壹切成果的取得，首先取決於認識是否到位。隨著改革的深入和市場經濟的發展，社會環境越來越開放，物質生活越來越富裕，人們的思想觀念和價值觀念已經並正在發生根本性的變化。有些人忘記了居安思危，淡化了憂患意識，低估了現代戰爭的威脅。特別是加入WTO後，人們對深入開展國防教育存在壹些錯誤的認識。據調查，主要有三點:壹是部分幹部群眾反映，冷戰結束阻止了世界大戰的打響，中國與周邊國家的關系有所改善，和平繁榮，無需在國防教育上下太大功夫。有的甚至認為加入世貿組織就等於買了“和平保險”，對霸權主義抱有幻想，從而解除了思想武裝。第二，有同誌說，國防教育需要用壹些人力物力，不如用相應的人力物力多搞經濟建設，讓它看得見，摸得著。三是相當壹部分單位和人員認為國防教育是軍隊和民兵的事，與單位和自身關系不大，甚至認為與自身無關。為了澄清上述模糊認識，我們應該在深化全民國防教育中強化“三觀”。
第壹，經濟建設和國防建設協調發展的理念。“弱國無外交”“落後就要挨打”。建設強大的國防是中國現代化建設的戰略任務，是維護國家安全統壹和全面建設小康社會的可靠保證。沒有堅實強大的國防，整個國家的經濟建設就無法進行。因此，我們通過深化全民國防教育，使廣大幹部群眾正確樹立“居安思危”、“沒有軍隊就不得安寧”的觀念，在發展經濟的同時不忘國防建設。
二是和平發展的新理念。雖然經濟全球化加速了和平與發展的總趨勢，但它並沒有消除戰爭的主要根源霸權主義。他們極力推行“西化”、“分化”政策，壹有風吹草動，反動勢力就大做文章。祖國統壹是大勢所趨，但* * *分子並沒有放棄分裂活動。因此，我們必須居安思危，增強憂患意識和防範意識。要看到目前有相對的和平和有條件的和平，要抓緊時間搞經濟建設。要認識到，和平時期的全民國防教育是壹個“殺手鐧”工程，壹旦發生戰爭，可以集全國之力，萬眾壹心。
三是“大國防”概念。我們所說的“國防”是指國家的整體安全利益，不僅包括領空和領海安全，還包括政治、經濟、外交、科技、文化、海洋等領域的安全。任何對那個領域安全的侵犯都應該被視為對國防利益的侵犯，而且它與人民的生活密切相關。各級黨委和人民要牢固樹立“大國防”觀念，不斷增強經濟實力、國防實力和民族凝聚力。
第二，依法治教，完善“三項機制”
《中華人民共和國國防教育法》明確規定，中華人民共和國公民都有接受國防教育的權利和義務。普及和加強國防教育是全社會的共同責任。國防教育對象不分性別、年齡、職業、職務，所有公民都必須從適齡兒童開始接受國防觀念教育。通過教育，讓全體國民明白，國家安全不僅僅是軍人的事，深深明白，關心國防就是關心國家尊嚴、國家安全和民族自尊心。國防教育法的頒布實施，是我國依法強國的裏程碑，是劃時代的教育歷史文獻。新形勢下深化全民國防教育，必須依法教育，完善“三項機制”。
首先是責任機制。我國憲法、國防法、兵役法和民兵工作條例都明確規定了單位和公民的國防義務，國防教育法也明確規定，普及和加強國防教育是全社會的共同責任。我們必須在法律面前平等，遵守法律。當前，全民國防教育應全面進入新型經濟組織和社會組織。民營企業的創辦者和技術人員、外資企業聘用的管理技術人員、個體戶、私營企業主、中介組織的從業人員、自由職業者，都是中國特色社會主義事業的建設者。因此，我們必須像工人、農民、知識分子和幹部壹樣接受國防教育，依法履行國防義務。有關部門要增強責任感，加強引導，使之與全民國防教育相融合、相協調、相統壹。對拒絕接受國防教育的單位和個人，應當予以查處......> & gt
