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論語中的壹篇文章

子貢的貨物被盜,盜賊圍住他,狀告野人,他得到壹塊石頭。顏回和鐘會在爛房子裏做飯,Emo掉進了飯裏,顏回卻吃了。子貢從井裏看到它,很不高興,以為它在偷食物。他問孔子:“厚道,變窮為儉?”子曰:“改節,何謂仁誠?”子貢曰:“若歸,不換節乎?子曰:“當然。子貢把吃飯的事告訴了孔子,孔子說:“我相信,要還是很長的時間。妳雖有雲,也會懷疑。有理由嗎?”妳停下來,我會問。打電話給顏回,他說:“如果我夢見過去的祖先,會對我有幫助嗎?”我做飯吃,我就吃。”對:“飯裏要有艾米,要放就不幹凈;如果要嫌棄,可惜可以吃回去,不能犧牲。子曰:“然乎?我也吃。顏回出來,孔子叫二三子,說:“我的信要等到今天。”二兒子和三兒子因此深信不疑。

——《孔子家語·厄第二十》

有壹次,孔子和他的弟子們被圍困在陳和蔡的地方,他們被困了七天,沒有食物。

弟子們餓了七天,個個面黃肌瘦,有的弟子還為此發愁。但此時的孔子每天繼續學習,弦歌無止境,毫無怨言和煩惱。

看到同學們餓成這樣,子貢用自己的隨身物品沖破重圍,到外面換了壹點大米,希望能解除大家的饑餓。

人比米多,顏回和魯茲找了個大鍋,在壹間破屋子裏開始給大家熬稀粥。

魯茲有事暫時離開了。就在這時,子貢路過井邊,壹轉身,正好看見顏回拿了壹勺粥往嘴裏送。子貢看起來有點不高興,但他沒有質問顏回,而是去了主人的房間。

子貢見到大師後,向他敬禮,問他:“要善良正直,變窮為儉如何?”?"孔子回答說:"什麽叫厚道變節?“如果壹窮二白就改了操守,怎麽算是仁者老實人?

子貢接著問大師:“像顏回這樣的人會改變他的正直嗎?”大師明確回答子貢:“當然不是。”子貢會看到顏回偷粥,告訴主人。

大師聽後,並不驚訝。他說:“我相信顏回的人品已經很久了。雖然妳這麽說,但是因為這件事,我還是不能懷疑他。也許有壹些原因。不要談論它。我先問問他。」

於是,大師把顏叫了回來,對他說:“前幾天我夢見了我的祖先。肯定是為了保護我們吧?等妳的粥好了,我先去祭祖了。」

顏回聽了,馬上恭敬地對大師說:“大師,這粥不能再用來祭祖了。」

孔子問:“為什麽?」

顏回答道:“剛才學生們在煮粥的時候,粥的熱氣飄到了屋頂。房頂被煙熏後,壹小塊黑色的灰塵掉進了粥裏。如果在粥裏,不幹凈,學生用勺子舀起來。倒掉太可惜了,就吃了。吃完粥再祭祀祖先是不尊重的!」

子曰:“我明白了。如果是我,我也會吃。」

顏回退出後,孔子轉向在場的幾位弟子說:“我不用等到今天來證明我對顏回的信任。幾個弟子深受教育,非常信服。

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對“透過苦難看信仰”的思考

看了這篇文章,感觸良多,尤其是工作了十幾年的老師,經常會處理學生之間的問題。每次同學之間有矛盾的時候,先問壹句:誰對誰錯?我不經意間陷入了是非,因為沒有大師的智慧,我陷入了是非,又向學生傳達了什麽?

所以同學們會在心裏不斷分辨自己在這件事情上應該承擔多少責任,通常會覺得對方的責任更重。古人雲:“愚者辯理,聖人辯罪。”這種解決問題的方法不會提高老師和學生,只會讓學生陷入妳中有我的“爭論”中,越來越不明智。

高手遇到問題,先讓事情平息,然後自己去探索真相。師傅認識顏回很久了。但是面對子貢的問題,他處理的既不熱情,也不火。俗話說“當妳有了很深的見識,妳就會淡定。”。

其實他在問自己最喜歡的徒弟顏回之前,就已經有了顏回絕對不會偷粥的答案。在壹大群學生面前,觀察壹個事實,會顯示出大師的人性悟性。如果師傅直接問顏回有沒有偷粥?或者子貢看到就直接去問,這是對顏回的不信任。對於古代的君子來說,師弟不信任自己,是極大的侮辱。他們不僅不會原諒自己,而且肯定會審視自己,看看自己哪裏做得不夠。

