出自:《論語》和他在衛靈公的弟子們。
摘錄:
子曰:“人能傳道，非道也。”
子曰:“不換則過。”
子曰:“終日食之，夜思之，對我無益。還不如學學。”
翻譯:
子曰:“犯了錯誤而不改正，才是真正的錯誤。”
子曰:“人能不斷地改良道，道卻不能改良人。”
孔子說:“我過去整天吃東西，整夜睡覺，思考問題，這對我沒有任何好處。我還不如學習。”
引言:衛靈公的《論語》由42章組成。本文涵蓋了孔子的“君子小人”觀、孔子的教育政治思想、孔子在其他方面的言行等幾個方面。
擴展數據
《論語·衛靈公節選》講的是學習和思維的關系。在前面的壹些章節中，孔子已經提到了“學而不思則罔，思而不學則殆”的認識，在這裏有進壹步的發展和闡述。
孔子認為，人必須先修身、齊家、齊家，才能弘揚道。反過來，用道來富民，裝點門面，嘩眾取寵，也不是真正的君子行為。兩者關系不可逆轉。
犯罪的關鍵不在於越軌，而在於能否改正，以保證以後不再重蹈覆轍。換句話說，犯錯並不可怕。可怕的是堅持錯誤不改正。孔子用“過猶不及而不改”的簡潔語言告訴人們這樣壹個道理，這是對待錯誤唯壹正確的態度。
思維是壹種理性活動，它有兩個功能。第壹，如果發現言行不壹或違背道德，就要糾正。另壹方面，要檢查自己的言行是否符合道德標準，並堅持下去。但是學習和思考也不能偏廢。學而不思則罔。想而不學也是很危險的。簡而言之，思考和學習的結合可以讓妳成為壹個有德有學的人。這是孔子教育思想的組成部分。