問題二:當代大學生如何增強國防意識1。說明他們的國防意識。
國防意識是壹個國家的公民抵禦外來侵略、保衛祖國獨立和* * *以及維護國家尊嚴和安全的主觀認識。主要表現為愛國主義和尚武精神。
二、當代大學生的國防意識
當今的大學生對國防建設的重要性有著高度的認識，這在壹定程度上反映了我國國防教育的顯著成就。但另壹方面也要看到，在新的歷史條件下，國防教育的針對性還不夠強，渠道還比較單壹，教育效果有待提高，存在許多令人擔憂的隱患:
1.大學生雖然對和平時期國防建設的重要性有比較壹致的認識，但也認為這些是別人的事，好像與自己無關，或者說不打算投身其中。
2.大學生有壹定的國防知識，但很壹般。國防教育缺乏組織性和計劃性，主渠道作用發揮不夠。
3.大學生文化素養較高，但堅強意誌尤其是尚武精神不足，使他們在國防勞動的艱巨性面前顯得蒼白無力。
三，當前國防意識的現狀
壹些大學生對和平時期的國防建設認識模糊，導致國防意識淡薄，國防觀念從二十世紀開始滑落到谷底。
四、國防意識現狀是什麽原因造成的？
1.長期的和平環境使國防觀念逐漸弱化。
2.軍人社會地位下降，職業榮譽感降低。
3.軍人自身形象受損，對國防教育有壹些負面影響。
動詞 （verb的縮寫）解決方法
1.強化* * *的主導作用，提高* * *的育人功能
2.聚焦國防教育重點，提高青少年國防意識。
3.充分利用現代信息手段，有效提高教育效果。
4.改善軍人自身形象，增加自身陳述的力度。
第六，演示所提出的方法
問題三:青少年如何增強國防意識？首先，我們必須將國防意識明確寫入我們的相關法律法規，以提高國防在國家政治生活中的地位。
第二，學習歷史，緬懷先烈，通過對歷史的反思，提高全民國防素質。
第三，保護好相關的歷史遺跡，修建必要的紀念館和紀念碑，拍攝必要的主題影片，給特殊的對象起特殊的名字。
第四，把提高全民國防意識與愛國主義教育結合起來，在大力宣傳愛國主題的同時，強化全民國防意識。
第五，全力以赴做好學校學生的國防教育工作，通過持續教育促進學生的養成。
問題四:如何提高自己的國防意識論文800如何提高自己的國防意識
壹個國防意識很強的民族是不可戰勝的，而壹個沈溺於歌舞升平、不做戰爭準備的民族是脆弱的。——張萬年
我敢肯定，如果不是非典突然襲擊我們，讓我們寢食難安，那麽伊拉克戰爭現在壹定還掛在嘴邊，盡管已經結束壹個多星期了。伊拉克戰爭留給我們太多的思考。當然，軍事專家會有他們獨特的、超軍事化的見解，普通人也壹定能說實話...可以說，這是壹件仁智之事。但我認為，無論多麽仁智，“國防”二字的關鍵和首要分量是毋庸置疑的，沒有國防，沒有優秀的國防實力
說到“國防”，可能最直觀的印象就是武器，機槍、坦克、大炮、軍艦、戰鬥機、核潛艇、航母等。當然，這更有可能是妳小時候的偏好。如果妳熱愛和平，妳壹定會提到我們最可愛的人——軍人！是的，沒有士兵，國防就是壹句空話，因為有了他們，我們的武器才會顯示出本來的價值，否則絕對比鐵還貴。此外，國防現代化或許是最令人羨慕的字眼。是國防，而且必須是現代國防，這是壹件大事。科技含量和人類的智慧壹定會使我們的現代化在世界上立於不敗之地！.....對，對，以上都是真的，都是對的。作為當代大學生，我想談談自己的看法。我認為，國防，“國”是核心，“防”是關鍵！談“國”就是“民”，民思，思勝！