從電影中學到的真理的英語作文

老師前幾天給我們放了壹部電影，叫《少年15和16》。從壹些教學影片中得到的啟示:韓愈說:。“老師，為什麽傳受業內人士的懷疑”陶說:。“千教萬教人求真，千校學活”在這裏，我談談自己的壹些看法。所謂“生活”，就是自覺地遵循壹定的公共生活規則和社會倫理、人際交往技巧。做人，是中國傳統道德的核心，教會學生如何做人，是素質教育的基礎和關鍵。人作為壹個高級動物社會，除了依賴於自然環境之外，只有生活在人類社會中的人才能存在和發展，因此，個人與他人，個人與集體，個人與社會，群體與社區之間的關系，隨著社會的發展和進步，這種關系更加密切，更加復雜，這就要求人際交往產生壹些普遍公認的公共生活規範，也就是處理和協調這些關系的規則。教學生如何做人，就是要把社會意識和社會道德內化為個人行為。那麽，生活中有哪些基本的東西作為老師要教給學生，而學生也必須學習和掌握呢？我覺得主要應該讓學生重點關註以下幾個方面:1。正確處理與自身的關系:如接納自己，自尊自愛，胸懷大誌，實際上誌與時俱進，自覺從人。2.正確處理與他人的關系:如尊重他人，理解他人，關心他人，幫助他人，寬容他人，光明磊落，待人接物，不驕不躁。3.正確處理與集體的關系:如有責任心、責任感，有合作精神，愛群阿爸，合群。4.正確處理與國家和社會的關系:如熱愛祖國和人民，熱愛勞動、科學，熱愛社會主義，熱愛中國共產黨。強調奉獻，為他人著想，後龔賢私。5.正確處理與環境的關系:如尊重環境，自覺承擔生態平衡的責任，主動維護和創造人類生活的美好環境。因為在社會主義社會，人生的最高境界應該是:做壹個高尚的人，壹個純潔的人，壹個有道德的人，壹個脫離庸俗的人，壹個有益於人民的人。如何做人？如何做人？什麽樣的人會這樣做？這是壹門藝術，更是壹門科學，很多人不了解生活，通常我們經常聽到“生活很難，困難的人”的感覺，往往可以感受到“別人做之前”的領悟，可見，壹個人不是壹個小問題，而是壹個大問題，是每個人的人生必修課。人民教育家又說:“書先生不應該是說教者，他的責任是教人做人，不應該是設計學生去學習，他的責任是讓學生學會學習如何生活，學會做到這壹點。？是我們應該對老師深入思考的問題。