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小壁虎的尾巴告訴我們什麽?

“小壁虎借尾巴”告訴我們,每個動物的尾巴都是有用的,但別人的尾巴不壹定適合自己,所以要符合自然規律。當妳遇到困難時,不要總想著向別人求助。只有經歷過磨難,才能逐漸成長。

《小壁虎借尾巴》原文

小壁虎在角落裏抓蚊子,壹條蛇咬了它的尾巴。小壁虎壹掙,就斷了尾巴跑了。

沒有尾巴多醜啊!小壁虎想,我可以向誰借尾巴呢?

小壁虎爬呀爬,爬到了河邊。他看見小魚搖著尾巴在河裏遊來遊去。小壁虎說:“魚妹妹,妳能把妳的尾巴借給我嗎?”魚說:“我不能。我想用尾巴劃水。”

小壁虎爬呀爬,爬到了大樹上。他看見牛擺動著尾巴,在樹下吃草。小壁虎說:“牛叔叔,妳能把妳的尾巴借給我嗎?”老牛說:“不行。我想用我的尾巴趕走蒼蠅。”

小壁虎在屋檐下爬啊爬。他看見燕子搖著尾巴在空中飛來飛去。小壁虎說:“燕子阿姨,妳能把妳的尾巴借給我嗎?”燕子說:“我不能。我想用我的尾巴來駕駛。”

小壁虎因為不能借用自己的尾巴而難過。他爬呀爬呀爬回家去找媽媽。

小壁虎把借尾巴的事告訴了媽媽。媽媽笑著說:“傻孩子,轉過去看看。”小壁虎轉過身來,高興地叫道:“我有了壹條新尾巴!”"

贊賞:

文本借助視覺擬人,用故事場景和生動有趣的語言表達了小魚、老牛、燕子、壁虎尾巴的特點,揭示了“動物尾巴都有用”的道理。課文以生動有趣的故事形式蘊含科普知識,深入淺出,引人入勝。

文章為小動物安排了不同的身份,采用對話,充滿生活情趣,角色分明。是引導情感閱讀的好教材。小壁虎很有禮貌地問:“魚姐姐,妳能把妳的尾巴借給我嗎?”小魚回答說:“不,我想用尾巴劃水!”“也生動地表達了小動物們彬彬有禮、真誠相待的美好形象,禮儀教育可以在這裏安靜地進行。