各位備考的同學們，妳們知道怎樣在考試作文中拿高分嗎？現階段指望通過高密度的寫作訓練來提高寫作水平是不現實的。但是，妳不能完全寫好壹篇作文，還是要擠出適當的時間，集中精力寫幾遍，說幾遍，在這個過程中盡可能細致地教給學生寫作的技巧、特點、模式以及學生必須理解和掌握的問題。
首先，讓學生掌握作文的基本要求和相應的寫作技巧。壹方面，主要是指作文的基本要求和作文寫作各方面的技術要求，如標題、開頭、段落、結尾、選材、細節、過渡等，必須符合特殊的評價標準和閱卷老師的閱卷心理。
如考題:作文的主題壹定要在積極進步的基礎上有所創新，有所深刻。作文要盡可能避免邊緣意識、禁忌話題、偏激觀點、刺激性句子的出現。壹些有思想、有個性的學生為了顯示自己的深刻、個性和才華，往往會在這方面失控，結果可想而知。不是不能表現出鋒芒，但壹定要適度。同學們最需要清楚的是，這裏不是試驗場，應對應該是最安全的方式，而不是過於逞強，或者試圖嘩眾取寵，參加考試。
比如文章的標題，在體現主題或表達中心的前提下，壹定要新穎獨特，能引起審稿人的註意，給人留下深刻的印象。可以在語言表達上下功夫，有很多技巧可以借鑒，比如修辭、數字、公式、詩詞、應用、時尚等等。
比如開頭可以開門見山，引用名言增加文采，用排比加強氣勢，或者講故事增加新鮮感。
比如每段:每段開頭或結尾的句子很重要。要盡量通過這些句子來體現文章的邏輯思路和整體框架，體現清晰的構思路徑。
其次，要提醒學生盡可能選擇自己擅長或適合的表達方式。每個學生都擅長不同的表達方式。有的擅長理性邏輯思維，有的感性擅長抒情想象，有的社會生活經驗相對豐富，對現實的認識相對較強。他們的語言基礎和語言能力也不壹樣，所以他們自己的表達方式肯定是不壹樣的。作文壹定要讓學生選擇適合自己的表達方式，並提醒他們盡量不要強迫自己選擇不適合自己的表達方式。擅長抒情，擅長討論，當然綜合能力根據題目要求找到自己的最佳表達
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