以壹個話題開始，陳述現象和相應的政策。
隨著中國經濟的持續快速發展。。問題日益突出，在社會經濟和國家安全中的地位越來越突出。在這樣的情況下，目前生產的是什麽。。。問題逐漸進入人們的視野，引起了人們的極大關註，成為社會熱點問題，引起強烈反響。
近年來，。。它的蓬勃發展為我國經濟的快速發展做出了突出貢獻，逐步成為我國國民經濟的重要支柱產業和社會主義建設的中堅力量。但與此同時。。(現象、政策)
改革開放20多年來，中國經濟取得了快速發展，但是。。。但改革明顯落後，(以下材料反映問題)第二段:原因分析。
查看。。。面對困境，我們不難發現造成目前局面的原因是多方面的。人口多、底子薄是基本國情，這就決定了在相當長的壹段時間內，。。。是我國經濟社會發展的突出矛盾之壹，任何時候都不能掉以輕心。。。問題已經解決了。當前和今後的嚴峻形勢主要表現在:。。。
現階段，中國的。。。形勢表明，總體穩定和改善趨勢與依然嚴峻的現狀並存。嚴峻的形勢既有淺層因素，也有深層矛盾；既有歷史的積澱，也有新形勢下出現的新問題，主要可以概括為:
改革開放以來，隨著社會主義市場經濟體制的建立，在黨和* * *的正確領導下，我國經濟突飛猛進。與此同時，社會組織結構、就業結構和社會結構的改革正在加快，正在面臨和將要面臨壹些長期以來迫切需要解決的突出矛盾和問題。首先，。。。；其次。。。。。。；又來了。。。。。。；最後。。。。。。
我們國家的。。。。。工作大局還存在壹些問題，與國民經濟和社會的發展要求不相適應，與國際新形勢的發展要求不相適應，主要表現在以下幾個方面:第三段:提出對策。
如何寫出連貫的句子:
。。。關鍵是。鑒於此，我國。。。。要進行壹系列深入的改革，必須從。。和制度的改革；觀念、意識、思想要開放，要建立。。。全新的想法，創造。。。環境和氛圍好。因此，當前和今後壹個時期，要重點做好以下工作:
設置，求解，。。。不是壹句空話，必須有機制引導和保障，同時也需要各級加大宣傳力度，加強領導，落實任務。
在落實科學發展觀、構建和諧社會的背景下。。。它具有很強的現實緊迫性。因此，我們必須立足當前，著眼長遠，努力做好工作。。。工作。
當前和未來，加強。。。我們工作的基本思路是以“以人為本”的科學發展觀為統領。。。工作，實行“標本兼治”，采取果斷措施遏制重特大事故，同時，加快治本之策的實施和推進。。文化，。。法制，。技術，。投入等要素落實到位，建立長效機制，加速實現中國。。。明顯好轉。
目前。。。我們關註的壹些困難和問題，是社會深刻變革和問題的反映，是改革開放伴隨而來的壹些問題，是社會主義初級階段長期存在的壹些問題和深層次矛盾的反映。我們應該正視這些問題，並通過改革和發展積極加以解決。
來解決。。。問題壹定要保證。。。優先發展，進壹步加強各級黨委和* * *對教育的領導和統籌。。。采取有效措施。
如何寫結尾段落:
總而言之/壹句話，有效的解決方法。。。問題/編制。。。社會對於推動我國經濟社會發展步入科學發展軌道，走上社會和諧之路，推進全面建設小康社會具有重大而深遠的意義。...& gt& gt
問題二:申請書第壹段提出論點後過渡段怎麽寫？不需要寫過渡段，直接進入主題寫論點討論就行了。
問題3:申論經典轉折句(段)10。您好，政調專家為您解答！
幾年前，通過模板學習或許能幫助妳順利進入公務員隊伍，但現在不行了。閱卷老師已經對基於模板的答案產生了抗體。
當然，表現合理的經典句子確實能為妳的文章增色不少，但無論妳怎麽回答，都需要結合給定的材料。如果它們與材料或中心思想不壹致，那肯定沒有幫助。
如果不能很好的利用壹些多轉折句或者經典句，建議按照常規的方法來寫，做到論點和論據清晰，那麽歸因就不會低。
如果還不會寫，也可以考慮壹個類似中政申請的備考平臺，得到老師的指正和指導。
