1中國夢就像天上的銀河,浩瀚無垠,而千千億萬中國人民的夢想就像銀河中的小星星,都是中國夢不可或缺的組成部分。強大中國的夢想,美麗中國的夢想,都要靠我們去爭取。
第壹次感受到來自夢想的力量,是在看第壹期《中國達人秀》節目。當我看到劉煒用雙腳彈鋼琴的時候,我驚呆了。壹個沒有胳膊的人,是什麽力量讓他成為中國的“人才”?隨著了解的深入,我發現這個折翼的天使從未放棄夢想,並為實現夢想不懈努力。“我的人生只有兩條路,要麽快點死,要麽活得精彩。”這份鏗鏘有力的誓言,讓我們相信,這位頑強的追夢人,會繼續努力實現自己的夢想。
其實每個人都有夢想,但不是每個人都能堅持。現在我們都知道汙染已經成為威脅人類生存的嚴重問題。藍天白雲是每個人心中的美好夢想,但在實踐中,我們往往會把這個美好的夢想丟掉。我觀察過,公交車站的垃圾桶周圍基本沒有亂扔垃圾的現象。即使在亂扔垃圾的時候,人們也會刻意區分可回收和不可回收,但是在遠離垃圾桶的草坪裏,經常會發現亂扔的塑料袋和廢紙。為什麽人在不同的位置會有兩種不同的反應?根本原因還是不夠持久。
作為中學生,我們是祖國的未來和希望。我們要有美好而崇高的夢想,努力學習文化知識,像劉煒壹樣,壹步壹個腳印地追尋自己的夢想,努力成為銀河中最亮的“星”。
初壹學生作文2我們平時看的都是沒有漢字的書、報紙、信件、作文。
漢字不僅神奇有趣,而且歷史悠久,蘊含著這豐富的文化!有人說,漢字堪稱中國的第五大發明。它的每個字都有壹個故事。它記錄了我們民族物質精神的歷史,它是壹個蘊含著中華民族獨特審美品格的精靈。漢字不是死板的無生命符號,而是有形象、有顏色、有氣味的。讓我們繼續學習漢字,走進多彩的漢字世界。
從甲骨文、金文、篆書、隸書、草書、楷書、行書這七種漢字的演變可以看出,漢字字形的變化是從復雜到簡單,每壹個新字的出現都改變了前壹個難寫難記的特點。與此同時,漢字也趨於定型和標準化。漢字的發展是逐漸從形象到符號,從更多的筆畫到更簡單的筆畫,書寫更快更方便。
街頭廣告中有很多錯別字。調查發現,街邊各類招牌、廣告不規範,有的故意用錯別字,有的用同音字改成語。
壹些臨街店面廣告的重點之壹就是有錯別字,亂造簡化字。比如“輪胎充氣充氣”這幾個字寫成“輪胎充氣充氣”,“家具”寫成“家具”。有的店鋪把“零售”寫成“待售”,“地攤”寫成“地攤”,等等。簡化字被濫用的情況太多了。妳有沒有想過我們這些學生和孩子?
我們應該保持民族語言。作為壹個民族的象征,沒有什麽比語言更重要了。法國作家多德有壹句名言:“死去成為奴隸的人,即使牢牢掌握了自己的語言,也如同掌握了打開監獄大門的鑰匙。”有壹句薩爾瓦多諺語說:“語言不會消亡,民族不會消亡。”
初壹學生作文3“向前跑,面對冷眼和嘲笑”。這是追夢心中的壹句歌詞。
總有壹種動力,讓我們義無反顧的向前奔跑。
在生活中,只有有了動力,才能讓生活充實,否則每天都會無所事事,那麽活著和死了有什麽區別呢?
