名利是壹個副校長應該具備的最基本的素質。總之，做好副職是壹門學問，“上下有別，適度溝通，維護權威，找準定位”是每壹個副職應該時刻遵守的準則。最後，再次感謝局領導給我們提供了這麽好的晉升機會，讓我們可以近距離接觸專家。在以後的工作中，我會壹直用我最喜歡的名言“不辱使命，看庭前花開；我無意留也無意留，只願天上雲滿雲起。”提醒自己做好副手，不斷提高自己的政治覺悟和工作水平，繼續為教育事業做貢獻。