1.招才[zhāo xián nà shì]:招:招；賢:賢能之人；那:接受版本；秀才:指的是秀才。招賢納士的權利。指招才引智。
例:公司自成立以來，積極廣納各界人才，為公司儲備了大量人才。
2.禮賢下士[lǐanàShi]:對有才能的人要以禮相待，與普通有才能的人交朋友，不分貴賤。
例:他雖身居高位，但對自己謙遜有加，對憲下士能禮尚往來。
3.渴則求賢【qiú xián ruò k】:渴則訪賢。描述羅誌人才的緊迫性。
趙經理求賢若渴。在不到兩年的時間裏，公司擁有了中國壹流的員工隊伍。
4、三訪山寨【sān gù máo lú】:顧:訪；茅草屋。最初是關於漢末劉備拜見諸葛亮的故事。比喻真誠，壹再邀請。
為了表示誠意，我決定四處看看，並請王先生幫忙。
5.愛才如命[ài cái rú mìng]:愛才如命，渴望得到。
例:聽說妳們在招人，愛才如命，所以我就來了，想和妳壹樣。
2.有沒有什麽成語或名言的意思是重用人才，懂得賞識人才？
馬可以冒險，田不如牛；車壯能負重，過河不如船；智者難求久；原材料貴，適用，註意不要要求太高。
3.人才開頭的成語
嫉妒可以是嫉妒和妒忌:因為別人好而嫉妒。對品德和才華都比自己優秀的人的怨恨。
在思奇看到壹個德才兼備的人，就想追到他。
詆毀善良的人:誹謗和說別人的壞話；賢:賢就是好人。說壞話，陷害好人。
尊老愛賢，尊敬老人或品德高尚、才華出眾的人。
尊賢有禮:以禮相待，尊重他人。法官:在古代，他被稱為有學問的人。尊重品德高尚、學識淵博的人。
舉賢薦德:胡有才有德。推薦品德好，有才華的人。
推薦，推薦，選擇。舉薦賢人，任用能人。
禮賢下士以禮待人，與人才交朋友不分貴賤。
如果妳渴了，妳應該像渴了壹樣去拜訪壹位智者。描述羅誌人才的緊迫性。
犯錯就是犯錯。在過去，普通人難免會犯錯誤。
精英管理:有美德和才能的人。指選拔德才兼備的人。
任石現能任用賢能之人。
4.有哪些關於「招賢納士」的成語？
招賢納士:[zhāo xián nà shì]
招聘:招聘；賢:賢能之人；那:接受；老師:指的是君子堂。招賢納士。指招才引智。
如果妳求賢若渴:[qiúXián ruo k]
拜訪智者就像口渴壹樣。描述羅誌人才的緊迫性。
精英政治:[瓦伊·西·jǔ]
或者只使用有才能的人，只要有才能，就提拔或者推薦。
任命人才:[ǔ·Xi]
例子:推薦，選擇。舉薦賢人，任用能人。
知人善任:[zh和ré n Shà n rè n]
知道:了解，知道；任:約，用。善於了解人的品德和才能，並最合理地加以利用。
5.用來形容人才的成語。
包含和描述人才的成語:33個關於人才的成語及其解釋。愛如渴——天賦:天賦，天賦。熱愛人才，渴望得到人才，就像口渴渴望喝水壹樣。愛情如命——天賦:天賦，天賦。熱愛人才，渴望得到人才，就像生命壹樣重要。愛情是饑渴的——天賦:天賦，天賦。熱愛人才，渴望得到人才，就像口渴渴望喝水壹樣。回避——回避:辭職的謙虛；賢德之路:有才者入道。辭職退休，讓有才能的人出來做事。朝陽馮丹-比喻有才能的人遇到光明的未來。鳳凰在早晨升起-比喻有才能的人遇見光明的未來。遠路知馬，虛世知聖人——紀:好馬。壹匹好馬可以用遠路來區分，壹個有才華的人可以用世間的虛偽和狡詐來區分。比喻經過長時間的訓練，看清人的優劣。燒毀森林的欲望——因為他隱居在深山裏，所以他燒掉了森林來救他出來。比喻為了人才而毀林。拓寬德行之路——德行:有才能有德行的人。廣開言路，廣納賢才。害忠隱聖——忠:壹個足以保家衛國的人；隱:埋；賢:德才兼備的人。毀忠埋沒人才。賦——比喻人才不可遇而不可求。黃鈴陶壺——陶壺:用泥土制成的大壺，用作樂器，音調最低。比喻高雅優秀或低俗低劣；有才又平庸。黃忠長棄——比喻有才能的人不壹定要。同“黃忠滅”。黃忠的毀滅——比喻有才能的人不需要。金臺市君聚德的話，價值千金。指高價買馬養馬。比喻招聘人才很有誠意。河北北部馬空——伯樂找遍了河北北部所有的好馬。比喻統治者善於選賢任能，不留後患。懷念老人才——老:老交情；可惜:可惜。懷念舊日友情，珍惜人才。問旁邊的俊彥——他旁邊:廣；俊彥:壹個具有非凡智慧的人。求賢若渴。七夕之舉——七夕:春秋時期晉國的人推薦仇人和兒子接班。指舉薦人才，不避親仇，公正無私。
6.關於推薦和使用人才的成語
給某人分配適合他能力/才能的工作
利昂才略昂
解釋量:估算。根據人才的大小分配壹定的工作。
出處《禮記·知望版》:“壹切官民，必先議之，議之而後制之。”石《神護帝萬言書》:“畫中無論何人有意，小者隨物酬，大者按量聘之。”
結構是正式的。
用法含贊。大多用來使用人才。壹般用作謂語和賓語。
正音量；它不能讀作“liánɡ".”
