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就困難造就人才這壹論點寫壹篇作文。

1.逆境成才主題作文

“上天要對斯裏蘭卡人民作出偉大的任命,所以我們首先要在他們的思想上下功夫,在他們的筋骨上下功夫,餓死他們的身體,掏空他們的身體,搞亂他們的行動。因此,耐心讓他們受益匪淺。”孟子的話很清楚地告訴我們,古往今來成就大事的人,都是經歷過磨難,在逆境中成長起來的。

逆境磨練意誌。是的,壹個人之所以能成功,就是堅定的意誌。還記得黑羚羊魯爾·麥道夫嗎?誰能想象,壹個曾經身患小兒麻痹癥,連走路都很困難的小女孩,現在站在輝煌的奧運領獎臺上享受王者榮耀?然而,她做到了,她壹次又壹次地跌倒,壹次又壹次地爬起來,從而走向了成功。這壹路上的坎坷和荊棘是我們普通人無法想象的。但就是這樣的逆境,造就了她堅強的意誌,成就了她輝煌的人生。

逆境顯示正直。古往今來,仁人誌士在逆境中展現了氣節。生活貧困的朱自清,寧願餓死也不吃美國的“救濟糧”,表現出“崇高的民族氣節”;抗日戰爭時期,聞壹多是昆明聯合大學的教授。當時有的文人求官,有的文人為富豪權貴寫墓誌銘,以換取金錢。聞壹多對此毫不理會,經常靠借錢度日,甚至拍賣了自己僅有的壹件外套和心愛的圖書館。他每天拄著拐杖走20裏路,背著妻子用舊藍布縫成的書包進城上課,回來就把自己埋在木板做的書櫃裏。他們展示了中國人民的脊梁!

逆境激發愛。2005年,“感動中國十大人物”之壹的洪戰輝,有著壹個艱辛的成長過程,如精神病父親,離家出走的母親,貧困的生活...但是面對這壹切困難,他沒有退縮,而是堅定地站了起來。他的不幸反而激起了比他更苦的弱者的愛。他照顧父親的妹妹,讓她享受人間的愛。

逆境是磨刀石、試金石和助推器。只要我們面對困難,面對挫折,就壹定會成就完美的人生!

壹篇寫得很好的網絡文章。

2.請以逆境造就人才為題寫壹篇短文。2.逆境指的是困難、不順利,甚至非常糟糕和不幸的情況。可能會讓人焦慮痛苦,但也能磨煉人的意誌品質,激勵人奮進。

“逆境造就人才,順境埋沒人才。”這句話說明了這個深刻的道理。

晉代的孫康小時候愛讀書,家裏窮,買不起燈油,就冒著冬夜的嚴寒,借雪反光讀書。在晉代的車胤,夏天螢火蟲被裝在白色的絲袋裏,它們借著螢火蟲的光閱讀。不幸的人總是比幸福的人經得起考驗,所以窮人比富人更珍惜時間。

困難和挫折對有毅力的人來說是壹筆財富。《周易》是周在獄中寫的。《春秋》是孔子在仕途失意後寫的。屈原被流放時寫了《離騷》。左秋明失明後寫了普通話。孫臏被削掉膝蓋,使兵法。司馬遷入獄後寫了《史記》。由此可見,苦難是最寶貴的財富。貝多芬說:沒有什麽能像厄運壹樣磨煉壹個人的美德。失敗對弱者是壹種打擊,但對強者卻是壹種激勵。

世界著名作曲家舒伯特出生在奧地利壹個貧窮的教師家庭。因為父親收入微薄,經常是吃不上飯。壹天晚上,他路過壹家旅館,下意識地走了進去,希望能遇到熟人借錢買點吃的,可是等了好久。這時,他在地上找到壹張舊報紙,撿起來看到壹些新歌,於是突發奇想,創作了《搖籃曲》。出於同情和欣賞,老板端上了土豆烤牛肉。誰能想到,在這種困境中誕生的《搖籃曲》在舒伯特去世後成為家喻戶曉的世界歌曲。

梅花香沒有點徹骨的冷怎麽行?有多少人才可以在逆境中成為人才?這些著名的例子都說明了這壹點。窮人的孩子如果能及早照顧自己,在逆境中成長和學習,就能成為有用的人。

逆境是壹塊磨刀石,可以磨礪奮進的意誌和不屈不撓的精神。逆境是壹所學校,在那裏人們可以學到豐富的生活知識。

3.《困難造就人才》600字作文梅花香自寒風中來,松柏綠,絕壁陡。

古往今來,很多成功人士背後都有壹段悲傷的記憶。中國有句話叫“自古英雄多吃苦”。孟子曾說:“天將降大任於人,所以人必先苦其心誌,苦其筋骨,餓其體膚,空其體魄,凡行之事,然後忍耐,得其所不能。”可見,困難也能產生人才。

