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妳還記得小學或者初中數學老師的口頭禪嗎?

大眾階層

1,數學教學進步觀與舊教學法的矛盾。

2.忽視因材施教,對學生的差異視而不見。

3.註重教法設計,弱化學法指導。

4.教學中的角色轉換與現有教學行為。

5.教學中應尊重學生已有的知識和經驗。

6.教學的成功離不開學生。學生和教師在教學設計中的成功應該通過學生的成功來實現。只有關心和愛護學生,才能激發學生學習數學的潛能,提高課堂教學的有效性。

7.每節課老師都要總結記錄。

8.教師要註意與學生的交流和對話。

9.教師的幾個不平等:名氣、熟練度、知名度、威望、能力、資歷、經驗。

10.走下講臺給學生們講課。

名人名言

1,教育技巧的全部奧秘就是如何關愛孩子。

-蘇克馬林斯基

2.把所有的知識教給大家。

-誇美紐斯

3.我願成為年輕人攀登科學高峰的梯子,站在我的肩膀上。

——華·

4.培養人是培養人獲得幸福未來的途徑。

馬卡連柯

5.我愛我的老師,我更愛真理。

-亞裏士多德

6、依舊自然,彰顯個性。

——蔡元培

7.教學的藝術不在於教的能力,而在於啟發、喚醒和鼓勵。

——斯托慧

8.要為別人照亮道路,就必須讓光熄滅——這是人最大的幸福。

-傑根斯

9、以道為本,以德為本,以仁為本,遊於藝術之中。

洞?

10,三?肯定有我的老師。

洞?

行情

1.欣賞別人的優點,善待他們的缺點,尊重他們的隱私,在妳的生活中快樂。

2、愛拼才會贏。

3.教學生借助已有知識獲取新知識是最高的教學技能。

4.每個學生都是好學生。

5.膽小的老師永遠教不出勇敢的學生。

6.善良伴隨著壹個孩子。他看到灑在世界上的都是愛。

7.在優秀的教師中,學生學習的壹個突出特點就是對學習的對象采取研究的態度。老師不會告訴學生現成的結論和某個理論正確性的證明。

8.只有孩子們集體豐富多彩、朝氣蓬勃的生活,才是每個學生的才華開花結果的條件。認為學生只要做個別工作就可以多方面發展,這是很大的誤解。

9.對壹個老師來說最重要的是不說謊。要求學生做的事,他們必須先做。

10.對於因為壹個不可信的世界而感到恐懼和失望的青少年來說,信任意味著讓人突然明白人生的道理和人類存在的道理。