從沈括的散文《孟茜碧潭書畫》中妳理解了什麽？

《孟茜筆談》的作者沈括是北宋傑出的科學家。他會修水利，會金融，會打仗，會寫詩，還懂考古，搞科研。總之他什麽都精通，什麽都難不倒他，而且做得很好。沈括是神童還是天才？不，他和普通人壹樣。但沈括的聰明與他童年的生活環境有關。沈括的父親是地方官員。經常派出地方小官員。沈括和他的父親四處旅行。雖然不能安居樂業，但他也很欣賞風景，熟悉當地的風土人情。況且沈括性格比較活躍。他不喜歡整天在書房看書、寫字、寫文章。他喜歡走出書房去玩。他喜歡看。他愛聽這個聽那個，愛問這個問那個，有時候還會摸摸這個摸摸那個。壹切在沈括眼裏都是那麽的好奇:他看到漁民趕著鸕鶿下河，在船上捕魚；他也聽漁民講如何從海裏抓壹條比船還大的鱷魚；他問農民，為什麽山裏的桃花開得比山麓的晚？在陜北，他看到當地居民用罐子收集從地下冒出來的油，用來照明。沈括也參加收藏，親自燒油收煙做墨。沈括少年時就是這樣壹個熱愛課余生活的人。他什麽都想看，什麽都想聽，什麽都想問，什麽都想參與，什麽都想動。把這些東西放在壹起。後來經過考證，被收入《孟茜筆談》壹書。因此，其內容極其豐富。《孟茜筆談》壹書只論自然，涉及天文、地理、地質、物理、數學、化學、氣象、生物、醫學，其中許多都是沈括在實踐中的獨到見解。沈括如果整天關在書房裏，能積累這麽淵博的知識嗎？可以原創嗎？當然，如果沈括不註重讀書，沒有文化作為基礎，他不可能從實踐中記錄下如此豐富的實用知識，並傳承給後人。另壹方面，如果沈括不關註和熱愛多種課外活動，就不會獲得有價值的實用知識。他讀再多的書，再好的書，還是在前人的經驗和理論裏兜圈子，很難有新意。因此，《孟茜談》是沈括青年時期課外活動和職業嘗試的結晶。