對我來說,我生活中的這些動力有很多來源。朋友,父母,同學。這些人會給我很大的動力。
現在的社會不“跑”,就會落後,會被別人看不起。所以要努力“向前跑”,不要怕壹路上的艱辛,因為壹個小挫折不重要,重要的是跑到終點,取得勝利。
在考試期間,我經常遇到許多困難。尤其是數學考試,壹系列復雜的問題擺在我面前,讓我不知從何下手。每當我選擇放棄的時候,總有壹種未知的動力推動著我前進。想到這裏,我又開始思考,很快就成功了。我覺得這種動力應該是我們自己的動力,因為每次考好都是我們學生最想要的,所以我們會努力考好。
展望人生旅途,還有很多困難等著我們去克服,還有很多危險等著我們去經歷。在這些事情面前,我們會跌倒還是後退?不要!對待這些事情,只有往前跑,才能度過這些難關,到達勝利的彼岸。
目前我們只有14和15歲。我們這個年紀,要拼命的跑,因為只有現在跑,長大了路才不會太坎坷,到達勝利的彼岸也不會很難。
奔跑吧,奔跑可以讓我們更快收獲成功的喜悅;跑步,跑步可以讓我們的生活更加精彩。
快跑,跑出我們的世界,讓我們擁有美麗的環境。
毫不猶豫:跑!快跑!快跑!壹起追尋我們的夢想。
壹首優美的歌,壹曲優美的舞,壹次快樂的旅行,都會勾起我和她壹段難忘的回憶。
她是我的舞蹈老師。妳不僅會跳舞,還會唱歌和彈鋼琴。當年老師經常講去戶外練舞。很快,老師就把這個想法變成了現實。我們走在鄉間的壹條小路上。路邊有鈴鐺和花,微風徐徐吹來,夾雜著泥土的味道和花香。
當我們到達麥田中間的壹條水泥路時,小麥生長在路邊唯壹的褐色土壤上,擠滿了麥田裏的小路。
我們在這條小路上練習了很久,但最讓我印象深刻的是我們回到舞蹈班後老師對我說的話。
在回來的路上,我們都很累。看到這裏,老師用期待的眼神告訴我們誰先到家,給誰送壹朵小紅花。突然,幾個同學快步跑到前面,我冷冷地說不行,其他幾個同學也附和。老師只是狠狠地瞪了我壹眼,頭也不回地回去了。
等我們慢慢到了舞蹈室,老師嚴厲批評了我們,然後給其他同學發了壹朵小紅花。當時我看著那些同學神氣的樣子就有壹種酸酸的感覺。放學的時候,老師特意留下我壹個人,說不要讓老師用別人的眼光看妳。
回家的路上,我回憶著今天發生的事情,結合老師說的話。我在心裏暗暗決定,只為自己的未來努力,不要等到後來回頭看才後悔。
我有壹個表弟。有時候他很容易接近,但有時候又很惡心。
不太合身的腰帶,賊亮的眼睛,塌塌的大鼻子,支撐著壹個吊兒郎當的形象。這是我的表弟。
有壹天,我媽給我表妹買了壹輛全新的巨型自行車。表哥喜新厭舊,把舊自行車給了我,他卻興高采烈地炫耀自己的新自行車。但心裏卻是竊喜,因為表哥的新自行車沒有擋泥板,在有水的地方騎,汙水就會濺到他身上...但終究還是被表哥發現了秘密,於是“拆東墻補西墻”,把我自行車的擋泥板拆下來,裝在了他的新自行車上。無論我怎麽抗議都沒有用,只好生悶氣,怒氣沖沖地回到屋裏。( )
還有壹次,爸媽不在家,表哥把我強行推進廚房,讓我給他做午飯。可憐的小東西,我只好用我那點廚藝搞定這頓午飯,但表哥卻淡定地回到客廳看電視。我憤怒地用刀切菜。壹想到這個可惡的表哥,砍的動作就變成了劈。可憐的菜板被我“打得鼻青臉腫”。我不小心,我的拇指被切掉了。還好我反應及時,只剪掉了指甲,但還是嚇哭了。表哥聞訊趕來,看到了我受傷的手指。他趕緊帶我去了小區的診所,把血止住了。醫生說:“再晚壹點,我就沒拇指了。”看著緊張的表弟,我從心底感謝他。
這是我表哥,可惡又可敬。妳有喜歡他的感覺嗎?
我不喜歡外國人,總是對他們有偏見。在我的印象裏,他們總是穿著臟衣服,身上散發著難聞的氣味,說著壹口聽不懂的“外語”,讓我惡心。每次見到他們,我總是避之不及。
剛開學的時候,很不開心。想到要去那麽偏遠的學校,認識那麽多外國學生,勾起了我對小學的懷念。但是,我還是要上學,還是要面對和接觸同學...
於是,我漸漸地認識了李胖、文立和博楊嬌...是啊!他們確實來自其他地方,但他們也住在這裏。他們穿著考究,說著標準的普通話。心中對外人的厭惡,似乎被微風吹散了。
在運動會上,他們為了班級的榮譽拼命奔跑,超越自己,跑出了最好的成績。他們為自己和班級贏得了榮譽。我們還討厭他們嗎?
