關於弘揚傳統文化的講話(壹)親愛的老師們、同學們:
大家好!
近年來,隨著全球化的快速發展和人們對娛樂需求的不斷增加,“韓流”和“日流”作為壹種文化現象在中國迅速崛起。他們的快速出擊和滲透,不僅主導著中國影視產業文化的發展,也影響著人們的思維方式。越來越多的人成為了“日本飯”、“韓流範”,成為了這種新文化的追隨者和倡導者,而我們自己的很多文化瑰寶也在逐漸消失,只是這些人並沒有意識到。如果這種文化趨勢繼續擴大,遲早我們的娛樂文化將不再看到壹絲自己的特色,人們的思維和行為將被徹底改變。
是什麽導致了外來文化的順利入侵,並在某種意義上取代了主流社會的傳統文化?是因為他們“時尚”,他們“流行”,他們帶給人們“時尚青年”的象征嗎?還是因為在它的部分支持者眼裏,傳統文化太“俗套”、“過時”,配不上他們追趕新時尚的倉促步伐?最終,這些人對文化尤其是傳統文化的認識不到位,不理解傳承傳統文化的意義,失去了對傳統文化的堅守。
但是,堅守傳統文化是壹個國家保留自己特色的基礎,是壹個民族不被全球化洪流淹沒、不被文化入侵同化的基礎,是壹個人不忘根的底線。當今世界,信息通訊如此發達,人們很容易對世界另壹邊的文化習俗了如指掌,因其新奇而癡迷,甚至以此為文化目的,而忘記了它們應該代表什麽。不堅守傳統文化,在外來文化思潮的沖擊下,相當於主動放棄了自己的文化屬性和偉大的文化瑰寶,相當於成為世界文化融合中的壹枚棋子。想象壹下,做壹個完全不了解自己文化的中國人,說壹門外語,穿壹件衣服,慶祝外國節日,宣揚他國精神。他怎麽對得起自己的血脈?如果不堅持下去,在文化沖擊面前只會成為壹只沒有方向的無頭蒼蠅,最終成為文化交流中可悲的犧牲品。只有堅守傳統文化,才能不忘自己的根,活出自己的民族特色,讓自己的文化瑰寶綻放光彩。
同時,只有堅持傳統文化,才能讓它不斷傳承下去,讓我們的後代感受到它的魅力。中國有5000年的傳統文化的巨大積累。壹千年前的金戈馬鐵,百年前的齊秦字畫,壹亭壹景壹詩壹韻,飽含著我們先輩的智慧。從星星之火到星星之火,傳承和發揚我們的文化,是每壹個中國人必須承擔的歷史使命。四大文明古國中,只有中國文化持續傳承至今,正是因為每個朝代、每個世代都有堅守傳統文化的人。宋元時期,北方人南侵,中原人被迫大規模南遷。他們翻山越嶺,忍辱負重,活在世上,卻始終保持著自己的傳統。正是他們的堅持,給南方帶來了先進的文化,拓展了中國的疆域,讓中華文明不間斷。古人還能做到這壹點。如果傳統文化在我們手裏被打破了,難道我們不應該感到羞恥嗎?
堅守傳統文化是民族之本,也是每個中國人的歷史使命。讓我們從身邊的細微處入手,了解傳統文化,繼承、堅守、發揚傳統文化。
弘揚傳統文化演講(二)親愛的老師們、同學們:
大家好!
什麽是文化?《說文解字》說:“文,錯畫,似寫字。”文字是我們語言中的各種符號,是我們的文物,是我們的古籍,是我們的禮樂制度,是我們的人文修養,是我們的美善德。“化”是指事物形狀或性質的變化。所以,文化是指人們通過生活中不斷的變化來實現自我、自我完善、自我提高。
世紀之交,中國正在進入壹個全新的領域。在大大增強經濟實力的同時,我們驚訝地發現,中國的文化正在走向混亂。由於信息技術的普及、高科技產品的引入和知識的更新,各種文化正在迅速碰撞和交融。中國的傳統文化也在新時代經受著全面的考驗。
現代中國需要什麽樣的文化?