如果還有問題，請向中國政治行政考試平臺和中國政治申論備考平臺提問！
問題四:公務員考試申論最後作文50分怎麽寫？具體可參考華龍教育張金海老師寫的《報考》壹書，適用於國考、省考、事業單位、政法幹警。
問題5:公務員報考的寫作格式是怎樣的？從妳的問題可以看出，妳對公務員考試連壹個基本的了解都沒有。
1，公務員考試申論題多為政治類，即表達自己對某壹現象和事例的看法，所以沒有日期等東西，也沒有簽名，否則視為違紀(發言除外)。
2.標題有四個空行，下面不需要空行。這壹項沒有具體要求。標記時只需要壹個標題。沒有標題，扣4-5分。
3.根據我多年的閱卷經驗，妳的字體好不好並不重要，但壹定要清晰、工整、易懂，否則扣2-3分。另外，由於每個閱卷老師平均壹天要看上千份卷子，如果妳的字體不清晰，會嚴重影響妳的心情，而且會扣掉答題各部分的分數，無形的分數損失約為10分。
問題六:如何寫壹篇廣東省公務員考試的作文，壹般由八步組成:先審題，做提綱，確定題目，想開頭，寫分論點，想結構，論證，寫結尾。
先詳細考察題目，了解命題目的，考察作文類型是否需要具體的策略、評論、議論文、公文、演講稿或其他。考察限制性條件，即討論的內容要著重分析原因或強調對策，搞清楚虛擬身份是誰，要求字數限制等規定。
二、提綱，提綱就是寫文章的基本思想，在草稿紙上畫壹個草圖，進行各種論證。
第三，寫題目。壹般有積極立法、反立法和延伸法。所謂積極立法，就是標題和論點，要提倡這種寫法，比如“新思路，確保‘權為民所用’”。反立法就是質疑壹種錯誤的觀點或消極的現象，比如“開發海洋資源的同時不要顧此失彼”“謹防‘救市’導致地方保護主義擡頭”。延伸法，如XX引發的思考，XX的啟示，從怒江水電開發，XX告訴我們什麽等。
第四，開頭。壹開始就要把事件、影響、觀點解釋清楚。第壹層，說明事物的起源，根據材料得到某個時間地點發生的事情，很具體。第二層揭示主題。從這件事可以看出，某個問題相當嚴重，符合我們的思維習慣。第三層，談談壹個問題的影響或危害。壹般來說，有傳播型、引用型、比喻型、對比型、修辭型。我們可以把壹個普遍的開端應用到開端。
a、近幾年/目前/最近；()頻發的現象/情況/嚴峻的形勢/原因/起因()。原因是多方面的()。因此，我們認為()迫在眉睫/應該提上日程/應該引起重視()/我們必須()。
b、情況/現象再次引起了世人的震驚/人們的警惕: ()面對這樣的現狀，我們不禁深感憂慮:為什麽現在的問題依然()有人有壹種樂觀的解釋:從()的角度來看，()；從()來看，()。但是，如果我們換個角度，從()的尺度去看，深入思考，我們付出了什麽代價？
第五，文章的結構，壹般來說我們采用三段式結構:三W原則就是提出問題(怎麽了)，總結材料，引出論點。提問要簡明扼要，開門見山。壹般選擇材料中提供的事實材料和理論材料進行提問。分析問題(為什麽)，分析問題產生的原因。分析問題要緊密結合材料，不要東拉西扯，要圍繞壹個問題，重點內容寫詳細，次要內容省略。解決問題(如何做)提出解決問題的方法。提出問題的方案要分層次組織，分析問題的步驟要遵循。最好把剛才提出的問題提出來，提出相應的對策。
第六，結尾。基本結構:總結思路+強調意義+為重要性鋪路。第壹層，總結和封閉全文；第二層強調和深化主題，或對首段文字進行翻新，或論述反面，用三兩句話概括全文。第三個層次是提出希望或號召。
通過妳的總結和分析，由具體現象引發的思考可以上升到更高的層次或理論高度，壹般可以納入“科學發展-社會公正-和諧社會”的話語體系
結尾常用詞:總結/總結/從上面的分析我們知道/從上面的分析我們看到()
