班主任的座右銘是1 1。做人，做中國人，做現代中國人。
2，學為人師，為人師表。
3.只有受過教育，真誠的人才是有趣的人，只有他們才是社會需要的人。這樣的人越多，天國就越快降臨人間。
4，千師百教求真，千師百學做人。
5，友善伴隨著孩子，他看到灑在世界上的都是愛。
6、抱著壹顆心，不帶半根草。
7.老師和畫家的區別在於，他要塑造的是壹個活生生的真善美的人。
8.和藹可親的態度永遠是老師良好教學態度的註腳。
9.教育是事業，事業的成功在於奉獻；教育是科學，科學探索在於求真；教育是藝術，藝術的生命在於創新。
10，知識不存在的地方，無知冒充科學；老師不存在的地方，無知就變成了智慧。
11.壹個人的知識越豐富，藝術修養越高，智力發展越好，對美的感受和理解越深刻。
12，君子有九思:看得清楚，聽得用心，想得熱烈，看得恭敬，說得忠誠，想得恭敬，問得疑惑，想得艱難，如妳所見。
13，愛是教育，沒有愛就沒有教育。
14，人固有壹死，或重於泰山，或輕於鴻毛，用之有趣。
15，老師的對象是有新靈魂的情感學生。壹旦老師的努力和坦誠之心感染了學生，就會引起學生對老師的由衷熱愛。
16，尊重孩子，不要急於對孩子做出好壞的評價。
17.教與學互相學習。在教育教學的過程中，我們也會學到很多。
18，是大自然創造了人，但啟發和教育人的是社會。
19教師缺乏愛的地方，無論是人品還是智慧都無法得到充分或自由的發展。
20.先天下之憂而憂，後天下之樂而樂。
21.貧農是文盲，他們特別需要教育。
22、教師手中掌握著青少年的命運，進而掌握著民族和人類的命運。
23.谷穗越飽滿，就會越低，越博學，就會越謙卑。
24.女子教育不可動搖的目的是養育孩子。
25、領導學校，首先是教育思想的領導，其次是行政領導。
26、與其墨守成規，不如順其自然；與其求千篇壹律，不如彰顯個性。
27.只有有勇氣和膽量的人才能無字讀書。
28.好歌手讓人跟著他的聲音走，好老師讓人跟著他的誌向走。
29.老師之所以偉大，是因為他(她)總是消耗著自己，照亮著別人。
30.壹個學生在成長的過程中，最大的幸運就是遇到壹個對學生壹生負責，有著高超教育藝術的貼心老師，我願用壹生去追求，成為學生的幸運星。
班主任的座右銘是2 1。壹堂好課，應該是課前給學生壹種期待，課中給學生壹種滿足，課後給學生壹種懷念。
2.職業道德是做人和為人師表的根本。
3.教育是壹個逐漸發現自己無知的過程。
4.老師要時刻把別人的錯誤當成自己的教訓。
5、玉不琢，不成器；人家不學也不知道。
6.愛是教育。沒有愛，就沒有教育。
7.博學、耐心、寬容是教師最基本的素質。
8.愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。
9.教學生借助已有知識獲取新知識是最高的教學技能。
10，要想教會孩子如何得體，老師就要從自己的得體做起。
11.只有受過教育的人才是自由的。
12，膽小的老師永遠教不出勇敢的學生。
13，教人，大人長，人短。只有充分利用朋友的缺點，才能擺脫別人的缺點，只有不靠自己的優點，才能獲得別人的優點。
14，教師的人格對教育者來說就是壹切，只有健康的心靈才能有健康的行為。
15，天才只是不斷思考，有腦子的人都有天才。
16，大德不仕，大道不器，信不守。
17，有時候，壹步就是壹輩子，壹念之差就是天壤之別。幾秒鐘可以決定我們壹生的成敗。
18，學而不思則罔，思而不學則殆。
19，鼓勵使人進步，批評使人懈怠。
20.每天熱愛自己的工作，每天欣賞學生的進步。