新書發了,總是第壹個動,壹兩次。他們不可能走了,但他們仍然如此活躍。我們還討厭那些為階級服務的人嗎?
壹起相處,壹起學習;壹起幫忙,壹起玩...漸漸地,我們從普通同學變成了朋友。他們有的雖然學習成績不好,但會積極為班級服務,努力為班級爭光;雖然有些幫不上忙,但是很守紀律,不讓班裏丟臉...
是的,有些農民工沒有鮮艷時尚的衣服,沒有更多的學歷,但他們有壹顆單純的心。雖然他們不屬於這座城市,但他們在這裏奮鬥,為這座城市的建設貢獻力量...
認識壹個人,不能只靠感覺,應該先接觸了解他,再下結論;我們不僅要看他的外表,更要關註他對社會的貢獻。而且我們不要對人有偏見,既要看到他的缺點,也要發現他的優點。
初壹學生作文7漫步在空曠的校園裏,品味著時間在手中流逝的感覺。回頭看,妳已經成為過去。親愛的高壹,是時候說再見了嗎?
然而,我們昨天見面了。機遇讓我們牽手,緣分讓我們走到壹起。親愛的同學們,感謝妳們的陪伴,感謝妳們度過初壹。別忘了我們在運動會上矯健的身姿和汗水,為了集體,為了榮譽;別忘了我們在元旦晚會上幸福的笑臉,把它們定格成閃光燈下的張永恒照片。天真的笑容,溫暖的問候,調皮的話語,小淘氣,可愛又“可惡”的妳,流淌在我的生命裏,封存在我的記憶裏。
親愛的老師,感謝您壹年的教導,帶領我走上知識之路,給我正確的航標。壹年的學習生活,在我迷茫的時候,是妳帶領我走出迷霧;在我沮喪的時候,妳給了我前進的動力。和妳在壹起,我不僅在知識的海洋中自由遨遊,也在人生的道路上斬斷荊棘,不斷前行。鼓勵的微笑,親切的話語,搭建通往理想的橋梁,編織夢想開始的地方。
第壹天的忙碌和充實,給了我很多磨煉。壹次次的考試,壹次次的比賽,讓我嘗到了努力的滋味。有汗水,有淚水,有艱辛,但充滿快樂!學習的過程也是挑戰自己的過程。隨著成長和改變,我會站得更穩,更自信。第壹天,新的起點,從起點出發,追逐夢想,勇往直前!
親愛的高壹,因為妳,我學到了很多。我回顧過去壹年的得失,看看手裏的“放假通知”。我並不感到失望——是時候離開了。期末考試的成績單已經發出了。我知道,這是壹年的總結,也是給妳最好的告別禮物。但是!無論成績好壞,成敗得失,我都會坦然面對——努力了就無怨無悔!
今天和妳說再見,壹切都將成為歷史記憶,我也將繼續前行。是的,讓生命像壹條無盡的河流,深呼吸,繼續前行!
那麽,讓我微笑著對妳說——再見,初壹!
高壹學生的手像枯柴,脈絡清晰可見,老年斑悄悄爬上來,隨之而來的是壹波又壹波的皺紋,讓人心酸。手指又粗又短,內外都有老繭。圓圓的指腹就像壹個有指甲的半繭,整體看起來就像是樹枝做的小耙子。那些手,爺爺的手。
爺爺的手很粗糙,但很幹凈。小時候手總是很臟,爺爺受不了。他握住我的手,洗了洗。水龍頭壹開,清澈的水流到了我爺爺的手上,慢慢地翻過來,讓我的手都濕了。當我擡起手時,水滴從我的指尖流過。爺爺拿起肥皂,用手在上面擦了擦。突然,肥皂滑了下來。爺爺無奈的嘆了口氣,拉著我的手去洗。
滿是老繭的手摩擦著壹雙稚嫩的手,壹堆泡泡形成了。我很高興看到越來越多的泡沫。可是突然,壹雙滄桑的手掉了沫,“哦……”我撅著嘴,開始看著那雙大手慢慢摩擦著另壹只小手,很舒服,像是在給我做手部按摩。
清澈的水,再次沖走了我手上的泡沫。爺爺米色的手開始拿起我的手搓,搓,連手指叉,拿著我的壹根手指沖,就壹根壹根。終於洗完了,爺爺拿起柔軟的毛巾擦了擦我的手心、手背和手指,然後抓著我的手仔細擦了擦,又看了看我的手,最後滿意地點了點頭。
現在我長大了,爺爺不再洗手了,但我再也沒有那種舒服的感覺了...
