1中國夢就像天上的銀河，浩瀚無垠，而千千億萬中國人民的夢想就像銀河中的小星星，都是中國夢不可或缺的組成部分。強大中國的夢想，美麗中國的夢想，都要靠我們去爭取。
第壹次感受到來自夢想的力量，是在看第壹期《中國達人秀》節目。當我看到劉煒用雙腳彈鋼琴的時候，我驚呆了。壹個沒有胳膊的人，是什麽力量讓他成為中國的“人才”？隨著了解的深入，我發現這個折翼的天使從未放棄夢想，並為實現夢想不懈努力。“我的人生只有兩條路，要麽快點死，要麽活得精彩。”這份鏗鏘有力的誓言，讓我們相信，這位頑強的追夢人，會繼續努力實現自己的夢想。
其實每個人都有夢想，但不是每個人都能堅持。現在我們都知道汙染已經成為威脅人類生存的嚴重問題。藍天白雲是每個人心中的美好夢想，但在實踐中，我們往往會把這個美好的夢想丟掉。我觀察過，公交車站的垃圾桶周圍基本沒有亂扔垃圾的現象。即使在亂扔垃圾的時候，人們也會刻意區分可回收和不可回收，但是在遠離垃圾桶的草坪裏，經常會發現亂扔的塑料袋和廢紙。為什麽人在不同的位置會有兩種不同的反應？根本原因還是不夠持久。
作為中學生，我們是祖國的未來和希望。我們要有美好而崇高的夢想，努力學習文化知識，像劉煒壹樣，壹步壹個腳印地追尋自己的夢想，努力成為銀河中最亮的“星”。
初壹學生作文2我們平時看的都是沒有漢字的書、報紙、信件、作文。
漢字不僅神奇有趣，而且歷史悠久，蘊含著這豐富的文化！有人說，漢字堪稱中國的第五大發明。它的每個字都有壹個故事。它記錄了我們民族物質精神的歷史，它是壹個蘊含著中華民族獨特審美品格的精靈。漢字不是死板的無生命符號，而是有形象、有顏色、有氣味的。讓我們繼續學習漢字，走進多彩的漢字世界。
從甲骨文、金文、篆書、隸書、草書、楷書、行書這七種漢字的演變可以看出，漢字字形的變化是從復雜到簡單，每壹個新字的出現都改變了前壹個難寫難記的特點。與此同時，漢字也趨於定型和標準化。漢字的發展是逐漸從形象到符號，從更多的筆畫到更簡單的筆畫，書寫更快更方便。
街頭廣告中有很多錯別字。調查發現，街邊各類招牌、廣告不規範，有的故意用錯別字，有的用同音字改成語。
壹些臨街店面廣告的重點之壹就是有錯別字，亂造簡化字。比如“輪胎充氣充氣”這幾個字寫成“輪胎充氣充氣”，“家具”寫成“家具”。有的店鋪把“零售”寫成“待售”，“地攤”寫成“地攤”，等等。簡化字被濫用的情況太多了。妳有沒有想過我們這些學生和孩子？
我們應該保持民族語言。作為壹個民族的象征，沒有什麽比語言更重要了。法國作家多德有壹句名言:“死去成為奴隸的人，即使牢牢掌握了自己的語言，也如同掌握了打開監獄大門的鑰匙。”有壹句薩爾瓦多諺語說:“語言不會消亡，民族不會消亡。”
初壹學生作文3“向前跑，面對冷眼和嘲笑”。這是追夢心中的壹句歌詞。
總有壹種動力，讓我們義無反顧的向前奔跑。
在生活中，只有有了動力，才能讓生活充實，否則每天都會無所事事，那麽活著和死了有什麽區別呢？
對我來說，我生活中的這些動力有很多來源。朋友，父母，同學。這些人會給我很大的動力。
現在的社會不“跑”，就會落後，會被別人看不起。所以要努力“向前跑”，不要怕壹路上的艱辛，因為壹個小挫折不重要，重要的是跑到終點，取得勝利。
在考試期間，我經常遇到許多困難。尤其是數學考試，壹系列復雜的問題擺在我面前，讓我不知從何下手。每當我選擇放棄的時候，總有壹種未知的動力推動著我前進。想到這裏，我又開始思考，很快就成功了。我覺得這種動力應該是我們自己的動力，因為每次考好都是我們學生最想要的，所以我們會努力考好。
