關於弘揚傳統文化的講話(壹)親愛的老師們、同學們:
大家好！
近年來，隨著全球化的快速發展和人們對娛樂需求的不斷增加，“韓流”和“日流”作為壹種文化現象在中國迅速崛起。他們的快速出擊和滲透，不僅主導著中國影視產業文化的發展，也影響著人們的思維方式。越來越多的人成為了“日本飯”、“韓流範”，成為了這種新文化的追隨者和倡導者，而我們自己的很多文化瑰寶也在逐漸消失，只是這些人並沒有意識到。如果這種文化趨勢繼續擴大，遲早我們的娛樂文化將不再看到壹絲自己的特色，人們的思維和行為將被徹底改變。
是什麽導致了外來文化的順利入侵，並在某種意義上取代了主流社會的傳統文化？是因為他們“時尚”，他們“流行”，他們帶給人們“時尚青年”的象征嗎？還是因為在它的部分支持者眼裏，傳統文化太“俗套”、“過時”，配不上他們追趕新時尚的倉促步伐？最終，這些人對文化尤其是傳統文化的認識不到位，不理解傳承傳統文化的意義，失去了對傳統文化的堅守。
但是，堅守傳統文化是壹個國家保留自己特色的基礎，是壹個民族不被全球化洪流淹沒、不被文化入侵同化的基礎，是壹個人不忘根的底線。當今世界，信息通訊如此發達，人們很容易對世界另壹邊的文化習俗了如指掌，因其新奇而癡迷，甚至以此為文化目的，而忘記了它們應該代表什麽。不堅守傳統文化，在外來文化思潮的沖擊下，相當於主動放棄了自己的文化屬性和偉大的文化瑰寶，相當於成為世界文化融合中的壹枚棋子。想象壹下，做壹個完全不了解自己文化的中國人，說壹門外語，穿壹件衣服，慶祝外國節日，宣揚他國精神。他怎麽對得起自己的血脈？如果不堅持下去，在文化沖擊面前只會成為壹只沒有方向的無頭蒼蠅，最終成為文化交流中可悲的犧牲品。只有堅守傳統文化，才能不忘自己的根，活出自己的民族特色，讓自己的文化瑰寶綻放光彩。
同時，只有堅持傳統文化，才能讓它不斷傳承下去，讓我們的後代感受到它的魅力。中國有5000年的傳統文化的巨大積累。壹千年前的金戈馬鐵，百年前的齊秦字畫，壹亭壹景壹詩壹韻，飽含著我們先輩的智慧。從星星之火到星星之火，傳承和發揚我們的文化，是每壹個中國人必須承擔的歷史使命。四大文明古國中，只有中國文化持續傳承至今，正是因為每個朝代、每個世代都有堅守傳統文化的人。宋元時期，北方人南侵，中原人被迫大規模南遷。他們翻山越嶺，忍辱負重，活在世上，卻始終保持著自己的傳統。正是他們的堅持，給南方帶來了先進的文化，拓展了中國的疆域，讓中華文明不間斷。古人還能做到這壹點。如果傳統文化在我們手裏被打破了，難道我們不應該感到羞恥嗎？
堅守傳統文化是民族之本，也是每個中國人的歷史使命。讓我們從身邊的細微處入手，了解傳統文化，繼承、堅守、發揚傳統文化。
弘揚傳統文化演講(二)親愛的老師們、同學們:
大家好！
什麽是文化？《說文解字》說:“文，錯畫，似寫字。”文字是我們語言中的各種符號，是我們的文物，是我們的古籍，是我們的禮樂制度，是我們的人文修養，是我們的美善德。“化”是指事物形狀或性質的變化。所以，文化是指人們通過生活中不斷的變化來實現自我、自我完善、自我提高。
世紀之交，中國正在進入壹個全新的領域。在大大增強經濟實力的同時，我們驚訝地發現，中國的文化正在走向混亂。由於信息技術的普及、高科技產品的引入和知識的更新，各種文化正在迅速碰撞和交融。中國的傳統文化也在新時代經受著全面的考驗。
現代中國需要什麽樣的文化？
獨特的語言文字，浩如煙海的文化經典，造福世界的科技工藝，燦爛的文學藝術，充滿智慧的哲學宗教，博大精深的道德倫理，都是我們祖先傳下來的豐厚遺產，歷久彌新。黑格爾說:“傳統不只是壹個管家，而只是保存她所受到的關註，然後保持不變，傳給後代。”傳統文化不是僵化無用的文化，它的思維方式、價值觀和行為準則無時無刻不在影響著中國人，為我們的時尚文化提供了歷史和現實的依據。傳統文化在影響現實的同時，也在新的時代氛圍中發生了變化。只有文化適應現實生活，這種文化才能生存。這就是時尚文化。
