每個“道德模範”都有其精彩感人的故事。獲獎後，他們各自發表了自己的評論，但幾句話就能體現出模特的心聲。以下是我的道德模範教師的獲獎感言。跟我壹起去看看吧。
道德模範老師獲獎感言1各位領導，各位同事，大家好。感謝領導的好意，我獲得了道德模範獎，獲得了這項榮譽。除了喜悅，更多的是感動。感謝學校的厚愛和信任，感謝同事們的認可。
來到xx學校的這幾年，我個人感覺學校在不斷的進步，成長，進步。同時，無論是在工作中還是生活中，都得到了領導和同事的關心，讓我有家的感覺，溫暖親切。這也為我的努力打下了基礎。
“追求卓越，爭取任何時候都是最好的”壹直是我的座右銘。自從我加入公司以來，所有優秀的員工都是我的榜樣。沿著這個目標，我不怕苦不怕累，積極做好上級交給我的每壹項任務。我覺得壹個優秀的員工最重要的是要有壹顆敬業的心，敢於行動，願意付出，這樣才有收獲。我沒有為學校做出很大的貢獻，也沒有做出什麽顯著的成績。我只是在自己的崗位上履行自己的職責，盡力做好自己的工作。總結經驗。永遠學習，從經驗中學習，從別人那裏學習妳不知道但必須知道的東西。再加上領導的信任和表揚，我更有理由要求自己做得更好。
雖然這次被評為道德模範，但我知道自己做得不夠的地方太多了，尤其是銷售行業，有很多東西需要我們壹起去探索和發現。我會在努力的基礎上，加快步伐，總結學習各種工作技能，做好上級交給我的每壹項任務。
獲得這個榮譽將會是我以後工作的鞭策和動力，學校也給了我壹個平臺和很好的發揮空間。尤其是被肯定的時候，更有激情和精力去專註工作，絲毫不敢怠慢和放松。工作中，我總是為自己的責任繃緊壹根弦。我深信:壹分耕耘，壹分收獲，我會繼續從工作的點點滴滴中認真積累經驗，不斷提高自己的工作技能，為以後更好的表現打下堅實的基礎。斯裏蘭卡土生土長，飲水思源。企業給了我壹切，我也要給企業壹切！
最後，希望我們xx學校在xx校長的英明領導下，齊心協力，化言語為行動，讓狼路精神的熱情、主動、自信、專註、熱情、目標明確、責任、紀律嚴明、團結協作得到充分發揮，我們xx學校將由上壹層樓。
道德模範教師的獲獎感言2。非常感謝大家給我“道德模範”的榮譽，非常感謝大家的認可和支持。這個獎對我來說更多的是壹種鼓勵和鞭策。
我們中華民族歷來崇尚道德。無論是以孔子為代表的儒家，還是以老子為代表的道家，都把高尚的道德作為自己的最高境界。蘇轍曾說並寫道:“哲好文思深。我以為作家之氣之形，惟文不可學，氣可養。”這說明道德是做人的基本原則。什麽是道德？有人說是善良，有人說是高尚的道德，有人說是潛在的隱形社會制度，等等。每個人對道德都有自己的看法。其實，這麽說吧，道德並沒有我們想象的那麽遙遠。它很小，很細微，卻有著強大的力量。古人雲:水是世界上最弱的東西，卻能摧毀世界上最堅硬的東西。道德也來自於潛在的力量。其實到現在，我還是很懷疑自己道德模範的身份。我從不闖紅燈。原因看似簡單，但當我停在路口時，看到很多行人對紅燈視而不見。那麽，我是模特嗎？路上遇到陌生人，我就去幫忙，但聽到有人用開玩笑的語氣說“向雷鋒學習”，然後就無動於衷了。我起了模範作用嗎？我幫助別人，只能說是幫助別人，互相幫助，這樣夠不夠樹立榜樣？壹些看似普通的小事，讓我成為壹個榜樣。然後，我突然明白，道德不是空洞的大評論，而是實實在在的小事；不是高調宣傳，而是腳踏實地做事。道德是做人的基本界限。做壹個有道德的人是我們最起碼的態度。換句話說，道德是我們的責任，做壹個有道德的人是我們的義務！然後把自己解剖成標本之後，我的目的就是說，做壹個有道德的人，其實很簡單。只要是個有良心的人，都能發現壹些問題和疏漏。那麽，妳所做的，就是以腳踏實地的態度，實實在在的小事，去履行妳的義務，承擔妳的責任。我想這就夠了。那為什麽有的人是榜樣？原因很簡單，因為我們身邊願意做這麽壹件小事的人，或者說善於發現的人太少了。不要和小惡做，也不要和小善做。只有美德和美德才能服務他人。如果每個人都這樣做，那麽我所做的可能只是最普通的事情。英國查爾斯王子說:在這個世界上有很多事情是妳必須要做的，那就是責任。道德也是我們肩上沈甸甸的責任。雖然話可以說得這麽輕松，但重要的是要堅持做下去。所以我們每個人都要壹起努力做壹個有道德的人，愛自己的家人，愛父母，愛朋友，甚至愛陌生人，用自己的方式詮釋道德。如果是這樣，道德的力量將是我們民族最堅不可摧的後盾。現在想想古人的說法，對於道德來說也不無道理。步步為營，甚至千裏；匯聚溪流，匯成江河大海。要善於從大處著手，從小處著眼，從大處著手，決不能以小而不為。
古往今來，世事變遷。雖然時過境遷，時代在變，但道德建設的重要性並沒有減弱，反而與日俱增。我們黨和政府高度重視公民道德建設。人們常說:道德是壹塊石頭，敲出希望之火；道德是火，點燃希望之燈；道德是照亮人生道路的壹盞燈；道德是道路，引領人們走向榮耀。君子之行，靜以修身，儉以修身，淡泊誌，靜以致遠。讓我們從現在起自覺做道德建設的宣傳員、實踐者、捍衛者，做壹個有道德的人。
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