獨特的語言文字,浩如煙海的文化經典,造福世界的科技工藝,燦爛的文學藝術,充滿智慧的哲學宗教,博大精深的道德倫理,都是我們祖先傳下來的豐厚遺產,歷久彌新。黑格爾說:“傳統不只是壹個管家,而只是保存她所受到的關註,然後保持不變,傳給後代。”傳統文化不是僵化無用的文化,它的思維方式、價值觀和行為準則無時無刻不在影響著中國人,為我們的時尚文化提供了歷史和現實的依據。傳統文化在影響現實的同時,也在新的時代氛圍中發生了變化。只有文化適應現實生活,這種文化才能生存。這就是時尚文化。
每個人對文化的追求不壹樣。五山遊子、九年遊子李白,奉行“天賜人才,就讓其就業吧!,旋壹千銀子,全回來!”;淡泊名利,退居農村的陶淵明,追求的是“不貧不卑,不富不富”;多情、忠義、愛國,李清照奉行“不死,簾卷西風,人比黃花瘦。”都深受儒家文化的影響。詩人淡泊名利、追求理想、忠貞愛國的精神品質仍然是現代人應該繼承和發揚的寶貴精神品質。儒家文化仍然是我們的時尚文化。
在當今的時尚文化領域,離不開媒體設備。打開電視,娛樂節目充斥著大眾視野。打開電視就能看到歌唱選秀節目,讓我們覺得只要唱得好,就能出名。大多數人喜歡音樂是因為它的旋律,生動的臺詞,聽起來很舒服,所以各大電視臺都推出歌唱節目來吸引觀眾的註意力。然而,當這類節目大面積泛濫時,人們會發現音樂似乎沒有了吸引力,開始厭倦。這是為什麽呢?每天活在歌裏不好嗎?其實音樂最打動人的不是旋律,不是節奏,而是歌詞,是歌曲中蘊含的理性精神。古人雲:“樂而不淫,哀而不傷。”
當演唱者帶著感情去詮釋歌曲中的人物,當演唱者唱出飽含深情的詞時,這樣的音樂才是充實而有意義的,才能真正地被人們喜愛,經久不衰。就像中國著名的鋼琴曲《山流水》《瀟湘水雲》壹樣,不是因為演奏者高超的技巧才會經久不衰,而是因為歌曲中蘊含著感人的故事,他們的精神給了我們極大的啟發。
傳統文化的現代化是我們必須經歷的痛苦。只有去其糟粕,取其精華,中國傳統文化才能獲得新生!
關於弘揚傳統文化的演講(三)中華美德人盡皆知。“孔融李讓”等典故,都體現了中華民族五千年以來至高無上的美德,更說明了中華民族是文化之都。但時至今日,中華美德似乎已經被人們遺忘,人們對它視而不見,俗話說:這條路是今人所棄。
每個國家都有自己獨特的傳統文化,我國也不例外。中華美德是所有文化中獨壹無二的瑰寶。我們都是中國人,自然要繼承祖先的壹份厚禮。就像我們來自中國,我們必須說中文。和諧社會需要中華美德來填補這個空虛的世界,否則我們的生活會變得平淡,這正是中華美德給我們的,壹顆中國心。
想想這句名言:忘記過去就等於背叛。如果妳真的拋棄了中華美德,妳就是背叛了中華民族的祖先。雖然這是壹個越來越進步的社會,但並不是因為進步就可以像垃圾壹樣拋棄中華美德。然後壹味追求外來文化,而自己家鄉的文化卻無動於衷?那麽,妳是龍的傳人還是真正的龍?如果是這樣,妳怎麽會心甘情願的做壹只外國驢呢?
啊!讓我們保持壹顆純凈的中國心,壹顆具有中華美德的中國心!永遠記住妳來自中國,妳應該學習中國文化和中國美德!
雷鋒叔叔永遠值得我們尊敬,因為他身上有很多我們沒有的中華美德。每個人都可以有中華美德。關鍵是看妳願不願意擁有它們。團結同學,妳就有中華美德。謙虛好學,妳會有中華美德;給父母洗壹次腳,妳也有中華美德...中華美德是潛移默化的,妳只有用心去做才能發現。
弘揚中華美德,構建和諧社會勢在必行。這是保護中國文化的行動。讓我們保護好那顆中國心,不要讓它隨著時間的流逝失去昔日的優雅!請不要只展望未來,忘記過去。過去也有很多值得學習和銘記的地方!