每個人對文化的追求不壹樣。五山遊子、九年遊子李白，奉行“天賜人才，就讓其就業吧！，旋壹千銀子，全回來！”；淡泊名利，退居農村的陶淵明，追求的是“不貧不卑，不富不富”；多情、忠義、愛國，李清照奉行“不死，簾卷西風，人比黃花瘦。”都深受儒家文化的影響。詩人淡泊名利、追求理想、忠貞愛國的精神品質仍然是現代人應該繼承和發揚的寶貴精神品質。儒家文化仍然是我們的時尚文化。
在當今的時尚文化領域，離不開媒體設備。打開電視，娛樂節目充斥著大眾視野。打開電視就能看到歌唱選秀節目，讓我們覺得只要唱得好，就能出名。大多數人喜歡音樂是因為它的旋律，生動的臺詞，聽起來很舒服，所以各大電視臺都推出歌唱節目來吸引觀眾的註意力。然而，當這類節目大面積泛濫時，人們會發現音樂似乎沒有了吸引力，開始厭倦。這是為什麽呢？每天活在歌裏不好嗎？其實音樂最打動人的不是旋律，不是節奏，而是歌詞，是歌曲中蘊含的理性精神。古人雲:“樂而不淫，哀而不傷。”
當演唱者帶著感情去詮釋歌曲中的人物，當演唱者唱出飽含深情的詞時，這樣的音樂才是充實而有意義的，才能真正地被人們喜愛，經久不衰。就像中國著名的鋼琴曲《山流水》《瀟湘水雲》壹樣，不是因為演奏者高超的技巧才會經久不衰，而是因為歌曲中蘊含著感人的故事，他們的精神給了我們極大的啟發。
傳統文化的現代化是我們必須經歷的痛苦。只有去其糟粕，取其精華，中國傳統文化才能獲得新生！
關於弘揚傳統文化的演講(三)中華美德人盡皆知。“孔融李讓”等典故，都體現了中華民族五千年以來至高無上的美德，更說明了中華民族是文化之都。但時至今日，中華美德似乎已經被人們遺忘，人們對它視而不見，俗話說:這條路是今人所棄。
每個國家都有自己獨特的傳統文化，我國也不例外。中華美德是所有文化中獨壹無二的瑰寶。我們都是中國人，自然要繼承祖先的壹份厚禮。就像我們來自中國，我們必須說中文。和諧社會需要中華美德來填補這個空虛的世界，否則我們的生活會變得平淡，這正是中華美德給我們的，壹顆中國心。
想想這句名言:忘記過去就等於背叛。如果妳真的拋棄了中華美德，妳就是背叛了中華民族的祖先。雖然這是壹個越來越進步的社會，但並不是因為進步就可以像垃圾壹樣拋棄中華美德。然後壹味追求外來文化，而自己家鄉的文化卻無動於衷？那麽，妳是龍的傳人還是真正的龍？如果是這樣，妳怎麽會心甘情願的做壹只外國驢呢？
啊！讓我們保持壹顆純凈的中國心，壹顆具有中華美德的中國心！永遠記住妳來自中國，妳應該學習中國文化和中國美德！
雷鋒叔叔永遠值得我們尊敬，因為他身上有很多我們沒有的中華美德。每個人都可以有中華美德。關鍵是看妳願不願意擁有它們。團結同學，妳就有中華美德。謙虛好學，妳會有中華美德；給父母洗壹次腳，妳也有中華美德...中華美德是潛移默化的，妳只有用心去做才能發現。
弘揚中華美德，構建和諧社會勢在必行。這是保護中國文化的行動。讓我們保護好那顆中國心，不要讓它隨著時間的流逝失去昔日的優雅！請不要只展望未來，忘記過去。過去也有很多值得學習和銘記的地方！
弘揚傳統文化演講(四)五千年來，中國壹路走過，踩著深厚的文化底蘊。但在今天，說到中國的傳統禮儀，大多數人都沒有壹個清晰的概念，甚至連這種傳統禮儀的人性化都已經過時了。因此，中國的禮儀文化正遭受著前所未有的冷落和鄙夷。
而中國傳統禮儀文化是中國人幾千年來處理人際關系實踐的結晶，是人際行為的規範。
師洋和他的同學尤左去老師家問正確答案。當時是隆冬，天寒地凍。來到程家，正巧王先生坐在路邊打坐養神。師洋和他的妻子不敢打擾老師，所以他們恭敬地站在門外，等待王先生醒來，很長壹段時間。當程醒來時，他發現站在雪地裏，從窗口看到她渾身是雪。雪已經下了壹英尺多了。從此，“程門·雪梨”的故事成了壹個永遠的尊師重教的美談。
禮儀是自律，入民是規範，是對他人的尊重。古人雲:“不學禮儀，不立”。文明禮儀不僅是個人素質和教養的體現，也是個人道德和社會公德的體現。