通用句:有效解決看病難、看病貴問題/解決農民工問題/解決上學難、上學貴問題/建設資源節約型、環境友好型社會...對於推動我國經濟社會發展走上科學發展軌道，走上社會和諧之路，推進全面建設小康社會，具有重大而深遠的意義。全面落實科學發展觀，構建社會主義和諧社會意義重大。
第七，還要寫好過渡段和句子。基於以上原因，我認為應該重點從以下幾個方面入手；.....是壹項系統而持久的工程，必須從多方面入手；可見，面對如此復雜的局面，我們應該從以下幾個方面著手解決這個問題；面對這些漏洞和隱患:第壹，...第二，...> & gt
問題7:有意義的壹天，過渡期其實是從小教孩子如何寫好作文的好方法，對孩子的未來大有裨益。簡單說壹下吧。好處壹:寫作文需要思考，培養孩子的思維能力。給妳壹個作文題目，妳需要根據作文題目組織材料。這也鍛煉了孩子們的組織能力。好處二:寫作文可以鍛煉孩子的閱讀能力和分析能力。要整理收集的資料，妳必須閱讀它們。不看就不知道素材適不適合。寫作文有點晚了，要再找找資料。所以孩子的閱讀能力是培養出來的。這也是給孩子寫字的好處。好處三:寫作文可以開闊孩子的思維，讓孩子打開思維，隨意想象，然後寫下來。這樣培養孩子的思維，拓展。好處四:培養孩子的語言表達能力，可以更好的組織言語。還有很多，總之寫作文對孩子有很多好處，所以家長壹定要培養孩子的寫作興趣。給孩子壹個好的未來。確定文章主題的原則是什麽？文章要符合社會現實的需要，體現時代精神。時代精神是指在壹定歷史時期推動時代進步，體現時代特征和發展方向的精神。主題要把握時代脈搏，回答時代提出的迫切問題，反映先進思想。我們應該反映客觀事物的真實和本質。主題要忠實地再現客觀事物的原貌，不能停留在表象，而要深刻地提醒事物的內在規律性。要考慮作者的主觀條件。這主要是指作者必須熟悉和了解寫作對象，作者要有最初的感受和強烈的寫作熱情。二、如何正確提煉主題？提煉主題就是運用各種思維方式深入挖掘文章材料的內在含義，從而形成壹些獨特的想法或事物。提煉主題要做到:1，以所有材料為基礎，從我們掌握的所有材料中提煉出正確的思路。2.探索事物的本質，摒棄表象，探索事物的內在含義，反映事物的本質和規律性。作者要站在時代的高度，洞察事物的本質，加深挖掘的深度；作者還要考慮敘事、議論、解釋、抒情等不同文章的表達功能，從不同側面探索事物的本質。3.選擇壹個新穎獨特的角度去探索事物的新奇之處。新角度是指新的觀察角度(從不同側面探索主題)和新的理解角度(表達作者獨特的觀點)。第三，簡述素材與主題的關系。素材是提煉和形成主題的基礎。主題是在分析研究材料的過程中提煉確定的。素材是主要的，主題是次要的。2.材料是表達深層主題的手段，主題是通過壹定的材料來表現或證明的。3.材料的選擇和組織受到主題的制約。當主題沒有形成時，材料對主題提煉起決定性作用；主題壹旦確定，就成為選擇或安排素材最重要的依據。材料的選擇、細節、變換要服從表達主題的需要，防止材料與主題脫節。4.選材的基本要求是什麽？來滿足主題的需要。選材是為表達主題服務的，不能脫離主題或與主題相矛盾。2.要真實確鑿。材料的真實是指嚴格意義上的真實和事物本質上的真實。材料的真實性意味著材料既準確又恰當。3.要典型。典型材料是個性與共性相統壹、具體性與普遍性相統壹的材料。它是具體的、個別的，能反映相似事物的本質特征和普遍意義。4.要新穎生動。素材力求形象具體，親密懸疑，是鮮為人知的新發現，適應文體特點(敘事素材具體，有感染力；議論文材料壹般，邏輯性強；說明材料要揭示對象的特征。5.結構的基本要求是什麽？正直。文章的各個部分應該形成壹個完美統壹的整體；各部分要相對完整，不能無故殘缺；每壹部分都應該在文章中占據適當的位置。2.連貫性。是指文章的各個部分在內容的語境中相互聯系，在語言的形式上有緊密的聯系和合理的過渡，語境不能紊亂和斷裂。3.剛性。文章各部分之間有緊密的邏輯聯系，不能相互矛盾，也不能互不相幹。全文具有內在的銜接性。4.靈活性。文章結構多變，生動活潑，呆板沈悶。不及物動詞試著描述壹下結構.....> & gt
