閱讀是我們實現夢想的壹種方式。讀壹本好書，可以讓我們清澈如水，開闊視野，豐富閱歷，受益壹生。人的壹生就是壹條路，在這條路上跋涉的足跡，成了我們每個人的軌跡。這條路不可能走兩次，但在人生的道路上，我們看到的風景是有限的。書是望遠鏡，書是壹盞明燈，讓我們看得更遠更清晰。
讀書提升人生境界，強化人文精神，真善美廣植人心。課外閱讀在潛移默化中強化了人文精神。閱讀可以增加壹個人講話的質量和深度。讀書可以讓人掌握知識，知識就像呼吸壹樣。呼吸與呼吸之間，可見人的氣質與涵養。讀書，某種程度上可以讓人產生優越感，優越感某種程度上是壹種建立自信的方式，這是讀書最明顯的效果。也是相當壹部分人想要學習的目的。
閱讀可以減輕人們的壓力。在閱讀的過程中，妳可以閱讀不同的人，比如來自不同文化或背景的人，這可以幫助人們理解他們的觀點，重新審視他們原有的偏見。與不讀書的人相比，讀書的人會對社會事件和文化多樣性有更豐富的了解，對世界的基本認識會擴大，在其中會更安心。
張衡，字，東漢時期著名的科學家和文學家。他的出生地是現在的河南省南陽縣石橋。他的祖父張堪是太守，清官。父親早逝，張衡家境貧寒。張恒從小勤奮好學，在村裏早有名氣。據史料記載，他在10歲的時候，就已經“能精通五經六藝”，並能憑記憶誦讀。興趣廣泛，經常涉獵自然科學書籍，詞寫得也不錯。
有壹天，張衡從壹本詩集裏讀到四首詩，描寫北鬥七星在每個季節傍晚的變化:“鬥柄指東，天下為春；桶柄指南，天下為夏；鬥柄指西，天下秋；鬥柄指北，天下冬。”他覺得太有趣了。
天上的星星閃爍，有的像簸箕，有的像水桶，有的像狗，有的像熊。他們的操作規則是什麽？這簡直太棒了。於是張衡根據詩的內容，參考其他書籍，畫了壹張天空圖。每天晚上，只要沒有雲，他就在星圖前默默觀察夜空。浩瀚星空中有多少奧秘？他觀察、記錄和思考。他的腦袋裏充滿了各種各樣的問題和豐富多彩的幻想。後來他終於證實，那四首詩裏的描寫不夠準確。其實桶柄早春指的是東北，晚春指的是東南。
智慧如海，其量如江洋。
在智慧的道路上，書籍是起點。
知識改變命運，讀書啟迪人生。
增長知識靠學習，提升內涵靠讀書。