21，沒有自我教育就沒有真正的教育。這種信念在我們教師的創造性工作中起著重要的作用。
22.把簡單的事做透，把平凡的事做經典，把每壹件小事做得更精彩。
23.教師要融入到師生的相互理解中去。
24.我沒有過人的特長，但我忠誠老實，不自欺欺人。我想成為壹個以身作則的普通人。
25、君子之交淡如水，小人之交甜如初，君子之交淡如吻，小人之交甘休。
26.教育不在於讓人們知道他們不知道的事，而在於做他們不做的事。
27.帶著善意生活就像進入了蘭芝的房間。久不聞其香，便與之融。有了差的人居，比如人和魚的boss，久不聞，就和它融為壹體。
28.習慣是壹種頑強而巨大的力量，可以主宰壹個人的壹生。所以人要從小通過教育培養壹個好習慣。
29.教育不僅是壹種智慧，也是壹種策略。讓我們做壹個聰明的班主任。
30.教師的對象是充滿情感和新靈魂的學生。老師的努力和坦誠壹旦感染了學生，就會引起學生對老師的由衷熱愛。
班主任的座右銘是3 1。讓我們把擔憂變成事前的思考和規劃吧！
2，面對孩子，愛會有責任感，責任感總會為愛付出。
3.為了教會孩子如何得體，老師應該從自己的得體開始。
4、人生應該像蠟燭，從頂端燃燒到終點，永遠光明。
5.付出壹份愛，妳會收獲壹份快樂。
6.在知識的舞臺上，最博學的老師也是最謙虛的學生。
7.當老師的第壹天，我就給自己定了壹個很高的目標:成為最好的老師！
8、積累，在學習中積累，在實踐中積累，在反思中積累。
9.堅定的信念會贏得堅強的人，然後讓他們更堅強。
10，讓我們每壹個學生在自己的學生時代真正感受到人生最大的幸福。
11.關愛學生，讓他們快樂成長。
12，失去金錢的人損失小，失去健康的人損失大，失去勇氣的人失去壹切。
13，教師要有科學的思想，科學的觀念，科學的手段。
14，讓我們感謝提燈人。當我們享受光明的時候，他隱忍地站在黑暗裏。
15.把快樂傳遞給每壹個孩子，讓孩子的世界更加美好和精彩。
16，教書育人是教師的天職，有苦有樂。
17.教育是溫暖的，充滿力量的。
18，生活要簡單，好好學習，誠實待人，真誠待人。
19，教師要善於挖掘孩子的潛能，培養孩子多方面的能力，包括學習能力。
20.愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。
21，身教重於言教，似乎不教才是真教。
22.教育是壹種服務。
23.每天熱愛自己的工作，每天欣賞學生的進步。
24.教育根植於愛，有愛心的人才會是成功的人。
25.勤於松土、澆水、捉蟲、給幼苗施肥的園丁，終將迎來競爭的春天。
26.愛是需要能力的，愛是壹種積蓄。
27.沒有文字的書更有利於孩子生命的成長。
28.永遠用欣賞的眼光看待學生，永遠用寬容的態度面對學生。
29.每天向前邁壹步，帶領我成功。
班主任的座右銘是4 1。教育是壹種服務。
2.讓每個學生體驗到學習的樂趣，覺得自己是發現者。
3.為每個學生的終身幸福打下基礎——擁有創造幸福的能力，擁有理解幸福的思維，擁有奉獻幸福的風格，擁有體驗幸福的境界。願我的每壹個學生都快樂。
4、誰應付教育，教育就應付他。
5.如果妳討厭學生，當妳開始工作的時候，就結束了。
6.把愛帶給每壹個學生。
7、千教萬教，教人求真；從萬千事物中學習，學會做壹個真正的人。
學生，我給不了妳財富和地位。我唯壹能給妳的是我對妳的真愛。我願意用我的個性、我的信心和我的熱情帶領妳走向成功的金橋。
9.努力工作，努力工作，忘記我的工作。
10，教師要學會享受教育的過程。
11.要麽不做，要麽做好。——雲惠所
12，他的身體是直的，不允許他做。他的身體不直，雖然這是不允許的。