表單識別記錄；不會寫“魯”或“魯”。
量入為出，量力而行，量體裁衣。
反義詞不自量力，壹視同仁。
~與“人盡其才”辨析；兩者都含有“發揮人的才能”的意思。但是~側重於“量力而用”；多用於招聘新人；“發揮人的才能”重在“發揮人的才能”；多用於原有人員的合理使用。
例:我們~；使譯者能夠從事翻譯工作；會做研究的人做研究；能上課的就上課。
7.有哪些形容人才的成語？
用來形容人才的成語如下:愛才如渴，愛才如命，愛才如渴，避賢道而雅。
1.
愛如渴[ai]
蔡
ú
k]
天賦:天賦，天賦。熱愛人才，渴望得到人才，就像口渴渴望喝水壹樣。
來源:謝《論原詩》:“我甚妒惡，我渴愛。這是韓愈的臉。”
2.
愛如生命[ai]
蔡
ú
mìng]
天賦:天賦，天賦。熱愛人才，渴望得到人才，就像生命壹樣重要。
來源:語言清晰。葉燮《論原詩》:“我甚妒惡，我渴愛。這是韓愈的臉。”
3.
愛是饑渴的
蔡
魯奧
k]
天賦:天賦，天賦。熱愛人才，渴望得到人才，就像口渴渴望喝水壹樣。
來源:謝《論原詩》:“我甚妒惡，我渴愛。這是韓愈的臉。”
4.
避開道德的道路
朗
西安
lù]
回避:壹個溫和的辭職詞；賢德之路:有才者入道。辭職退休，讓有才能的人出來做事。
來源:《史記·石灣張書列傳》:“願歸丞相侯寅，乞骸骨，避聖人。”
5.
良好的舉止
貝音
朱
jǐ]
形容人有多有才。
來源:鄭《盛世危言·術》:“目前由學院派晉升為大學士的教育家，為數甚多，個個都有自己精妙的手藝。這是建立大學教育的壹種恰當而有效的方式。”
示例:
1.他們公司的領導是壹個愛才如命的人，把公司經營得很好。
2.作為壹個愛才的人，我當然會敞開大門，歡迎她入團。
8.有哪些表示妳善於用人的成語？
表現出善於用人的成語有:
1.知人善任:知，知；任:約，用。善於了解人的品質、美德和才能，並最合理地加以利用。
2.精英管理:有美德和才能的人。指選拔德才兼備的人。
3.拔犀牛大象:升職。比喻提拔有傑出才能的人。
4.根據人的能力，可以授予官員適當的職位。
5.選賢人可以選出賢人，推薦能人。
成語是漢語詞匯中的定型詞。成語，大家都說成了詞，成語也是如此。成語多為四字，也有三字、五字甚至七字以上的。成語是中國傳統文化的壹大特色，有固定的結構形式和固定的語句，表示壹定的意義。它作為壹個整體應用於壹個句子中，帶有主語、賓語、定語等成分。成語很大壹部分是從古代傳承下來的，代表壹個故事或者典故。有些成語只是壹個微縮的句子。成語是壹種現成的詞語，與成語、諺語相似，但略有不同。成語是中國文化中壹顆璀璨的明珠。
9.僅以人才為標準的成語
玄機到最後:任人唯賢，量力而行，善用之。
任人唯賢
倫·倫·韋·希安
說明:壹個有德有才的人。指選拔德才兼備的人。
出處《上淑賢遊藝德》:“官唯才，左右唯人。”
結構和語言。
用法是作為壹種恭維。壹般用作謂語、定語、賓語和從句。
僅正面發音；不能念“wēi”。
辨別智者；不會寫“閑”。
同義詞用人唯才，善用人。
反義詞任人唯親，以貌取人。
~與“知人善任”辨析；都含有“善於用人”的意思。但是~可以參考幹部路線；“知人善任”做不到。
例句
(1) ~是選拔幹部的唯壹正確標準。
(2)治理好國家；必須~
10.形容聰明人的成語
清靜明亮——指的是讓壹個無知的官員退休，提拔壹個明智的官員。
嫉妒會傷害有德有能的人:有德有才的人；危害:被陷害。羨慕有才能的人，陷害有智慧的人。指容不得人才，品德比自己高的人。
說清楚-重申順序。說明壹個英明的君主應該取信於民。
犁牛角-比喻壞父親生下聰明的兒子和女兒。和“耕者有其角”是壹樣的。
耕者之子——比喻父親不好但不傷害兒子的智慧。
犁生角——指雜色牛生下純紅小牛，角方。比喻不好的父親生出聰明的孩子。
女高中生姚順:古代傳說中的賢明君主。女性中的智者。古代贊美執政女王。
搬家的聖人——相傳，蒙克的母親為了教育好他，搬了三次家，換了個環境。形容壹個賢惠的母親。
陽春有腳——用來贊美賢臣。
堯舜:古代傳說中的兩位聖人:鼓:訓誡鼓；木:真木。堯門旁有勸諫鼓，順門外有勸諫木。形容君主英明，能隨時接受意見，聽取建議。
清源清流——源頭的水清，下遊的水自然清。比喻是因果相連，事物的起源是好的，發展和結局是好的；或者領導英明，下屬也老實。以“清源清流”。
清源清流——源頭的水清，下遊的水自然清。比喻是因果相連，事物的起源是好的，發展和結局是好的；或者領導英明，下屬也老實。出處，亦作原文。也稱“凈源”、“凈源”。
棲息地選擇木材-棲息地:棲息地。鳥類選擇合適的樹木棲息。在過去，這是壹個比喻，選擇壹個明智的君主，並為他服務。
至聖至亮——至極至。最神聖最明智的。舊時用來贊美皇帝的。