想想爺爺的手,那雙布滿青筋和皺紋的手,那裏面包含著他為了教育孩子和生活所付出的艱辛和快樂。
夜晚柔和的燈光照在桌椅上,我隱約能聽到淅淅瀝瀝的雨聲。我含著淚品味著這篇課文。我被這種母愛和這種偉大的母愛感動了。這句話含著深情的話語,仿佛把我的思緒帶到了文中。當兒子再次遇到挫折時,母親像愛壹樣愛著壹縷溫暖的陽光,照耀在兒子的心裏。如果刺骨的冬天不冷,兒子就會有無窮的力量,變得更加自信。
世界上所有的母親都是那麽偉大,我的母親給了我無盡的愛。壹天晚上,我絞盡腦汁思考壹個問題。我媽帶著滿臉的笑容,拿著壹個紅蘋果和壹杯牛奶,安慰我,說不急慢慢寫。我津津有味地吃著蘋果,喝著牛奶,連謝謝都沒說。那時候我壹直覺得媽媽照顧我是理所當然的。看完這篇文字,我終於明白了,媽媽的愛就像壹個小蘋果,那麽甜,那麽好吃。原來母愛就像壹杯熱牛奶,那麽純粹,那麽簡單,那麽不做作。我母親的愛是我生命的源泉。如果我失去了母愛,就像春天沒有了生機,夏天沒有了彩虹,秋天沒有了紅葉,冬天沒有了雪花,壹切都失去了絢爛的色彩。
媽媽不僅給了我關懷,也給了我鼓勵。有壹次我在壹次比賽中輸了,我很難過。是我媽媽給了我鼓勵。啊!我突然覺得胸中湧動著壹股暖流,胸中湧動著壹股愛的暖流。愛情是多麽溫暖啊!母親對我鼓勵的愛,像壹個神奇的創可貼,治愈了我的創傷,讓我更加自信;媽媽對我的愛,像壹場小雨,滋潤著壹切,滋潤著我的心田;媽媽對我鼓勵的愛,像壹雙溫暖的大手,融化了我冰冷的心。
“但愛有多少寸長的小草,能付出太陽的光芒?."我永遠不會忘記母親對我的關心和鼓勵。
為初壹學生寫10回想起那天的經歷,雖然是有驚無險,但還是忍不住打了個寒戰...
記得那壹天,媽媽給我買了壹雙期待已久的旱冰鞋。我穿上它們,像小鳥壹樣在小區裏自由飛翔。
晚上小區人不多,我走得很快。突然,我看到壹個下坡。我沒怎麽註意,只好出其不意地滑了下去,速度越來越快。我幾乎不能控制我的腳!偏偏上帝還要火上澆油。離這個下坡三四米遠的地方有壹個半開著口的窨井,蓋子半翹著。我慌了,開始拼命搖它,想讓溜冰鞋停下來,可是越搖,溜冰鞋滑得越快。我害怕到了極點。慌亂中,我突然想起我媽經常對我說“不管發生什麽事,都不要慌。”有了這句話,我感覺媽媽就在身邊。我靜下心來,盡力讓腦子轉起來。但是,當我看著越來越近的沙井時,我的大腦還是壹片空白,壹些常用的方法現在都沒有了。我全身壹直冒著冷汗,顫抖著,雙腳又開始左右搖晃。我的身體似乎失去了平衡。我覺得壹切都是徒勞。我已經閉上眼睛不敢了。
不知何故,我的腳絆了壹下,我的方向變了。我並沒有意識到,因為那個時候,我已經開始尖叫了:“啊!!"尖叫似乎分擔了我的痛苦。我被擊倒了。我在地上慢慢破了眼,才發現自己被井蓋絆倒了。正是因為方向的改變,我才沒有掉進窨井。我回頭壹看,發現壹塊拳頭大的石頭,救了我壹命!真的很感謝!看著窨井邊,我毛骨悚然,趕緊起身。發現除了手擦了壹點皮,其他部位都沒事,就迷迷糊糊回家了。
這真是壹次讓我永生難忘的經歷。
初壹學生作文11的夢想是什麽?為了海倫。對於凱勒來說,夢想是永不放棄、勇於奮鬥的精神支柱。對於愛國的愛因斯坦來說,夢想就是不斷的突破,不斷的探索,豐富的想象力和大膽的創造。對於面臨挫折的人來說,夢想是他們心中永不放棄的信念。夢想無處不在,伴隨著我們每個人。夢想是美好的,它是每個人心中最真實的呼喚;夢想是陽光的,堅定了每個人心中的目標;夢想是強大的,是每個人動力的源泉。遠大的夢想可以激發壹個人的人生潛能。