越王勾踐嘗到了勇氣,終於打敗了吳國。愛迪生年輕時很沮喪,但他也成為了壹名偉大的發明家。司馬遷被漢武帝囚禁,但正是在這種情況下,他創作了中國第壹部傳記通史——《史記》。

當然,我並不是說逆境是成功的必要條件。逆境中出人才,需要野心、勇氣和毅力。試想,如果勾踐戰敗後壹蹶不振,“吳江自殺”,他能積極備戰,打敗吳國嗎?這是支撐他的壹種信念和野心。愛迪生在發明過程中經歷了無數次失敗。如果他氣餒,放棄實驗,能有所成就嗎?這需要面對失敗重新站起來的勇氣。司馬遷的入獄,對他的尊嚴和家庭都是極大的打擊。如果他自暴自棄,他能完成歷史巨著《史記》嗎?這是他頑強的毅力驅使著他。

肯德基快餐在年輕人中很受歡迎,但很少有人知道肯德基的故事。肯德基做過店員,郵遞員,廚師。他壹生經歷了許多磨難,失業是常事,但他從未放棄任何成就事業的機會。五六十歲的時候,他用幾百塊錢開了壹家肯德基餐廳,生意很紅火。最後幾乎全世界都有肯德基連鎖店。肯德基沒有向逆境低頭,相反,他在逆境中昂首挺胸,取得了事業上的成功。

在漫長的人生道路上,我們不可能壹帆風順。我們會遇到許多挫折,身處逆境,但只要我們堅信“既然上天賜予了人才,就讓它得到利用吧!”並且勇敢地面對逆境,克服困難,我們壹定會到達勝利的彼岸。

讓我們牢記柳樹的精神:即使我被反插,我也能成為壹個人才。

4.逆境造就人才的論點逆境與人才的關系。

俗話說“窮人家的孩子早就當家了。”環境對人的成長有壹定的影響。身處逆境的人能更好的正視自己,挖掘自己的勇氣和巨大潛力,努力工作,最終成為有用之人。

就成功而言,無論順境逆境,都是外因,要靠內因起作用。這就可以解釋為什麽“自古英雄窮,紈絝子弟少而勇士多”,因為順境中的人容易迷茫,往往貪圖享受,不知上進,不知苦難為何物。而壹個沒有野心,沒有企業的人,如何成為壹個有用的人?身處逆境的人是不壹樣的。他們歷經磨難,壹次次與命運和困難抗爭。為了走出逆境,他們大多樹立了遠大的誌向和堅定的目標。人沒有壓力不會擡頭,沒有動力不會奮進。壹旦兩者兼備,就會發揮出驚人的潛力。這恰恰是富貴人家壹般不具備的。

當然,既然環境是外因,也不是順境的人都成不了才,更不是逆境的人都成不了才。他們之間沒有必然的聯系。如果順境中的人都能立下誌向,不求安逸地努力,又何必擔心自己成不了才呢?相反,身處逆境的人如果受不了苦,就會抑郁,甚至被吞噬。

古往今來,許多名人都在逆境中獲得了成功。他和司馬遷壹樣,因為李陵壹案而鋃鐺入獄,蒙受了極大的屈辱,但他最終熬過了磨難,寫出了輝煌的巨著《史記》。另壹個例子是張,壹個現代中國人。他經歷了從遊泳健將到高位截癱的巨大轉變,卻沒有從中恢復過來。他反而把它變成了動力,努力學習,完成了很多健康人做不到的事情。還有張海迪和李政道...在逆境中成功的名人不計其數。北京宏誌班的學生都是在困難中成長起來的,學會了用勇氣、智慧和力量去戰勝困難。它們就像野外的草,歷經風雨蹂躪卻不倒伏,可溫室裏那些“花”的生命力又怎麽能和它們相比呢?