東漢時，黃翔只有九歲，她知道如何尊老愛幼，孝順父母。寒冷的冬天，用身體溫暖父母的被子，然後讓父母安心入睡；炎炎夏日，風扇被用來給父母降溫驅蚊，以服務父母安眠。黃翔暖座是中國傳統的孝道禮儀，孝敬父母，從小事做起。
在過去的壹個世紀裏，由於種種原因，壹些優秀的倫理道德遭到了不同程度的破壞。現在的人孝敬老人的經濟基礎比過去強了，心也沒了。向父母提起榮譽，不是無力，而是有力無意。
唐朝貞觀年間，西城回龍國是唐朝的壹個諸侯國。有壹次，回龍國為了表示對唐朝的友好，派使者去見唐朝的國王，其中最珍貴的就是白天鵝。在路上，白天鵝不想飛走。使者只拔了幾根鵝毛，卻沒能抓到白天鵝。使者戰戰兢兢地把鵝毛獻給了唐太宗。唐代宗沒有責備他，反而覺得他忠誠老實，沒有辱沒自己的使命。從此“千裏送鵝毛，禮輕情意重”的故事流傳開來。
中國的傳統禮儀應該是壹種體現精神價值的生活方式，對它的傳承和記錄可以使我們的禮儀得到發展。
畢竟傳統禮儀是中國幾千年的血脈。如果血脈不通，中國只能稱之為現代國家，不能稱之為中國。中國的傳統禮儀文化博大精深，足以讓國人和海外人士引以為榮和驕傲。是中華民族的重要凝聚力。沒有它，中國人就會迷失自我。沒有它，中國將是壹個空殼。
縱觀古今各國的發展，世界上沒有壹個民族否定過自己的傳統禮儀，也沒有壹個民族會認為自己優秀的傳統禮儀是過時的、有害的。中國傳統的禮儀文化也隨之而來。這是每壹個中華兒女的責任。只有這樣，我們才能大聲說:“我來自中國！”"
關於弘揚傳統文化的講話(五)親愛的老師們、同學們:
今天我演講的題目是“做傳統文化的踐行者”，傳統文化在中國有五千年的悠久歷史，有幾千年的歷史。中國的傳統文化經過了五千年的錘煉。它以其博大精深和超凡智慧，吸引著壹代又壹代人，讓無數英雄俯首稱臣。
走近她，妳能感覺到淡淡的墨香滲入妳的心肺；觸摸他，妳會發現焦慮的心在不經意間變得平和平靜；細細品味，猶如喉中香茶，丹田甘醇，令人心曠神怡。中國傳統文化，沒有人不為妳輾轉反側，沒有人不為妳折服！
縈繞心頭的傳統文化！怎樣才能讓更多的學生接受妳，欣賞妳愛妳？英國哲學家查爾斯說過:播種壹種思想，收獲壹種行動，播種壹種行動，收獲壹種習慣，播種壹種習慣，收獲壹種性格，播種壹種性格，收獲壹種命運。我只是壹名普通的中學老師。我願在學生心中播下傳統文化的種子，讓它生根發芽，長成參天大樹，進而成為壹片藍色的森林！
聽:“弟子守聖人之教，守孝道。”朗朗的讀書聲傳來。這是我和我的學生在大課間學習《弟子規》。壹年多來，我們壹直在念叨，向他學習。穿過他的靈魂。在生活中實踐他。少壹顆浮躁的心，多壹份執著；少壹些與人攀比的誘惑，多壹些對崗位的熱愛。學生中，禮貌用語多，臟話少；多壹些友情互助，少壹些驕奢淫逸；追和打少了，學習學習的人多了。這壹點壹滴不都是傳統文化的饋贈嗎？傳統文化以其神聖的光芒沐浴著我們的身心，撫慰著我們的心靈。
妳看，我們班的經典詩詞朗誦正在如火如荼地進行著:從《青青子衿，悠悠我心》中的豪放之愛，到《天地相融，惟敢與君絕》中的千古絕唱，從曹操的豪邁“老馬臥虎，誌在千裏”，到陶謙的“采菊東籬下”。後來，無論是唐詩的浪漫悲涼，還是宋詩的豪邁婉約；也是元曲的寧靜，還是明清小說的跌宕起伏，悲歡離合。每壹篇文章都是文字，每壹個資本都是凝固的音樂，每壹個資本都是永恒的生命！
在我的指導下，學生們可以在其中暢遊，領略它非凡的魅力，感受它的意蘊，領略它悠遠的魅力。學生們在不知不覺中接受了傳統文化的洗禮，收獲了靈魂的精華，打開了另壹扇思想的窗戶，看到了另壹片藍天。“唯有見過天地，知己方小。”在浩瀚包容的傳統文化面前，我只是帶領學生領略他的冰山壹角，走近她，品味他任重道遠。但我無怨無悔，繼承傳統文化。我願意成為壹名實踐者。
“雄關之路真如鐵，如今卻是從頭踏起，從頭開始，傳承文化，吐血。”謝謝，我的演講結束了。
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