講“防”就是“心”，心有所諫，諫則明！所以說到國防，最重要的是國家，民族意識，國防意識。所以我認為，要增強我們的國防實力，建設國防現代化，除了突破國防科技現代化，鍛造強大的現代化武器之外，最重要最重要的是提高全民的國防意識。只有國防意識提高了，我們的國防現代化才能從根本上實現和提高。只要我們的國防意識提高了，我們的國防就可以馳騁天下，所向披靡，所向披靡(當然我是反對戰爭的！因為“全民皆兵”的國防才是最強的國防！那麽，現階段如何提高全民的國防意識呢？首先，國防意識必須明確寫入我們的相關法律法規，提高國防在國家政治生活中的地位。這不僅有利於整個國家國防意識的發展，也與我們建設社會主義法治國家相呼應。已經成功實施的國防法和兵役法就是很好的證明。在此基礎上，去年4月28日，我國頒布了《中華人民共和國國防教育法》，將每年9月的第三個星期六定為國防教育日。我覺得這是壹個可喜的進步，因為這預示著我們今後的國防意識培養將有法可依。更重要的是，這樣壹個特殊日子的確定，會讓人們明白國防意識的重要性，在壹定程度上增強公眾對國防意識的信心。第二，學習歷史，緬懷先烈，通過對歷史的反思，提高全民國防素質。大的
經濟學家應該很清楚，中華民族在歷史上曾遭到西方列強和日本帝國主義的侵略，給我們的人民造成了前所未有的痛苦，使我們的民族瀕臨崩潰，使我們的國家停止了發展...這是壹筆血債，永遠算不完，也數不過來。八國聯軍，日本，納粹都是我們討厭的詞。但是，憑良心說，我們恨的不僅僅是這些* * *，還有我們自己，因為我們畢竟太落後了。結果在壞人入侵後，我們錯誤地得出了“落後就要挨打”、“發展才是硬道理”的道理，我們也為此付出了沈重的代價。我想，通過對這些活生生的歷史的回憶，我們的心會再次經歷痛苦...> & gt
問題5:壹篇3000字的短文，關於如何提高國防意識和國防現狀。國防是指為保衛國家和領土完整，抵禦外來侵略和顛覆而進行的軍事和與軍事有關的政治、外交、經濟、文化等方面的建設和鬥爭。古人把禮視為維護社會和國家安全的力量，必須嚴格遵守，防止逾越，稱之為國防。今天，它是指為保衛國家的領土完整和安全，抵禦外國對中國人民的武裝侵略而采取的壹切措施，這意味著國防隨著國家的建立而產生，並為國家利益服務。
丘吉爾有句名言，“我們沒有永遠的朋友或敵人，只有永遠的利益。”這份聲明中的國防直接關系到國家安全、民族尊嚴和社會發展。1，國防的主體:國家。2.國防的目的:保衛國家統壹、國家安全和領土完整。3.國防手段:軍事、政治、經濟和外交。4.國防的對象:侵略和武裝顛覆。重要的國家不能無防而立，人民不能無防而立。作為壹個國家，壹個民族，最重要的無非是兩件大事，壹個是發展，壹個是安全。國防是人類社會發展和安全需求的產物。是關系到國家和民族生死存亡的根本大計。現代國防又稱社會國防、大國防、國防，包括武裝建設、國防體系、軍事科學技術、國防裝備和工業、國防工程、軍事交通通信、人力動員、國防教育和國防法規。這是壹個龐大而復雜的系統。從最高國家元首到每壹個公民，從軍事到政治，經濟、文化、教育、科技、意識形態都與之息息相關。
現代國防以軍事力量為核心，包括相關的非軍事力量；它重視國家的戰爭潛力，尤其是戰時的動員效率；這也是田麗以經濟和技術為主的綜合競爭。現代軍隊是知識技術密集的武裝集團，更強調質量勝於“人海戰術”。和平時期國防的作用是威懾，要求不戰而勝；戰時國防的職責是實戰，目標是勝利。作用:(1)國家安全。(2)國家獨立的前提。(3)國家繁榮發展的重要條件。四種類型的擴展。大國為了維護自己在全球的利益，推行霸權主義，侵略、顛覆、滲透別國。