“我有壹個夢想”,這是馬丁。路德·金的著名演講描述了他心目中的美國夢。追求沒有歧視和偏見的公平正義的夢想,正是因為這種追求和堅持,美國今天才變得強大。
上帝沒有給我們翅膀,但給了我們壹顆飛翔的心和壹個做夢的大腦。所以,我們有壹只“隱形的翅膀”,它會帶我們去尋找夢想的身影。年輕人的智慧使國家明智,年輕人的力量使國家強大。從古至今,在中華民族的土地上,有多少英雄兒女為夢想奮鬥過?他們把自己的夢想和中國的夢想結合在壹起,創造了壹個又壹個奇跡。
歷史的點點滴滴,就像散落在茫茫沙灘上的沙貝。我靜靜地走著,貪婪地看著這些閃閃發光、彌足珍貴的寶貝,有時會拿起壹兩個觸動我心靈的貝殼,送上壹個夢想,蹲下來戴上。
潮起潮落,我坐在廣闊的沙灘上,看著繁華的中國。陽光透過雲層照射在我身上。我站了起來,我的嘴微微張開,帶著壹種強烈的、光榮的、令人難忘的思想。我輕輕地撿起幾個貝殼,珍藏起來,鼓勵自己。
初壹學生作文12昨晚,下了壹夜的雨。
今天早上起來,打開窗戶,看到只有壹些雨滴飄在空中。
洗漱換好衣服後,我出去散步了。
這種感覺多美妙啊!雨水輕輕地拍著我的臉,涼爽、濕潤、舒適。
在拐角處,我遇到了六年級的同桌婷,停下來和她打招呼。“怎麽樣了?”“沒事的。妳呢?”.....多年不見,我們很親熱。分手時,婷從手裏的包裏掏出壹個極其精致的小蘋果:“我知道,妳好!””然後把它推給我,揮揮手走開了。
這個蘋果多誘人啊!紅色果皮飽滿圓潤,有紫色光澤。我把蘋果放在上衣口袋裏,繼續往前走。
路過壹個小書攤,擺攤的老頭小聲說:“買書……”我停下來,十塊錢買了壹本《茶花女》。老人壹臉感激,臉紅了,低聲說:“謝謝。”我笑了笑,拿著書走了。
我在慢慢來。在路的盡頭,有壹個湖。我踩著湖邊的綠草,盤腿坐下,翻開了《茶花女》。雨水輕輕打濕書頁,淡淡的書墨和青草的味道,混合著湖水和雨水的味道,還有泥土的芬芳,棒極了。
看了很久,合上書頁,壹縷陽光折射在湖面上,綠光微微發藍,美極了。
我拿出蘋果,用湖水洗了洗,咬了壹口,又甜又脆,伴著鳥獸的叫聲,瞬間覺得自己的心受到了洗禮。
人生的最高境界應該是這樣的。
初壹學生作文13我們每個人都有依靠的東西,父母老師就是我們的依靠。我們都在他們寬闊的肩膀下茁壯成長,無憂無慮。但有時候依賴會給壹個人帶來輕松的心理,就像下面故事裏的兩個人。
三個旅行者同時住進了壹家旅館。早上出門,壹個旅行者帶了傘,壹個旅行者帶了拐杖,另壹個旅行者什麽都沒帶。晚上回來,打傘的人被雨淋濕了,拄拐杖的人摔得“鼻青臉腫”,第三個人卻安然無恙。於是前兩個旅行者很疑惑,就問第三個旅行者,第三個旅行者不回答,而是拿著傘問旅行者:“妳為什麽淋濕了而沒有掉下來?”打傘的旅人說:“雨來的時候,我因為有傘,就大膽的在雨中行走,卻不知道怎麽淋濕了。當我走在泥濘崎嶇的路上時,因為我沒有拐杖,所以走得非常小心,所以我選擇了壹個平坦的地方行走,所以我沒有摔倒。”第三個旅行者又問拄著拐杖的旅行者:“妳為什麽沒有淋濕掉下去?”拄著拐杖的旅行者說:“大雨來的時候,因為沒有傘,我選擇了壹個地方躲雨,所以我沒有淋濕;當我走在泥濘崎嶇的路上時,因為拄著拐杖,我在路上穿梭自如。不知道怎麽總是摔倒。第三個旅行者說:“這就是為什麽妳被雨傘淋濕,拄著拐杖摔倒,而我卻安然無恙。".下雨的時候我躲起來,走在坑坑窪窪的路上我小心翼翼,既不濕也不疼。妳的錯誤是因為妳有依靠它的優勢,妳以為有了優勢就沒有後顧之憂了。”
