從電影中學到的真理的英語作文
老師前幾天給我們放了壹部電影,叫《少年15和16》。從壹些教學影片中得到的啟示:韓愈說:。“老師,為什麽傳受業內人士的懷疑”陶說:。“千教萬教人求真,千校學活”在這裏,我談談自己的壹些看法。所謂“生活”,就是自覺地遵循壹定的公共生活規則和社會倫理、人際交往技巧。做人,是中國傳統道德的核心,教會學生如何做人,是素質教育的基礎和關鍵。人作為壹個高級動物社會,除了依賴於自然環境之外,只有生活在人類社會中的人才能存在和發展,因此,個人與他人,個人與集體,個人與社會,群體與社區之間的關系,隨著社會的發展和進步,這種關系更加密切,更加復雜,這就要求人際交往產生壹些普遍公認的公共生活規範,也就是處理和協調這些關系的規則。教學生如何做人,就是要把社會意識和社會道德內化為個人行為。那麽,生活中有哪些基本的東西作為老師要教給學生,而學生也必須學習和掌握呢?我覺得主要應該讓學生重點關註以下幾個方面:1。正確處理與自身的關系:如接納自己,自尊自愛,胸懷大誌,實際上誌與時俱進,自覺從人。2.正確處理與他人的關系:如尊重他人,理解他人,關心他人,幫助他人,寬容他人,光明磊落,待人接物,不驕不躁。3.正確處理與集體的關系:如有責任心、責任感,有合作精神,愛群阿爸,合群。4.正確處理與國家和社會的關系:如熱愛祖國和人民,熱愛勞動、科學,熱愛社會主義,熱愛中國共產黨。強調奉獻,為他人著想,後龔賢私。5.正確處理與環境的關系:如尊重環境,自覺承擔生態平衡的責任,主動維護和創造人類生活的美好環境。因為在社會主義社會,人生的最高境界應該是:做壹個高尚的人,壹個純潔的人,壹個有道德的人,壹個脫離庸俗的人,壹個有益於人民的人。如何做人?如何做人?什麽樣的人會這樣做?這是壹門藝術,更是壹門科學,很多人不了解生活,通常我們經常聽到“生活很難,困難的人”的感覺,往往可以感受到“別人做之前”的領悟,可見,壹個人不是壹個小問題,而是壹個大問題,是每個人的人生必修課。人民教育家又說:“書先生不應該是說教者,他的責任是教人做人,不應該是設計學生去學習,他的責任是讓學生學會學習如何生活,學會做到這壹點。?是我們應該對老師深入思考的問題。