防衛裝備自衛型。我們應該主要依靠自己的力量，贏得廣泛的國際支持，防止外敵入侵，維護自己的安全。中國堅持和平自主的國防方針，從不擴張，也不會允許其他國家侵略我們的壹寸土地。聯盟型。以聯盟的形式，聯合其他國家來彌補自己的力量。可分為擴張和自衛，也可分為壹元和多元聯盟。前者有大國為龍頭。中性類型。中小發達國家嚴格遵守和平中立的戰地防禦政策，制定整體防禦戰略和包括士兵和人民在內的防禦體系。比如瑞士。中國屬於積極防禦自衛。國際形勢逐漸緩和，霸權主義和強權政治仍然猖獗。在和平時期，中國不僅要加快發展，還要確保安全。“國富論”和“軍事實力論”是中國屹立於世界民族之林的兩大支柱。基本特征現代國防是壹個國家綜合國力的體現。壹個國家的綜合國力包括:國家實力，國家潛力，以及將潛力轉化為實力的能力。國家充分利用國防裝備中的各種條件和能力，並盡快有效地轉化為國防實力，是國家綜合國力強弱的重要標誌。現代國防是各種鬥爭形式的競爭，軍事鬥爭仍是基本形式。
與此同時，政治、經濟、科技、外交等非軍事鬥爭愈演愈烈，發揮著越來越重要的作用。現代國防不僅是國家行為，也是國際行為。國防的國家行為主要表現在:國家利用各種條件和能力建設國防；依托強大的國防，* * *可以集中精力制定政策，調動壹切力量發展經濟，確保國家富強，人民安居樂業。國防的國際化行為主要表現在:國內與國外、國防與國際聯系更加緊密；世界和平與戰爭，國際經濟繁榮與衰退，都直接影響著國家和國防建設；國際和周邊局勢動蕩，國家必須更加重視國防。壹旦受到外國威脅或入侵，它必須動員國防力量來應對外部挑戰。現代國防有多層次的目標，最低層次的目標是......>;& gt
問題六:當代大學生應該如何提高國防意識？1.說明國防意識。
國防意識是壹個國家的公民抵禦外來侵略、保衛祖國獨立和* * *以及維護國家尊嚴和安全的主觀認識。主要表現為愛國主義和尚武精神。
二、當代大學生的國防意識
當今的大學生對國防建設的重要性有著高度的認識，這在壹定程度上反映了我國國防教育的顯著成就。但另壹方面也要看到，在新的歷史條件下，國防教育的針對性還不夠強，渠道還比較單壹，教育效果有待提高，存在許多令人擔憂的隱患:
1.大學生雖然對和平時期國防建設的重要性有比較壹致的認識，但也認為這些是別人的事，好像與自己無關，或者說不打算投身其中。
2.大學生有壹定的國防知識，但很壹般。國防教育缺乏組織性和計劃性，主渠道作用發揮不夠。
3.大學生文化素養較高，但堅強意誌尤其是尚武精神不足，使他們在國防勞動的艱巨性面前顯得蒼白無力。
三，當前國防意識的現狀
壹些大學生對和平時期的國防建設認識模糊，導致國防意識淡薄，國防觀念從二十世紀開始滑落到谷底。
四、國防意識現狀是什麽原因造成的？
1.長期的和平環境使國防觀念逐漸弱化。
2.軍人社會地位下降，職業榮譽感降低。
3.軍人自身形象受損，對國防教育有壹些負面影響。
動詞 （verb的縮寫）解決方法
1.強化* * *的主導作用，提高* * *的育人功能
2.聚焦國防教育重點，提高青少年國防意識。
3.充分利用現代信息手段，有效提高教育效果。
4.改善軍人自身形象，增加自身陳述的力度。
第六，演示所提出的方法