展望人生旅途，還有很多困難等著我們去克服，還有很多危險等著我們去經歷。在這些事情面前，我們會跌倒還是後退？不要！對待這些事情，只有往前跑，才能度過這些難關，到達勝利的彼岸。
目前我們只有14和15歲。我們這個年紀，要拼命的跑，因為只有現在跑，長大了路才不會太坎坷，到達勝利的彼岸也不會很難。
奔跑吧，奔跑可以讓我們更快收獲成功的喜悅；跑步，跑步可以讓我們的生活更加精彩。
快跑，跑出我們的世界，讓我們擁有美麗的環境。
毫不猶豫:跑！快跑！快跑！壹起追尋我們的夢想。
壹首優美的歌，壹曲優美的舞，壹次快樂的旅行，都會勾起我和她壹段難忘的回憶。
她是我的舞蹈老師。妳不僅會跳舞，還會唱歌和彈鋼琴。當年老師經常講去戶外練舞。很快，老師就把這個想法變成了現實。我們走在鄉間的壹條小路上。路邊有鈴鐺和花，微風徐徐吹來，夾雜著泥土的味道和花香。
當我們到達麥田中間的壹條水泥路時，小麥生長在路邊唯壹的褐色土壤上，擠滿了麥田裏的小路。
我們在這條小路上練習了很久，但最讓我印象深刻的是我們回到舞蹈班後老師對我說的話。
在回來的路上，我們都很累。看到這裏，老師用期待的眼神告訴我們誰先到家，給誰送壹朵小紅花。突然，幾個同學快步跑到前面，我冷冷地說不行，其他幾個同學也附和。老師只是狠狠地瞪了我壹眼，頭也不回地回去了。
等我們慢慢到了舞蹈室，老師嚴厲批評了我們，然後給其他同學發了壹朵小紅花。當時我看著那些同學神氣的樣子就有壹種酸酸的感覺。放學的時候，老師特意留下我壹個人，說不要讓老師用別人的眼光看妳。
回家的路上，我回憶著今天發生的事情，結合老師說的話。我在心裏暗暗決定，只為自己的未來努力，不要等到後來回頭看才後悔。
我有壹個表弟。有時候他很容易接近，但有時候又很惡心。
不太合身的腰帶，賊亮的眼睛，塌塌的大鼻子，支撐著壹個吊兒郎當的形象。這是我的表弟。
有壹天，我媽給我表妹買了壹輛全新的巨型自行車。表哥喜新厭舊，把舊自行車給了我，他卻興高采烈地炫耀自己的新自行車。但心裏卻是竊喜，因為表哥的新自行車沒有擋泥板，在有水的地方騎，汙水就會濺到他身上...但終究還是被表哥發現了秘密，於是“拆東墻補西墻”，把我自行車的擋泥板拆下來，裝在了他的新自行車上。無論我怎麽抗議都沒有用，只好生悶氣，怒氣沖沖地回到屋裏。( )
還有壹次，爸媽不在家，表哥把我強行推進廚房，讓我給他做午飯。可憐的小東西，我只好用我那點廚藝搞定這頓午飯，但表哥卻淡定地回到客廳看電視。我憤怒地用刀切菜。壹想到這個可惡的表哥，砍的動作就變成了劈。可憐的菜板被我“打得鼻青臉腫”。我不小心，我的拇指被切掉了。還好我反應及時，只剪掉了指甲，但還是嚇哭了。表哥聞訊趕來，看到了我受傷的手指。他趕緊帶我去了小區的診所，把血止住了。醫生說:“再晚壹點，我就沒拇指了。”看著緊張的表弟，我從心底感謝他。
這是我表哥，可惡又可敬。妳有喜歡他的感覺嗎？
我不喜歡外國人，總是對他們有偏見。在我的印象裏，他們總是穿著臟衣服，身上散發著難聞的氣味，說著壹口聽不懂的“外語”，讓我惡心。每次見到他們，我總是避之不及。
剛開學的時候，很不開心。想到要去那麽偏遠的學校，認識那麽多外國學生，勾起了我對小學的懷念。但是，我還是要上學，還是要面對和接觸同學...