“天將降大任,人必先苦其心誌,苦其筋骨,餓其體魄,空其身,無所不用其極,故不能忍耐。”似乎不經風浪就無法到達勝利的彼岸;不經歷風雨,看不到彩虹;不經歷苦難就無法成就大事。所以,年輕人,如果妳身處順境,請走出“溫室”,拿出勇氣迎接艱難的挑戰;如果妳身處逆境,不要氣餒,要勇敢地克服困難。就像他們說的,“苦難是壹所學校。”而學好還是要靠自己。

逆境早就是壹種天賦。

逆境指的是困難、不順利,甚至非常糟糕和不幸的情況。可能會讓人焦慮痛苦,但也能磨煉人的意誌品質,激勵人奮進。

逆境造就人才這句話說明了這個深刻的道理。

晉代的孫康小時候愛讀書,家裏窮,買不起燈油,就冒著冬夜的嚴寒,借雪反光讀書。在晉代的車胤,夏天螢火蟲被裝在白色的絲袋裏,它們借著螢火蟲的光閱讀。不幸的人總是比幸福的人經得起考驗,所以窮人比富人更珍惜時間。

困難和挫折對有毅力的人來說是壹筆財富。《周易》是周在獄中寫的。《春秋》是孔子在仕途失意後寫的。屈原被流放時寫了《離騷》。左秋明失明後寫了普通話。孫臏被削掉膝蓋,使兵法。司馬遷入獄後寫了《史記》。由此可見,苦難是最寶貴的財富。貝多芬說:沒有什麽能像厄運壹樣磨煉壹個人的美德。失敗對弱者是壹種打擊,但對強者卻是壹種激勵。

世界著名作曲家舒伯特出生在奧地利壹個貧窮的教師家庭。因為父親收入微薄,經常是吃不上飯。壹天晚上,他路過壹家旅館,下意識地走了進去,希望能遇到熟人借錢買點吃的,可是等了好久。這時,他在地上找到壹張舊報紙,撿起來看到壹些新歌,於是突發奇想,創作了《搖籃曲》。出於同情和欣賞,老板端上了土豆烤牛肉。誰能想到,在這種困境中誕生的《搖籃曲》在舒伯特去世後成為家喻戶曉的世界歌曲。

梅花香沒有點徹骨的冷怎麽行?有多少人才在逆境中成為了人才?這些著名的例子都說明了這壹點。窮人的孩子如果能及早照顧自己,並在逆境中成長和學習,他們會成為有用的人。

逆境是壹塊磨刀石,可以磨礪奮進的意誌和不屈不撓的精神。逆境是壹所學校,在那裏人們可以學到豐富的生活知識。

5.困難讓有才華的人寫出散文。生來就知道的人,歷史上幾乎不存在。孟子曾在《生於憂患,死於安樂》中提到,任何人要想成大事,都要經歷許多磨難,才能成功。

人只有經歷過磨練,才能成為人才。所以“困難造就人才”這句話可以說得通。

困難可以造就有誌向的人。這句話是有原因的。

唐朝皇後李煜,講究縱情聲色,卻在戰敗後倒向了宋朝。宋朝滅亡後,他依然沒有固步自封的野心,不思興國,最終成為亡國之君。這是壹個沒有野心的人陷入困境的例子。

此外,劉備的兒子也不幸福,而陳、就是最好的例子。可見,沒有野心的人,即使遇到困難也不會成為人才,而是會在磨煉的過程中逐漸消沈,被時間輕輕從歷史中抹去。

另壹方面,越王勾踐被吳國打敗,淪為階下囚,但仍有興國之心。雖然日夜被當作奴隸,但他仍然有消滅吳國的野心。所以他保存實力,抓住時機,壹舉消滅了吳國,成就了壹個霸主。

劍鋒來自磨礪,梅花香來自苦寒。只有那些沒有失去真心,有抱負的人,才能在困境中成為人才。

困難可以讓五彩紙人成為人才。愛因斯坦生來天賦壹般,直到四歲才學會說話。他初中成績很壹般。

他兩次考上大學,畢業後在當地壹家小公司當了七年員工。他在如此困難的情況下仍然沒有迷失自己,可見他的堅韌。

在我看來,世間眾生皆無天賦。只有在困境中磨練,才能從這種頓悟中學習,從壹次又壹次的教訓中汲取,體會到人生的真諦,積蓄力量。

愛因斯坦早期的表現說明他不是天才,但後半生誰敢說他不是天才?由此也可以看出,在困難的時候,沒有才能的人也可以變成有才能的人。只要他們貧窮堅強,就不會墜入藍天。所以在困境中,沒有天賦的人也是有天賦的。

在我眼裏,困難往往是上天給的好機會。就像肯德基的人生經歷,早年失業後飽受離婚和饑餓之苦。

在這段苦惱的日子裏,他在壹次偶然的散步中找到了雲景快餐店的靈感,開始了自己的事業。肯德基快餐,世界上最大的快餐公司之壹,已經實現。

困難可以培養人才,因為困難可以磨煉人的意誌,我們應該把它當作壹個機遇。記住,當妳遇到困難的時候,鼓起勇氣向前走壹步,也許會是壹片廣闊的土地。

困難可以造就人才。遇到困難的時候,不要氣餒,更不要沈淪。

對困難堅韌,對磨損堅強。在困境中用雙腳踏出壹條屬於自己的路。

6.逆境與才能關系之辯俗話說“窮人家的孩子早當家。”

