2014-07-24
我聽了很震驚。他們並沒有談論這件事。他們根本不記得有這樣的事。現在我覺得只是玩的時候帶回來的壹副特別結實的手套(騎下坡滑梯的時候用的)。想著二手貨，老王粲赤手空拳整理的時候有個保護，我就從家裏拿出來給他了。可能樓下的鄰居正好路過家或者正在賣舊貨，看到了這壹幕。
說到對好人的評價，我不禁回想起老板娘曾經對我說過的壹句話:“妳是個好人，經常帶父母出去旅遊。”送別人壹雙手套，帶父母去旅行，可能是壹件小事，也可能是壹件理所當然的事，但被觀者記在心裏，不壹定能證明我是壹個什麽樣的好人。細想起來，也許我們身邊這樣的人和事並不多，又或許有句名言:“生活並不缺少美好，而是缺少發現。”
我為他們的誇獎和贊美感到羞恥，我不敢假裝自己是個好人。弗洛伊德認為人格結構由三部分組成:本我、自我和超我。在他們眼裏，所謂的我這樣的好男人，應該只是超我的外在體現。我沒有魯迅那種“把皮袍下的‘小’擠出來”的勇氣和決心。平凡的我，有著人性中最原始的本性:自我和本我。
記得看過壹篇文章，建議大家不要測試人性。總劇情是壹位獲得諾貝爾獎的丹麥醫學家。晚年，他準備尋找接班人。壹位年輕的醫生是從許多人中選出來的。但是，醫學研究很枯燥，所以芬森決定給哈利壹些考慮。助手建議道:“先生，據我所知，這位年輕的醫生來自壹個貧窮的家庭。妳不妨請妳的朋友高薪聘請哈裏，看看他會不會動心。”如果他受金錢誘惑，自然不配做妳的弟子。醫生聽了之後，想了壹會兒，回答說:“謝謝妳的提議，但是我不能接受。我壹直贊同這樣的觀點，不要站在道德制高點上俯視他人，永遠不要考驗人性。助手很迷惑，醫學家解釋道，“他來自壹個貧窮的家庭，為什麽他不能有對金錢的渴望呢？”如果我們必須設壹個難題來考驗他，比如說，如果我給妳壹份高薪的工作，妳願意做嗎？“而答案壹定是否定的，那麽，對於他來說，他的內心壹定是糾結的，因為他要在現實生活和夢想面前做出兩難的選擇。而且他跟著我學醫，根本沒必要去。我為什麽要渴望他成為壹個完美的人？”最終，這位年輕的醫生成為了這位醫學家的弟子，成為了丹麥非常有影響力的醫學家。後來，年輕的醫生聽說醫學家拒絕測試他的人性時，感慨地說:“如果我的老師用巨大的利益作為誘餌來評價我的人性，那麽我壹定是掉進了這個陷阱。因為，那時候媽媽臥病在床，需要就醫，弟妹們都在等我送他們上學。如果是那樣的話，我就不會有現在的成就。”
人是多維的綜合體(好+不好)。我們的社會應該營造壹種產生優秀人才的氛圍，充分挖掘他們。“不要從道德制高點看不起別人，永遠不要考驗人性”，否則可能會毀了壹個人，甚至壹個好人。好人的標準因人而異，因時而異，但有善念，心中永遠保持正能量，應該是我們社會的主流。做壹個力挽狂瀾拯救人類的好人真的很難，對大多數人來說機會真的很渺茫。但是，老話說得好，“勿以小善，勿以小惡。”從自己做起，從現在做起，從小事做起，人人都獻出壹份愛。這樣的世界壹定會更加精彩！