於是，我漸漸地認識了李胖、文立和博楊嬌...是啊！他們確實來自其他地方，但他們也住在這裏。他們穿著考究，說著標準的普通話。心中對外人的厭惡，似乎被微風吹散了。
在運動會上，他們為了班級的榮譽拼命奔跑，超越自己，跑出了最好的成績。他們為自己和班級贏得了榮譽。我們還討厭他們嗎？
新書發了，總是第壹個動，壹兩次。他們不可能走了，但他們仍然如此活躍。我們還討厭那些為階級服務的人嗎？
壹起相處，壹起學習；壹起幫忙，壹起玩...漸漸地，我們從普通同學變成了朋友。他們有的雖然學習成績不好，但會積極為班級服務，努力為班級爭光；雖然有些幫不上忙，但是很守紀律，不讓班裏丟臉...
是的，有些農民工沒有鮮艷時尚的衣服，沒有更多的學歷，但他們有壹顆單純的心。雖然他們不屬於這座城市，但他們在這裏奮鬥，為這座城市的建設貢獻力量...
認識壹個人，不能只靠感覺，應該先接觸了解他，再下結論；我們不僅要看他的外表，更要關註他對社會的貢獻。而且我們不要對人有偏見，既要看到他的缺點，也要發現他的優點。
初壹學生作文7漫步在空曠的校園裏，品味著時間在手中流逝的感覺。回頭看，妳已經成為過去。親愛的高壹，是時候說再見了嗎？
然而，我們昨天見面了。機遇讓我們牽手，緣分讓我們走到壹起。親愛的同學們，感謝妳們的陪伴，感謝妳們度過初壹。別忘了我們在運動會上矯健的身姿和汗水，為了集體，為了榮譽；別忘了我們在元旦晚會上幸福的笑臉，把它們定格成閃光燈下的張永恒照片。天真的笑容，溫暖的問候，調皮的話語，小淘氣，可愛又“可惡”的妳，流淌在我的生命裏，封存在我的記憶裏。
親愛的老師，感謝您壹年的教導，帶領我走上知識之路，給我正確的航標。壹年的學習生活，在我迷茫的時候，是妳帶領我走出迷霧；在我沮喪的時候，妳給了我前進的動力。和妳在壹起，我不僅在知識的海洋中自由遨遊，也在人生的道路上斬斷荊棘，不斷前行。鼓勵的微笑，親切的話語，搭建通往理想的橋梁，編織夢想開始的地方。
第壹天的忙碌和充實，給了我很多磨煉。壹次次的考試，壹次次的比賽，讓我嘗到了努力的滋味。有汗水，有淚水，有艱辛，但充滿快樂！學習的過程也是挑戰自己的過程。隨著成長和改變，我會站得更穩，更自信。第壹天，新的起點，從起點出發，追逐夢想，勇往直前！
親愛的高壹，因為妳，我學到了很多。我回顧過去壹年的得失，看看手裏的“放假通知”。我並不感到失望——是時候離開了。期末考試的成績單已經發出了。我知道，這是壹年的總結，也是給妳最好的告別禮物。但是！無論成績好壞，成敗得失，我都會坦然面對——努力了就無怨無悔！
今天和妳說再見，壹切都將成為歷史記憶，我也將繼續前行。是的，讓生命像壹條無盡的河流，深呼吸，繼續前行！
那麽，讓我微笑著對妳說——再見，初壹！
高壹學生的手像枯柴，脈絡清晰可見，老年斑悄悄爬上來，隨之而來的是壹波又壹波的皺紋，讓人心酸。手指又粗又短，內外都有老繭。圓圓的指腹就像壹個有指甲的半繭，整體看起來就像是樹枝做的小耙子。那些手，爺爺的手。
爺爺的手很粗糙，但很幹凈。小時候手總是很臟，爺爺受不了。他握住我的手，洗了洗。水龍頭壹開，清澈的水流到了我爺爺的手上，慢慢地翻過來，讓我的手都濕了。當我擡起手時，水滴從我的指尖流過。爺爺拿起肥皂，用手在上面擦了擦。突然，肥皂滑了下來。爺爺無奈的嘆了口氣，拉著我的手去洗。
滿是老繭的手摩擦著壹雙稚嫩的手，壹堆泡泡形成了。我很高興看到越來越多的泡沫。可是突然，壹雙滄桑的手掉了沫，“哦……”我撅著嘴，開始看著那雙大手慢慢摩擦著另壹只小手，很舒服，像是在給我做手部按摩。
清澈的水，再次沖走了我手上的泡沫。爺爺米色的手開始拿起我的手搓，搓，連手指叉，拿著我的壹根手指沖，就壹根壹根。終於洗完了，爺爺拿起柔軟的毛巾擦了擦我的手心、手背和手指，然後抓著我的手仔細擦了擦，又看了看我的手，最後滿意地點了點頭。
現在我長大了，爺爺不再洗手了，但我再也沒有那種舒服的感覺了...