環境對人的成長有壹定的影響。身處逆境的人能更好的正視自己,挖掘自己的勇氣和巨大潛力,努力工作,最終成為有用之人。

就成功而言,無論順境逆境,都是外因,要靠內因起作用。這就可以解釋為什麽“自古英雄窮,紈絝子弟少而勇士多”,因為順境中的人容易迷茫,往往貪圖享受,不知上進,不知苦難為何物。

而壹個沒有野心,沒有企業的人,如何成為壹個有用的人?身處逆境的人是不壹樣的。他們歷經磨難,壹次次與命運和困難抗爭。為了走出逆境,他們大多樹立了遠大的誌向和堅定的目標。人沒有壓力不會擡頭,沒有動力不會奮進。壹旦兩者兼備,就會發揮出驚人的潛力。

這恰恰是富貴人家壹般不具備的。當然,既然環境是外因,也不是順境的人都成不了才,更不是逆境的人都成不了才。他們之間沒有必然的聯系。

如果順境中的人都能立下誌向,不求安逸地努力,又何必擔心自己成不了才呢?相反,身處逆境的人如果受不了苦,就會抑郁,甚至被吞噬。古往今來,許多名人都在逆境中獲得了成功。

他和司馬遷壹樣,因為李陵壹案而鋃鐺入獄,蒙受了極大的屈辱,但他最終熬過了磨難,寫出了輝煌的巨著《史記》。另壹個例子是張,壹個現代中國人。他經歷了從遊泳健將到高位截癱的巨大轉變,卻沒有從中恢復過來。他反而把它變成了動力,努力學習,完成了很多健康人做不到的事情。

還有張海迪和李政道...在逆境中成功的名人不計其數。北京宏誌班的學生都是在困難中成長起來的,學會了用勇氣、智慧和力量去戰勝困難。

它們就像野外的草,歷經風雨蹂躪卻不倒伏,可溫室裏那些“花”的生命力又怎麽能和它們相比呢?“天將降大任,人必先苦其心誌,苦其筋骨,餓其體魄,空其身,無所不用其極,故不能忍耐。”似乎不經風浪就無法到達勝利的彼岸;不經歷風雨,看不到彩虹;不經歷苦難就無法成就大事。

所以,年輕人,如果妳身處順境,請走出“溫室”,拿出勇氣迎接艱難的挑戰;如果妳身處逆境,不要氣餒,要勇敢地克服困難。就像他們說的,“苦難是壹所學校。”

而學好還是要靠自己。逆境早就是壹種天賦逆境指的是很多困難,不順利,甚至非常糟糕和不幸的情況。

可能會讓人焦慮痛苦,但也能磨煉人的意誌品質,激勵人奮進。逆境造就人才這句話說明了這個深刻的道理。

晉代的孫康小時候愛讀書,家裏窮,買不起燈油,就冒著冬夜的嚴寒,借雪反光讀書。在晉代的車胤,夏天螢火蟲被裝在白色的絲袋裏,它們借著螢火蟲的光閱讀。不幸的人總是比幸福的人經得起考驗,所以窮人比富人更珍惜時間。

困難和挫折對有毅力的人來說是壹筆財富。《周易》是周在獄中寫的。《春秋》是孔子在仕途失意後寫的。屈原被流放時寫了《離騷》。左秋明失明後寫了普通話。孫臏被削掉膝蓋,使兵法。司馬遷入獄後寫了《史記》。由此可見,苦難是最寶貴的財富。

貝多芬說:沒有什麽能像厄運壹樣磨煉壹個人的美德。失敗對弱者是壹種打擊,但對強者卻是壹種激勵。

世界著名作曲家舒伯特出生在奧地利壹個貧窮的教師家庭。因為父親收入微薄,經常是吃不上飯。壹天晚上,他路過壹家旅館,下意識地走了進去,希望能遇到熟人借錢買點吃的,可是等了好久。

這時,他在地上找到壹張舊報紙,撿起來看到壹些新歌,於是突發奇想,創作了《搖籃曲》。出於同情和欣賞,老板端上了土豆烤牛肉。誰能想到,在這種困境中誕生的《搖籃曲》在舒伯特去世後成為家喻戶曉的世界歌曲。