在古代,仁者君子也奉行“人不知而不為。”人家不理解我們,不改誠信。他們所做的是保持自己的道德義務,而不是為了得到別人的贊美。

所以大師的提問是為了保全君子榮譽,充滿了深邃的智慧。因為古人尊敬祖先,視其為神。也是因為顏回有足夠的德行,師傅才能這樣問,而顏回自然在同學之中,也是壹個很守信的人,知道自己說的壹定是真的,所以師傅的提問壹定要挽回君子的面子,去除子貢心中的疑惑。

當子貢聽到這個事實的真相時,我們相信他內心的觸動壹定很深。但作為這麽多年的學長,如果他真的對顏回有這樣的懷疑,說明人與人之間建立信任有多難!

對那麽崇拜他的老師有絕對的信任,顏回是師傅最喜歡的弟子。師父曾評價顏回說:“自從我回來後,弟子們越來越親近了。”也就是說,自從顏回入了師父的門,師兄弟之間就越來越融洽了。師父曾經說過,如果顏回有壹個大家庭,他就做顏回的管家。大師大贊顏回之德,曰:“居陋巷,不忍其憂,回去也不改其樂。”子貢對於顏回這樣的師弟,應該沒有懷疑。但是,他確實看到了壹個事實,他看到了,師兄弟,會不會也看到了呢?心裏會不會有疑惑,但是不敢問,只是在心裏留下壹個印象,經常被老師表揚的人,居然偷吃粥喝!所以子貢雖然認為弟弟和老師壹樣有道理,但是壹定要問,讓大家都明白,所以這個問題是給大家看的。當今世界,要讀這個故事,如果僅僅停留在他們兄弟姐妹之間的猜忌上,那其實是不知先賢的境界。

不知道大家有沒有壹天三天不吃飯的經歷?我們再想想,七天不吃東西會是什麽感覺?我們還有力氣說話嗎?我們的雄心會動搖嗎?而師父還在吟誦,眾弟子還在篤定。在這個特殊的時刻,顏回要是舀粥喝這個動作,會震動師兄弟的心,他們都不敢問老師。這樣壹來,不僅侮辱了顏回的形象,損害了大師的聖名,還會在任務中造成隔膜。子貢挽救了老師的聖名和顏回的榮譽。在這樣的特殊情況下,也讓整個群體更加穩定。真是壹石三鳥。

自貢問老師的時候,那種迂回很值得學習,那裏的面包裏包含著對老師的尊重。正因為老師這麽誇顏回,所以他要說這個人的缺點的時候壹定要小心。他問了壹個又壹個問題。他先問人的操守會不會因為窮而改變,老師肯定的回答不會,因為顏回平時已經是壹個仁厚老實人的形象,就直接問:顏回會不會改變操守?老師在肯定顏回正直的時候,沒有把他看到的,那個顏回沒有正直——偷粥喝,端出去。這個回應很有味道。其實子貢這些演講的藝術是從老師那裏學來的嗎?而老師的回答也是對顏回美德的又壹次肯定。

聽了弟弟顏回和老師的對話,如果他真的起了疑心,不言而喻,他會感到羞恥。妳問大家,就能看出先賢的用心,為他人著想,無私忘我。

壹件事發生後,每個人都可以在這件事上得到提升,不同境界的人有不同的收獲。作為壹個老師,作為壹個家長,甚至作為壹個單位的領導,在學生、孩子、員工之間出現矛盾的時候,千萬不要陷入是非之中。而是先保持冷靜理智的心態,在不傷害大家的情況下調查真相,然後在事實面前說服大家。這真的很難得。思考不是壹日之功,而是在不斷處理問題的過程中慢慢積累的壹種智慧。

這個故事也啟發了我們,那就是即使我們親眼看到的事實,有時候也和我們想象的不壹樣。如果我們不理解壹個行為背後的意圖,很可能會產生壹些誤解。所以《弟子規》上說,“沒看到是真的之前,不要輕言。不要傳遞妳不知道的東西。現在通過這個故事,應該說即使真的看到了,也不能輕易說出來,容易造成壹些誤解。妳不應該粗心大意!

所以,今天,我們應該學習聖賢的壹些行動,找到壹個可以從各個角度審視自己的地方,用聖賢的智慧來完成我們的人生。

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