想想爺爺的手，那雙布滿青筋和皺紋的手，那裏面包含著他為了教育孩子和生活所付出的艱辛和快樂。
夜晚柔和的燈光照在桌椅上，我隱約能聽到淅淅瀝瀝的雨聲。我含著淚品味著這篇課文。我被這種母愛和這種偉大的母愛感動了。這句話含著深情的話語，仿佛把我的思緒帶到了文中。當兒子再次遇到挫折時，母親像愛壹樣愛著壹縷溫暖的陽光，照耀在兒子的心裏。如果刺骨的冬天不冷，兒子就會有無窮的力量，變得更加自信。
世界上所有的母親都是那麽偉大，我的母親給了我無盡的愛。壹天晚上，我絞盡腦汁思考壹個問題。我媽帶著滿臉的笑容，拿著壹個紅蘋果和壹杯牛奶，安慰我，說不急慢慢寫。我津津有味地吃著蘋果，喝著牛奶，連謝謝都沒說。那時候我壹直覺得媽媽照顧我是理所當然的。看完這篇文字，我終於明白了，媽媽的愛就像壹個小蘋果，那麽甜，那麽好吃。原來母愛就像壹杯熱牛奶，那麽純粹，那麽簡單，那麽不做作。我母親的愛是我生命的源泉。如果我失去了母愛，就像春天沒有了生機，夏天沒有了彩虹，秋天沒有了紅葉，冬天沒有了雪花，壹切都失去了絢爛的色彩。
媽媽不僅給了我關懷，也給了我鼓勵。有壹次我在壹次比賽中輸了，我很難過。是我媽媽給了我鼓勵。啊！我突然覺得胸中湧動著壹股暖流，胸中湧動著壹股愛的暖流。愛情是多麽溫暖啊！母親對我鼓勵的愛，像壹個神奇的創可貼，治愈了我的創傷，讓我更加自信；媽媽對我的愛，像壹場小雨，滋潤著壹切，滋潤著我的心田；媽媽對我鼓勵的愛，像壹雙溫暖的大手，融化了我冰冷的心。
“但愛有多少寸長的小草，能付出太陽的光芒？."我永遠不會忘記母親對我的關心和鼓勵。
為初壹學生寫10回想起那天的經歷，雖然是有驚無險，但還是忍不住打了個寒戰...
記得那壹天，媽媽給我買了壹雙期待已久的旱冰鞋。我穿上它們，像小鳥壹樣在小區裏自由飛翔。
晚上小區人不多，我走得很快。突然，我看到壹個下坡。我沒怎麽註意，只好出其不意地滑了下去，速度越來越快。我幾乎不能控制我的腳！偏偏上帝還要火上澆油。離這個下坡三四米遠的地方有壹個半開著口的窨井，蓋子半翹著。我慌了，開始拼命搖它，想讓溜冰鞋停下來，可是越搖，溜冰鞋滑得越快。我害怕到了極點。慌亂中，我突然想起我媽經常對我說“不管發生什麽事，都不要慌。”有了這句話，我感覺媽媽就在身邊。我靜下心來，盡力讓腦子轉起來。但是，當我看著越來越近的沙井時，我的大腦還是壹片空白，壹些常用的方法現在都沒有了。我全身壹直冒著冷汗，顫抖著，雙腳又開始左右搖晃。我的身體似乎失去了平衡。我覺得壹切都是徒勞。我已經閉上眼睛不敢了。
不知何故，我的腳絆了壹下，我的方向變了。我並沒有意識到，因為那個時候，我已經開始尖叫了:“啊！!"尖叫似乎分擔了我的痛苦。我被擊倒了。我在地上慢慢破了眼，才發現自己被井蓋絆倒了。正是因為方向的改變，我才沒有掉進窨井。我回頭壹看，發現壹塊拳頭大的石頭，救了我壹命！真的很感謝！看著窨井邊，我毛骨悚然，趕緊起身。發現除了手擦了壹點皮，其他部位都沒事，就迷迷糊糊回家了。
這真是壹次讓我永生難忘的經歷。
初壹學生作文11的夢想是什麽？為了海倫。對於凱勒來說，夢想是永不放棄、勇於奮鬥的精神支柱。對於愛國的愛因斯坦來說，夢想就是不斷的突破，不斷的探索，豐富的想象力和大膽的創造。對於面臨挫折的人來說，夢想是他們心中永不放棄的信念。夢想無處不在，伴隨著我們每個人。夢想是美好的，它是每個人心中最真實的呼喚；夢想是陽光的，堅定了每個人心中的目標；夢想是強大的，是每個人動力的源泉。遠大的夢想可以激發壹個人的人生潛能。