梅花香沒有點徹骨的冷怎麽行?有多少人才在逆境中成為了人才?這些著名的例子都說明了這壹點。如果窮人的孩子能早點照顧好自己,在逆境中成長和學習,他們可能會成為有用的人。逆境是壹塊磨刀石,可以磨礪他們奮發向上的意誌和不屈不撓的精神。逆境是壹所學校,在那裏人們可以學到豐富的生活知識。

7.寫壹篇關於逆境造就人才的議論文。平靜的湖水造就不了瘦弱的水手;舒適的環境成就不了時代偉人——列別捷夫的天空並不明朗,腳下總有泥濘蜿蜒的山路,難免會拌腳石。但是,請不要忘記,混跡其中的墊腳石,可能就是激勵妳攀登高峰的指揮棒。正如孟子所說:“天將為斯人之大任,必先苦其誌,勞其筋骨。餓了麽E68A 84e 8 a2 ad 323131335323631303 2313635331333333333333333265“所以,我堅信逆境讓人才成為別人。他,賴,在街道的壹個角落裏跪著乞討,或挨家挨戶乞討剩飯,或幫母親洗衣服,或領著失明的父親在路邊拉二胡...命運總是愛考驗那些在逆境中成長的孩子。他不能像其他孩子壹樣快樂的成長,還要照顧十幾個人。這對壹個少年來說是多麽沈重的負擔啊!俗話說,賴靳東就是壹個典型的例子。但是,他並沒有因為生活不順而放棄對理想的追求,因為他知道,雖然命運的壹半掌握在上帝手中,但他還有另壹半。他只是想用他所擁有的去得到上帝所擁有的殘羹剩飯。他不怕向別人扔石頭,也不怕被狗追。他只背他有的課本。腳踏實地做好每壹件事。面對逆境時,他憑著這種追求知識、持之以恒的精神,憑著自己的遠大理想和抱負,終於成為壹名著名的企業家。是逆境造就了他!“自古大才多苦”,這是常人難以忍受的苦難。這人生的逆境造就了天才蘇東坡以壹個逃亡者的身份走進黃州,但官場的汙水卻潑在了他身上。他滿懷著僥幸和絕望望著荒涼的黃州,四周壹片寂靜,但山川流淌,鳥語花香。那是官場給予他的最“美好”的致敬。面對這樣的逆境,蘇東坡痛苦而仿徨。屈原在流放中寫了《離騷》,左丘是盲人,還有普通話。他以驚人的毅力,忍受著靈魂的孤獨,最終完成了《赤壁賦》等千古名篇。需要強調的是,逆境出人才,但不僅僅是逆境出人才。是逆境還是順境,取決於自身素質,但逆境更容易磨煉人的意誌,摧毀弱者的精神。悲傷無法彌補波折的遺憾。堅強的人會迎難而上,得到雙倍的回報,因為在逆境中,更容易出人才。

8.在逆境中求培養人才。

古往今來,很多成功人士的背後,都有壹段心酸的記憶。中國有句話說得好,“自古英雄多吃苦。”孟子也說:“天將降大任於人,所以人必先苦其心誌,勞其筋骨,餓其體魄,空其身,然後忍耐,得其所不能。”顯然,逆境也可以。但他也成為了壹名偉大的發明家。司馬遷被漢武帝囚禁,但正是在這種情況下,他創作了中國第壹部傳記通史——《史記》。

培根說:“奇跡大多來自逆境。”貝多芬耳聾,但他寫出了劃時代的第三交響曲(《英雄交響曲》)、抑揚頓挫的第六交響曲和氣勢磅礴的第九交響曲。愛迪生因為耳聾成為舉世聞名的“發明之王”;張海迪,截癱,生活不能自理,可以說是不幸,但也不能和普通人相比。她以百倍的自信和頑強的毅力,帶著對美好生活的向往,勇敢地“站”了起來!

逆境磨練意誌。沒錯,就像古人說的“古之成大事者,不但是有才,更是立誌持之以恒。”壹個人之所以能成功,就是堅定的意誌。還記得黑羚羊魯爾·麥道夫嗎?誰能想象,壹個曾經身患小兒麻痹癥,連走路都很困難的小女孩,現在站在輝煌的奧運領獎臺上享受王者榮耀?然而,她做到了,她壹次次跌倒,壹次次爬起來,為自己的成功鋪平了道路。這條路上的坎坷和荊棘是我們常人難以想象的,但正是這種逆境造就了她堅強的意誌,成就了她輝煌的人生。

在漫長的人生成長道路上,不可能壹帆風順,會遇到很多挫折,身處逆境。但只要我們堅信“既然上天給了人才,就讓它被雇傭吧!”而“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,我們壹定會勇敢地面對逆境,戰勝困難,到達勝利的彼岸。讓我們記住楊柳精神:我就算倒插也能成才。