問題8:考試寫作有八個通用點。10分。妳好，應用在於積累和思考，還有勤於寫作。凡事都沒有捷徑。
妳問，然後說:
壹、吃透材料，閱讀前有問題意識，把亂七八糟的東西看成壹個整體。不管考題的要求是什麽，總有三個問題，原因，現狀，對策。
分析材料時，問自己五個問題:
1.材料中反映的主要問題有哪些？
2.材料之間的邏輯關系是什麽？
3.問題有哪些表現？
4.問題的根源是什麽？
5.有什麽對策？
二、閱讀的基本套路:壹鉤兩可能三分類。三次四步，耗時30-40分鐘。
第壹步:標記段落，勾畫出關鍵詞或句子，
1.首末句原則
2.關聯詞原則
3。常用詞原則:根源、危害、教育、制度、領導、法律法規、監督、實施、經驗教訓、經過調查、數據展示、反思、看到、講述、根據XXX、根據報道、初步推測、分析、強調、指出、思考。
第二步:總結段落大意。
壹般可以標註關鍵詞，但最終重要的是把握材料的整體性，材料之間的關聯性，材料在整個申請材料中的位置，從哪個角度分析對妳最有利。要特別註意典型現象、事例和圖表。
第三步:分類整理材料之間的關系。
橫向原則:並列如政治、經濟、社會、文化原因，甲、乙、丙、丁四種現象等。正反兩方面、成績與問題等矛盾關系。
縱向原則:提出問題、分析問題、解決問題的結構。
多層次原則突破了簡單的橫向和縱向關系來分類，從材料的復雜性多角度分析，這也是未來命題的趨勢。
第四步:總結主要內容
首先，註意給自己設置的身份。
主旨突出，應用萬能模式。刻板的模式。
如果妳把四步法實施三遍，妳就成功了壹半。
第三，提出對策的基本思路
第壹步:利用矛盾的特殊性。找出問題的根源——先找出具體社會現象的負面影響，再根據分析找出原因。
因果分析法，最常用的方法，在尋找原因的過程中要善於運用辯證思維分析。從客觀實際出發，用發展的、聯系的眼光看問題，堅持關鍵論、兩點論(多元分析差異)。
1.在分析內因和外因時，要註意內因和外因在壹定條件下的相互作用和轉化。
2.興趣分析，也就是主題分析，是以主題分析為基礎的。只有找到利益主體，才能明確各方利益，才能找到滿足不同主體合理利益的途徑，最終解決社會矛盾。
3.多角度分析:政治、經濟、文化、社會、歷史、現實、內外，盡可能全面。
SWOT分析:優勢、劣勢(企業能做什麽)、機會、威脅(企業能做什麽)。
第二步:利用矛盾的普遍性，學習八大普遍規律。(內外因分析和多角度分析的畫像)
長度領導重視，提高認識
2.加強宣傳，營造氛圍。
3.提高質量的教育和培訓
4.完善政策法規，健全制度。
5.組織協調形成機制。
6.加大投入，依靠科技。
7.加強監管，全面落實。
8.總結反思，吸取經驗。
具體措施和通用句型
1.領導重視，提高認識。
實行壹把手負責制
建立和完善引咎辭職制度。
建立和完善領導問責制
放。。。。。提上日程
加強對問題的調查研究，從源頭上進行梳理。。。。問題的來龍去脈。
增強。。。。意識到
提倡。。。。的想法
2.加強宣傳，營造氛圍。
電視、報紙、網絡等媒體應當以多種形式進行宣傳。。。。提高人們對……的認識。。。理解。
公眾輿論關註
實施典型示範
社會示範
創造全社會的意識。。。。良好的文化氛圍
3.提高質量的教育和培訓
是的。。。。提高領導幹部、職工和群眾的教育培訓水平。。。質量
4.完善政策法規，健全制度。
建立健全各種制度(法律)做到有法可依，對。。。將給予嚴厲的制裁和處罰，情節嚴重的將追究刑事責任。
激勵系統
利益相關系統
分工體系
規則系統
懲罰制度
決策系統> & gt