“我有壹個夢想”，這是馬丁。路德·金的著名演講描述了他心目中的美國夢。追求沒有歧視和偏見的公平正義的夢想，正是因為這種追求和堅持，美國今天才變得強大。
上帝沒有給我們翅膀，但給了我們壹顆飛翔的心和壹個做夢的大腦。所以，我們有壹只“隱形的翅膀”，它會帶我們去尋找夢想的身影。年輕人的智慧使國家明智，年輕人的力量使國家強大。從古至今，在中華民族的土地上，有多少英雄兒女為夢想奮鬥過？他們把自己的夢想和中國的夢想結合在壹起，創造了壹個又壹個奇跡。
歷史的點點滴滴，就像散落在茫茫沙灘上的沙貝。我靜靜地走著，貪婪地看著這些閃閃發光、彌足珍貴的寶貝，有時會拿起壹兩個觸動我心靈的貝殼，送上壹個夢想，蹲下來戴上。
潮起潮落，我坐在廣闊的沙灘上，看著繁華的中國。陽光透過雲層照射在我身上。我站了起來，我的嘴微微張開，帶著壹種強烈的、光榮的、令人難忘的思想。我輕輕地撿起幾個貝殼，珍藏起來，鼓勵自己。
初壹學生作文12昨晚，下了壹夜的雨。
今天早上起來，打開窗戶，看到只有壹些雨滴飄在空中。
洗漱換好衣服後，我出去散步了。
這種感覺多美妙啊！雨水輕輕地拍著我的臉，涼爽、濕潤、舒適。
在拐角處，我遇到了六年級的同桌婷，停下來和她打招呼。“怎麽樣了？”“沒事的。妳呢？”.....多年不見，我們很親熱。分手時，婷從手裏的包裏掏出壹個極其精致的小蘋果:“我知道，妳好！””然後把它推給我，揮揮手走開了。
這個蘋果多誘人啊！紅色果皮飽滿圓潤，有紫色光澤。我把蘋果放在上衣口袋裏，繼續往前走。
路過壹個小書攤，擺攤的老頭小聲說:“買書……”我停下來，十塊錢買了壹本《茶花女》。老人壹臉感激，臉紅了，低聲說:“謝謝。”我笑了笑，拿著書走了。
我在慢慢來。在路的盡頭，有壹個湖。我踩著湖邊的綠草，盤腿坐下，翻開了《茶花女》。雨水輕輕打濕書頁，淡淡的書墨和青草的味道，混合著湖水和雨水的味道，還有泥土的芬芳，棒極了。
看了很久，合上書頁，壹縷陽光折射在湖面上，綠光微微發藍，美極了。
我拿出蘋果，用湖水洗了洗，咬了壹口，又甜又脆，伴著鳥獸的叫聲，瞬間覺得自己的心受到了洗禮。
人生的最高境界應該是這樣的。
初壹學生作文13我們每個人都有依靠的東西，父母老師就是我們的依靠。我們都在他們寬闊的肩膀下茁壯成長，無憂無慮。但有時候依賴會給壹個人帶來輕松的心理，就像下面故事裏的兩個人。
三個旅行者同時住進了壹家旅館。早上出門，壹個旅行者帶了傘，壹個旅行者帶了拐杖，另壹個旅行者什麽都沒帶。晚上回來，打傘的人被雨淋濕了，拄拐杖的人摔得“鼻青臉腫”，第三個人卻安然無恙。於是前兩個旅行者很疑惑，就問第三個旅行者，第三個旅行者不回答，而是拿著傘問旅行者:“妳為什麽淋濕了而沒有掉下來？”打傘的旅人說:“雨來的時候，我因為有傘，就大膽的在雨中行走，卻不知道怎麽淋濕了。當我走在泥濘崎嶇的路上時，因為我沒有拐杖，所以走得非常小心，所以我選擇了壹個平坦的地方行走，所以我沒有摔倒。”第三個旅行者又問拄著拐杖的旅行者:“妳為什麽沒有淋濕掉下去？”拄著拐杖的旅行者說:“大雨來的時候，因為沒有傘，我選擇了壹個地方躲雨，所以我沒有淋濕；當我走在泥濘崎嶇的路上時，因為拄著拐杖，我在路上穿梭自如。不知道怎麽總是摔倒。第三個旅行者說:“這就是為什麽妳被雨傘淋濕，拄著拐杖摔倒，而我卻安然無恙。".下雨的時候我躲起來，走在坑坑窪窪的路上我小心翼翼，既不濕也不疼。妳的錯誤是因為妳有依靠它的優勢，妳以為有了優勢就沒有後顧之憂了。”