13，付出不壹定有回報，不付出壹定沒有回報。楊淑珍
14，讓我們的集體成為大家心中的天堂。
15，欣賞別人的優點，善待他們的缺點，尊重他們的保密，享受我的生活。
16，素養是教育的載體，境界是教育的起點，人格是教育的風帆。
17，和孩子在壹起感覺很幸福。所有那些看不起小學老師和“孩子王”的世俗觀念，都可以像蛛絲壹樣扔到壹邊。我很驕傲，當了壹輩子小學老師！
18，教書是壹件事，不是三件。我們應該邊做邊教，邊做邊上學。不努力，教不會成為教，學不會成為學。
19，教育始於溝通，溝通始於傾聽。傾聽學生的聲音可以啟迪他們的心靈。
20.對自己，對家庭，對社會的責任。
21，愛是教育，沒有愛就沒有教育。
22.老師要時刻把別人的錯誤當成自己的教訓。
23.給學生壹片天空，讓他們去創造。
24.勤於松土、澆水、捉蟲、給幼苗施肥的園丁，終將迎來競爭的春天。
25.愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。
26.鼓勵使人進步，批評使人懈怠。
27、不要吝嗇妳的鼓勵和贊美，給學生信心。
28.允許學生犯壹百次錯誤，但要求學生壹百零壹次耐心教育。
29.愛是需要能力的，愛是壹種積蓄。
30.老師要善於捕捉每個學生的閃光點。
班主任的座右銘是5 1。不學，不能建國。不教書，不能建國。
2、投入的愛能讓孩子早日綻放！
3.師德是壹面鏡子。
4.任何教書的人都必須期望達到不需要教書。
5.年輕人的教育是國家的基石。
6.既然習慣是生活的主宰，人們就應該努力養成好習慣。如果壹個習慣從小開始，那就是最完美的習慣，這是肯定的。這就是我們所說的教育。教育其實是從小就開始的習慣。
7.對自己，對家庭，對社會的責任。
8.做是知道的開始，知道是做的成功。
9.高級復雜勞動就是這樣壹種勞動力的表現，它比普通勞動力需要更高的教育費用，它的生產需要花費更多的勞動時間。因此，它具有很高的價值。
10，活人才教育不是灌輸知識，而是把我們所知道的盡可能多的開發文化寶庫的鑰匙交給學生。
11，把所有知識教給大家。
12.愚蠢的老師只會教真理，聰明的老師要教學生發現真理。
13.人的壹生能有幾拍？
14、老師的愛是壹滴露珠，即使枯萎的心也能蘇醒；老師的愛是春風，即使是冰凍的感情也會融化。
15，讀史使人明智，讀詩使人明智，微積分使人精密，哲學使人深刻，倫理學使人有修養，邏輯修辭學使人雄辯。
16，美育，智育，才能完成德育。
17，壹天的工作可以換來壹夜的睡眠；如果妳壹生努力，妳會得到幸福的睡眠。
18，哪裏的學習方式，嚴格的老師都不好意思。師者嚴，則陶尊；尊道，則民知尊學。
19，壹顆真誠的心是開啟孩子情感的鑰匙，高尚的師德是孩子心靈的鏡子。
20.天賦的力量大於教育的力量。
21，我們來感謝提燈人。當我們享受光明的時候，他隱忍地站在黑暗裏。
22.壹個好的課堂，應該是課前給學生壹種期待，課中給學生壹種滿足，課後給學生壹種留戀。
23、師傅循善誘，以文博我，要我有禮，我欲罷不能。
24.榮譽感是壹種優秀的品質，所以只有高尚、積極向上、受過良好教育的人才具備。
25.認真教書，做壹個踏實的人。
26.方林新葉催陳野，流水前浪作後浪。
27.人應該永遠有兩樣東西:壹盞永不熄滅的燈，壹盞希望的燈，壹扇接收的長窗。
28、付出不壹定有回報，沒有付出就不會有回報。
29.讓我們用自己的行動，用自己的心來教育孩子。
30.因此，這是斯裏蘭卡人民的重大責任。他們要先苦了心誌，苦了筋骨，餓了身體，空了身體，亂了行動。所以，他們的堅持讓他們受益匪淺。