弘揚傳統文化演講(四)五千年來,中國壹路走過,踩著深厚的文化底蘊。但在今天,說到中國的傳統禮儀,大多數人都沒有壹個清晰的概念,甚至連這種傳統禮儀的人性化都已經過時了。因此,中國的禮儀文化正遭受著前所未有的冷落和鄙夷。
而中國傳統禮儀文化是中國人幾千年來處理人際關系實踐的結晶,是人際行為的規範。
師洋和他的同學尤左去老師家問正確答案。當時是隆冬,天寒地凍。來到程家,正巧王先生坐在路邊打坐養神。師洋和他的妻子不敢打擾老師,所以他們恭敬地站在門外,等待王先生醒來,很長壹段時間。當程醒來時,他發現站在雪地裏,從窗口看到她渾身是雪。雪已經下了壹英尺多了。從此,“程門·雪梨”的故事成了壹個永遠的尊師重教的美談。
禮儀是自律,入民是規範,是對他人的尊重。古人雲:“不學禮儀,不立”。文明禮儀不僅是個人素質和教養的體現,也是個人道德和社會公德的體現。
東漢時,黃翔只有九歲,她知道如何尊老愛幼,孝順父母。寒冷的冬天,用身體溫暖父母的被子,然後讓父母安心入睡;炎炎夏日,風扇被用來給父母降溫驅蚊,以服務父母安眠。黃翔暖座是中國傳統的孝道禮儀,孝敬父母,從小事做起。
在過去的壹個世紀裏,由於種種原因,壹些優秀的倫理道德遭到了不同程度的破壞。現在的人孝敬老人的經濟基礎比過去強了,心也沒了。向父母提起榮譽,不是無力,而是有力無意。
唐朝貞觀年間,西城回龍國是唐朝的壹個諸侯國。有壹次,回龍國為了表示對唐朝的友好,派使者去見唐朝的國王,其中最珍貴的就是白天鵝。在路上,白天鵝不想飛走。使者只拔了幾根鵝毛,卻沒能抓到白天鵝。使者戰戰兢兢地把鵝毛獻給了唐太宗。唐代宗沒有責備他,反而覺得他忠誠老實,沒有辱沒自己的使命。從此“千裏送鵝毛,禮輕情意重”的故事流傳開來。
中國的傳統禮儀應該是壹種體現精神價值的生活方式,對它的傳承和記錄可以使我們的禮儀得到發展。
畢竟傳統禮儀是中國幾千年的血脈。如果血脈不通,中國只能稱之為現代國家,不能稱之為中國。中國的傳統禮儀文化博大精深,足以讓國人和海外人士引以為榮和驕傲。是中華民族的重要凝聚力。沒有它,中國人就會迷失自我。沒有它,中國將是壹個空殼。
縱觀古今各國的發展,世界上沒有壹個民族否定過自己的傳統禮儀,也沒有壹個民族會認為自己優秀的傳統禮儀是過時的、有害的。中國傳統的禮儀文化也隨之而來。這是每壹個中華兒女的責任。只有這樣,我們才能大聲說:“我來自中國!”"
關於弘揚傳統文化的講話(五)親愛的老師們、同學們:
今天我演講的題目是“做傳統文化的踐行者”,傳統文化在中國有五千年的悠久歷史,有幾千年的歷史。中國的傳統文化經過了五千年的錘煉。它以其博大精深和超凡智慧,吸引著壹代又壹代人,讓無數英雄俯首稱臣。
走近她,妳能感覺到淡淡的墨香滲入妳的心肺;觸摸他,妳會發現焦慮的心在不經意間變得平和平靜;細細品味,猶如喉中香茶,丹田甘醇,令人心曠神怡。中國傳統文化,沒有人不為妳輾轉反側,沒有人不為妳折服!
縈繞心頭的傳統文化!怎樣才能讓更多的學生接受妳,欣賞妳愛妳?英國哲學家查爾斯說過:播種壹種思想,收獲壹種行動,播種壹種行動,收獲壹種習慣,播種壹種習慣,收獲壹種性格,播種壹種性格,收獲壹種命運。我只是壹名普通的中學老師。我願在學生心中播下傳統文化的種子,讓它生根發芽,長成參天大樹,進而成為壹片藍色的森林!
聽:“弟子守聖人之教,守孝道。”朗朗的讀書聲傳來。這是我和我的學生在大課間學習《弟子規》。壹年多來,我們壹直在念叨,向他學習。穿過他的靈魂。在生活中實踐他。少壹顆浮躁的心,多壹份執著;少壹些與人攀比的誘惑,多壹些對崗位的熱愛。學生中,禮貌用語多,臟話少;多壹些友情互助,少壹些驕奢淫逸;追和打少了,學習學習的人多了。這壹點壹滴不都是傳統文化的饋贈嗎?傳統文化以其神聖的光芒沐浴著我們的身心,撫慰著我們的心靈。
妳看,我們班的經典詩詞朗誦正在如火如荼地進行著:從《青青子衿,悠悠我心》中的豪放之愛,到《天地相融,惟敢與君絕》中的千古絕唱,從曹操的豪邁“老馬臥虎,誌在千裏”,到陶謙的“采菊東籬下”。後來,無論是唐詩的浪漫悲涼,還是宋詩的豪邁婉約;也是元曲的寧靜,還是明清小說的跌宕起伏,悲歡離合。每壹篇文章都是文字,每壹個資本都是凝固的音樂,每壹個資本都是永恒的生命!
在我的指導下,學生們可以在其中暢遊,領略它非凡的魅力,感受它的意蘊,領略它悠遠的魅力。學生們在不知不覺中接受了傳統文化的洗禮,收獲了靈魂的精華,打開了另壹扇思想的窗戶,看到了另壹片藍天。“唯有見過天地,知己方小。”在浩瀚包容的傳統文化面前,我只是帶領學生領略他的冰山壹角,走近她,品味他任重道遠。但我無怨無悔,繼承傳統文化。我願意成為壹名實踐者。
“雄關之路真如鐵,如今卻是從頭踏起,從頭開始,傳承文化,吐血。”謝謝,我的演講結束了。
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