故事中的優勢就是我們所說的依賴。很多時候，我們不是倒在自己的缺陷上，而是倒在自己的優點上，因為缺陷往往能提醒我們，而優點往往讓我們忘乎所以，依賴也是如此。
初壹學生作文14“呼呼，呼呼，呼呼……”
春風的女孩自由地飛翔，唱著春天的歌。
油菜田裏，壹輪紅日從遙遠的天邊緩緩升起，散發著耀眼的光芒。幾個孩子出現在田野裏，穿著簡單優雅的衣服，手裏拿著風箏。
前幾天，這片油菜田還是綠色的，油菜花芽膨脹得很大，好像壹碰就會開。壹瞬間，油菜田裏所有的花蕾都開了。勤勞的蜜蜂和蝴蝶在花叢中翩翩起舞，菜花上掛滿了晶瑩的露珠，給了油菜壹個天然的露水浴，讓花香更濃、更亮、更誘人。也凸顯了花的美。壹片春風掠過，油菜花隨風搖曳，仿佛在與蜜蜂和蝴蝶共舞！壹朵朵金色的小花跌宕起伏，壹片壹片，壹層壹層，就像金色的海洋，那麽美麗迷人！
孩子們收拾好風箏，準備放飛它們！壹個拿著風箏，壹個拿著線，在花的海洋裏飛翔，這是體力活！所有的孩子都汗流浹背，但他們壹點也不覺得累，嘴角掛著微笑。整個賽場充滿了孩子們的歡聲笑語。多麽生機勃勃的景象啊！
跑累了，手也酸了，爸媽給孩子遞水遞飯。孩子們已經餓了，所以他們狼吞虎咽地吃了起來。
吃飽喝足後，他們玩自己的遊戲。男孩在油菜叢中穿梭，捕捉蝴蝶和蚱蜢，開心極了。女孩們被美麗的風景迷住了。路邊的野花依稀在朦朧的霧氣中，像害羞的小女孩。但我還是藏不住那份美麗。
“呼，呼，呼……”
春姑娘又唱了壹首動人的歌，歌聲在田間飄了很久。
我是壹個書包，壹個很普通的書包。我沒有朋友——衣服，這麽華麗的服飾，只有樸素。花壹點時間在可愛和滑稽上是我的標誌。
我的煩惱。作為書包，我也有屬於我們書包的煩惱:我的主人是個不修邊幅的人。每次我家主人吃完零食包，都會毫不猶豫的扔進我嘴裏。突然，雷電的味道會像暴風雨壹樣落在我的味蕾上，讓我成為主人的“同胞兄弟”。就連住我家的書老師都反復批評我，說我太邋遢了，要講衛生！我真是“啞巴吃黃連——說不出有多苦”！我真想沖上去對書老師說:“錯了，錯了，錯了，不是我的錯！”現在，我的筆姐不理我了，就連我最後壹個弟弟，作業本，看到我都繞道走了！嘿！我這是前世犯了什麽罪孽！我要為我的主人背這個又黑又爛的鍋！
我有自尊心。在我的生活中，我自然有我的驕傲。大師的睿智導師——書籍；學習中不可或缺的“貼身保鏢”——鉛筆橡皮擦；下雨是必備工具——雨傘；口渴時的“小棉襖”——溫暖的杯子；漂亮精致的“收納盒”——文具袋；無聲的“語文老師”——字典？他們都在我的“盒子”裏生活過，沒有任何曝光。如果主人少了我，呵呵，上學就不方便了！還有，主人的榮譽——推薦朋友們，經常來我這裏做客！哼！這都可以歸功於我良好的存儲功能！
但是...書包有話說:“師傅！以後別把我弄臟了好嗎？”要知道，妳的方便都是建立在我的痛苦之上的！我的朋友不再喜歡我了。妳不想看到我壹個人沒有朋友嗎？