顧曉明家庭教育的十大理念如下:1。學會向孩子學習。孩子年齡小，頭腦簡單，思維活躍，而成年人已經形成了固定的思維模式，在創新精神方面不如孩子。
2.孩子不是妳的私有財產。孩子是祖國的花朵，是未來的棟梁。兒童的良好教育將有助於祖國的建設。但如果忽視了孩子人格的培養，孩子就會走上犯罪的道路，不僅害人，還會影響社會穩定。
3.先教育孩子不要輸在家庭教育上。家庭是孩子的第壹所學校，也是終身的學校。父母是孩子的第壹任老師。也是終身教師。家庭教育是學校教育和社會教育的基礎。孩子能不能成才，家庭教育的基礎壹定要紮實。
4.學會與孩子平等交流，是兩代人共同成長的基石。孩子成長的過程，也是家長學習掌握家庭教育方法的過程。教育孩子是壹門科學，也是壹門藝術。父母不是專業的教育者，因此，學會與孩子平等交流，互相尊重，互相學習，可以有效地提高孩子和父母的素質。
5.沒有優秀的家庭教育，教育是不完整的。教育是壹個系統的功能，它包括社會教育、學校教育、家庭教育和自我教育。家庭教育是其他三種教育的基礎，沒有基礎的工程就會是“豆渣工程”。)
6.只有不懂教的父母，沒有教不好的孩子。孩子就像壹張白紙。能否畫出壹幅美麗的圖畫，取決於父母。孩子是父母的壹面鏡子，什麽樣的父母有什麽樣的孩子。孩子的問題壹般都是父母的問題。
父母是孩子的壹面鏡子，從孩子身上我們可以看到父母的影子。
7.現代家庭教育的核心是提高家長自身素質。作為終身教師，父母自身的素質對孩子來說非常重要。只有改變和提高家長的素質，才能真正提高孩子的教育和家庭教育的質量。
8.家庭教育要關註孩子的人生成長。孩子不是父母的私有財產，他們有自己獨立的人格特征。家庭教育要以尊重孩子的人格特征為基礎，遵循孩子身心發展的規律，遵循科學的育兒方法，讓孩子個性發展，體現孩子的生活質量。
9.問題孩子的出現主要來自問題父母。問題兒童是因為他沒有得到良好的家庭教育而產生的。好的家庭教育的前提是父母有好的教育方法。
10，育兒教育要向育兒教育轉變。育兒教育就是通過教育和學習，讓父母成為稱職的父母，幫助父母了解孩子的身心發展需求，了解孩子的不適應行為，與孩子建立積極的親子關系。包括父母的教育和父母對孩子的教育。所以，育兒教育體現了對父母的教育。
個人資料:
顧曉明，內蒙古呼倫貝爾人，上海人，中共黨員，本科學歷，家庭教育專家。主要專業有:數學、教育管理、漢語言文學、高等教育、執政黨建設基礎理論、決策信息與管理、家庭教育。現為中國家庭教育網首席專家，區域家庭教育現代化工程的倡導者和實踐者。2007年獲得“中國第二屆青少年社會教育傑出貢獻獎”。
2013起，《教育孩子首先不要輸在家庭教育》在《人民教育》發表，為實驗區家長免費開設手機家長學校課程，為家長開設《顧曉明談家庭教育》微電臺。截至2015年6月，已在全國舉辦了44期中國家庭教育高級講師班、60期專業家庭教育導師班、220余期中國家庭教育誌願者專題培訓班。各類家庭教育專業人才的培養，也有效推動了區域家庭教育和家校合作改革的深化，尤其是有效降低了學校老師和家長教育學生和孩子的出錯率，有效提升了區域教育軟實力！《人民教育》第8期2014用四個版面報道了上海市閔行區十年來推進區域家庭教育改革和現代家校融合的經驗和做法。壹項改革，尤其是家庭教育的改革，能堅持十年，實屬不易。希望更多地區堅定不移地推進家庭教育現代化工程和家庭教育整體改革。這是緩解教師育人壓力，提高家長家庭教育素養，提高教育質量，從源頭上防止家校矛盾激化的有效途徑。