英語考試通用作文的開頭和結尾。

1.開門見山，揭示主題。文章開頭就明確了文章的主題是什麽:比如“我是如何度過假期的”開頭就是:我快樂的度過了最後壹個假期。再比如文章開頭的“誠實”(談論誠實):誠實是最好的價值觀之壹。壹個誠實的人總是被信任和尊重的。相反，壹個說謊的人被認為是“說謊者”,受到誠實人的鄙視。2.解釋壹個人、壹件事、壹段時間或壹個環境的開始。文章開頭，先把人、事、環境解釋清楚。比如《金山之旅》(travel to金山)的開頭:前天我們班坐公共汽車去了金山。騎車去那裏要三個小時。長途旅行使我們很累，但看到美麗的大海使我們精神煥發。從回憶開始。比如《泰山之旅》的開頭是:我記得我第壹次去泰山的情景，仿佛就在昨天。也就是對文章中描述的人或者提前做壹個大概的介紹。如《讀書的快樂》開篇:人們常說黃金和白銀是世界上最有價值的東西。但是我說讀書更有價值。比什麽都重要。因為書給我們知識，知識給我們力量。5.介紹環境風格的開始。即在開頭，利用自然景物或自然環境來介紹要介紹的事物。比如《壹場事故》的開頭是:那是壹個下雨刮風的早晨。天空輝煌，氣溫很低，街上幾乎空無壹人。我在回學校的路上。突然，壹輛疾馳的駱駝牌汽車拐過街角。6.說明寫作目的的開頭。在文章開頭說明寫作目的，比如通過文章表揚誰，批評誰，或者說明壹個問題。例如，在“汙染控制”的開頭:在這篇文章中，我將提請妳註意汙染控制的問題。結尾，如果把開頭比作“鞭炮”，結尾就像“敲鐘”。古人雲:“好的結局，就像嚼著幹果，品著香茗，讓人回味無窮。”文章結尾的作用是總結全文，進壹步強調或肯定文章的中心思想，使文章的意義更加深刻。文末有幾種常見的形式:1。從頭到尾呼應，畫龍點睛。在文章的最後，把有深意的話放在最後點出主題，深化主題，畫龍點睛。如《我忘不了她》的結尾:她去世後，我覺得自己的生活好像少了點什麽。她去世了，我很難過，但我知道她不會後悔為人民的利益獻出了生命。結尾回到文章開頭闡明的中心思想或主題句，達到強調的效果。比如《我愛我的家鄉》的結局:我愛我的家鄉，我愛它的人民。他們正全力以赴為我們的祖國做更多的好事。文章有了結尾，文章自然結束。比如《釣魚》結尾:兩個小時我釣了二十條之多的魚，我哥釣了更多。釣魚釣累了，我們躺在河岸上，沐浴陽光。我們很晚才回家。4.含蓄的結尾。使用隱喻或含蓄的方法，並不直接指出作者的觀點，而是讓讀者自己去理解和思考。如《收獲的壹天》的結尾:在我們意識到之前，黃昏來臨了。我們放下鐮刀，面面相覷。我們的衣服被汗水濕透了，但每個人臉上都掛著笑容。5.形式雖然是問句，但意思是肯定的，有特別的側重，引起讀者深思。如“我們應該學會做家務工作嗎？”我們要學做家務嗎？每個人都應該學會做家務。妳們同意嗎，男孩女孩們？6.指明方向，啟發讀者。結尾表達了對未來的展望，或者期待讀者付諸行動。例如，在“讓我們從事體育運動”的結尾，正如我們上面所說，體育運動可以有很大的價值。它們不僅使人們生活愉快，而且幫助人們學習美德，更好地工作。健全的精神寓於健康的身體之中。讓我們參加運動吧。文章結尾沒有壹定的模式，可以根據表達主題的需要靈活創作。總的習慣是，壹些記敘文和描寫往往采用自然結尾的方法；而理性、邏輯性較強的說明文、議論文，往往會有結束語，使文章首尾呼應，結構完整。