故事中的優勢就是我們所說的依賴。很多時候,我們不是倒在自己的缺陷上,而是倒在自己的優點上,因為缺陷往往能提醒我們,而優點往往讓我們忘乎所以,依賴也是如此。
初壹學生作文14“呼呼,呼呼,呼呼……”
春風的女孩自由地飛翔,唱著春天的歌。
油菜田裏,壹輪紅日從遙遠的天邊緩緩升起,散發著耀眼的光芒。幾個孩子出現在田野裏,穿著簡單優雅的衣服,手裏拿著風箏。
前幾天,這片油菜田還是綠色的,油菜花芽膨脹得很大,好像壹碰就會開。壹瞬間,油菜田裏所有的花蕾都開了。勤勞的蜜蜂和蝴蝶在花叢中翩翩起舞,菜花上掛滿了晶瑩的露珠,給了油菜壹個天然的露水浴,讓花香更濃、更亮、更誘人。也凸顯了花的美。壹片春風掠過,油菜花隨風搖曳,仿佛在與蜜蜂和蝴蝶共舞!壹朵朵金色的小花跌宕起伏,壹片壹片,壹層壹層,就像金色的海洋,那麽美麗迷人!
孩子們收拾好風箏,準備放飛它們!壹個拿著風箏,壹個拿著線,在花的海洋裏飛翔,這是體力活!所有的孩子都汗流浹背,但他們壹點也不覺得累,嘴角掛著微笑。整個賽場充滿了孩子們的歡聲笑語。多麽生機勃勃的景象啊!
跑累了,手也酸了,爸媽給孩子遞水遞飯。孩子們已經餓了,所以他們狼吞虎咽地吃了起來。
吃飽喝足後,他們玩自己的遊戲。男孩在油菜叢中穿梭,捕捉蝴蝶和蚱蜢,開心極了。女孩們被美麗的風景迷住了。路邊的野花依稀在朦朧的霧氣中,像害羞的小女孩。但我還是藏不住那份美麗。
“呼,呼,呼……”
春姑娘又唱了壹首動人的歌,歌聲在田間飄了很久。
我是壹個書包,壹個很普通的書包。我沒有朋友——衣服,這麽華麗的服飾,只有樸素。花壹點時間在可愛和滑稽上是我的標誌。
我的煩惱。作為書包,我也有屬於我們書包的煩惱:我的主人是個不修邊幅的人。每次我家主人吃完零食包,都會毫不猶豫的扔進我嘴裏。突然,雷電的味道會像暴風雨壹樣落在我的味蕾上,讓我成為主人的“同胞兄弟”。就連住我家的書老師都反復批評我,說我太邋遢了,要講衛生!我真是“啞巴吃黃連——說不出有多苦”!我真想沖上去對書老師說:“錯了,錯了,錯了,不是我的錯!”現在,我的筆姐不理我了,就連我最後壹個弟弟,作業本,看到我都繞道走了!嘿!我這是前世犯了什麽罪孽!我要為我的主人背這個又黑又爛的鍋!
我有自尊心。在我的生活中,我自然有我的驕傲。大師的睿智導師——書籍;學習中不可或缺的“貼身保鏢”——鉛筆橡皮擦;下雨是必備工具——雨傘;口渴時的“小棉襖”——溫暖的杯子;漂亮精致的“收納盒”——文具袋;無聲的“語文老師”——字典?他們都在我的“盒子”裏生活過,沒有任何曝光。如果主人少了我,呵呵,上學就不方便了!還有,主人的榮譽——推薦朋友們,經常來我這裏做客!哼!這都可以歸功於我良好的存儲功能!
但是...書包有話說:“師傅!以後別把我弄臟了好嗎?”要知道,妳的方便都是建立在我的痛苦之上的!我的朋友不再喜歡我了。妳不想看到我壹個人沒有朋友嗎?